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1.
赠 别
(唐)杜牧
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.
蜡炬有心还惜别,替人垂泪到天明.
(1)明明多情,却偏从“
”着笔;明明要写离别的悲苦,却又从“
”字入手.
(2)诗歌表达了诗人怎样的感情.
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2.
阅读下面这首古诗,回答问题.
待储光羲不至
[唐•王维]
重门朝已启,起坐听车声.要欲
①
闻清佩,方将出户迎.
晚钟鸣上苑,疏雨过春城.了自
②
不相顾,临堂空复情
③
.
【注】①要欲:好像.②了自:已经明了.③空复情:自多情.
(1)作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请用现代汉语概括回答.
(2)全诗表达了一种怎样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?
难度:较难
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3.
宣州谢朓楼饯别校书叔云
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧.
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
(1)赏析“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.”
(2)“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.”表达了诗人什么样的思想感情?
难度:较难
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4.
阅读《宣州谢眺楼饯别校书叔云》,完成下列各题.
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
(1)最能表现诗人对高洁理想境界向往追求的诗句是哪两句?从中我们可以感受到诗人怎样的情怀.
(2)简要谈谈你对“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法.
难度:较难
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5.
峡口
①
进友人
司空曙
峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾.
来时万里同为客,今日翻成送故人.
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘.②去住:指走的人和留的人.
(1)首句“峡口花飞欲尽春”交代了什么内容?在诗中有何作用?
(2)这首诗抒发的情感和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”表达的感情有什么不同?
难度:较难
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6.
阅读下面的元曲,完成下列各题
四块玉•别情
关汉卿
自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪.溪又斜,山又遮,人去也!
(1)“杨花雪”的含义是
.
(2)下面对这首诗理解不正确的一项是
A.此曲从别后说起,一开端就点明了所描写的时间及送别情人之后难以割舍的心境.
B.此曲以“一点”与“几时”对举,表明一种相思,却能惹起长久的万种离愁,留下了永久难以消失的伤痛.
C.此曲前三句写离别相思之情,用直抒胸臆的方.后四句,则是以景托情,而景中含情,言尽而意不尽.
D.写“杨花雪”“溪”、“山”,是为了点明女子看到的景物.
难度:较难
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7.
阅读下面的两首古诗,完成下列各题.
送杜少府之任蜀州 峡口
①
送友人
唐•王勃 唐•司空曙
城阙辅三秦,风烟望五津. 峡口花飞欲尽春,
与君离别意,同是宦游人. 天涯去住
②
泪沾巾.
海内存知己,天涯若比邻. 来时万里同为客,
无为在歧路,儿女共沾巾. 今日翻
③
成送故人.
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘.②去住:指走的人和留的人.③翻:同“反”,反而.
(1)“峡口花飞欲尽春”交代了送别的
和
.
(2)司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?
难度:较难
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8.
阅读古诗完成下列题目.
晚春江晴寄友人
(唐)韩琮
晚日低霞绮,晴山远画眉.
春青河畔草,不是望乡时.
(1)作者描写了晚春江上所见的哪些景物?
(2)全诗表达了作者怎样的思想感情?
难度:较难
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