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            • 1. 暮春山间
                                       (宋)黄公度
                                 缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙.
                                 桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香.
              阅读上面的一首诗,回答问题.
              (1)阅读全诗,请你说说“缓”字有怎样的表达效果?
              (2)有人说“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙,你如何理解?
            • 2. 从军行 其一
              [唐]王昌龄
                                烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋.
                                更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁.
              【注释】①:无那:无奈.
              (1)阅读上面的一首诗,回答问题.
              ①结合诗句,体会“独”字包含哪些含义?
              ②诗的第四句运用什么表现手法写“愁”?请具体分析.
            • 3. 阅读下面的诗歌,完成下列各题.
                                               春山夜月
                                              唐•于良史
                                春山多胜事,赏玩夜忘归.掬水月在手,弄花香满衣.
                                兴来无远近,欲去惜芳菲.南望鸣钟处,楼台深翠微.
              (1)第六句中“惜”字表现了作者怎样的思想感情?
              (2)尾联“南望鸣钟处,楼台深翠微”运用了哪一种描写手法?有何作用?
            • 4. 阅读下面古诗文,完成下列各题.
                                       长相思•一重山
                                             李煜
                            一重山,两重山.山远天高烟水寒,相思枫叶丹.
                            菊花开,菊花残.塞雁高飞人未还,一帘风月闲.
              (1)这首词从时空两个角度表达了强烈的相思之情.“一重山,两重山”强调    ,“菊花开,菊花残”强调    ,由此,我们可以感受到词句中流露的相思之苦.
              (2)赏析“一帘风月闲”中“闲”字的表达效果.
            • 5. 诗歌阅读
                                              送友人  (唐)薛涛
                                         水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍.
                                         谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长.
              【注释】①杳:远得看不见踪影.
              (2)诗歌前两句写了秋天月夜    的特点.
              (2)结合诗歌内容,对这首诗运用的表现手法作简要赏析.
            • 6. (2014•邵阳)阅读下面的选文,完成下列各题.
              【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也.前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此.览物之情,得无异乎
                 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
              至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
                 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎.噫!微斯人,吾谁与归?
              --节选自范仲淹《岳阳楼记》
              【乙】东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.
              --曹操《观沧海》
              (1)下列加点词语解释有误的一项是    
              A.
              国怀乡:离开                  B.锦
              游泳:代指鱼
              C.
              斯人:微小                    D.东
              碣石:登临、靠近
              (2)下列句子朗读停顿有误的一项是    
              A.或/异二者之为                   B.予/尝求古仁人/之心
              C.居/庙堂之高/则/忧其民            D.树木/丛生,百草/丰茂
              (3)下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是    
              A.多会
              此          苛政猛
              虎     B.
              喜洋洋者矣      
              真无马邪
              C.感极
              悲者矣      濯清涟
              不妖    D.前人
              述备矣      醉翁
              意不在酒
              (4)对诗文内容或理解有误的一项是    
              A.两文均登高望远而写景.甲文“予观夫巴陵胜状”中“观”仅有“观望、观赏”之感;乙诗“东临碣石,以观沧海”则凸显了诗人居高临下,俯视一切的澎湃激情.
              B.甲文乙诗同是通过描绘水的浩渺壮阔,用以表现作者宽广博大的胸襟.
              C.甲文“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想;乙诗“秋风萧瑟,洪波涌起”通过萧索的秋景,反映了诗人战败后的悲凉心情.
              D.甲文集描写、抒情、议论为一体,充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负;乙诗则展开大胆的想象与夸张,写景虚实并用,抒发了气吞山河、囊括宇宙的气概.
              (5)下列对诗文赏析有误的一项是    
              A.甲文最后一段的议论有画蛇添足之嫌,如果省去则更像一篇写景抒情散文;乙诗最后两句是乐府诗的俗套,为合乐而用,与诗的内容密切相关.
              B.甲文第3、4自然段分别描写了景物的一阴一晴,表达了览物之悲与喜,两相对照,引出第5自然段,点明文章主旨.
              C.乙诗以“观”字统领全篇.描写了海水、山岛、树木、百草、秋风、海波以及海面吐纳日月星汉等壮观景象,看似句句写景,实为字字抒情.
              D.甲文中的“斯人”指的是“古仁人”.“微斯人,吾谁与归?”采用倒装句式,表达了作者对这种人强烈的向往与敬慕之情.
              (6)将甲、乙文中划线的句子译成现代汉语.
              (1)览物之情,得无异乎?
              译文:    
              (2)水何澹澹,山岛竦峙.
              译文:    
              (7)展开想象,体味“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的意境,并分析“若出”的表达效果.
            • 7. 阅读下面的古诗文,完成下列各题
              【古诗阅读】
                                             过零丁洋
                                              文天祥
                                    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.
                                    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
                                    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.
                                    人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
              (1)首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为    之意.颔联运用比喻手法,把国家的不幸比喻为    ;把个人的命运比喻为    
              (2)尾联以    为主要表达方式,深沉在表达了作者心底强烈的    情感.
            • 8. 下列诗句品析有误的一项是(  )
              A.“海日生残夜,江春入旧年”,这两句诗极具艺术表现力.诗人赋予“日”与“春”以物的新旧交替,“生”与“入”以人的意志情思,蕴含着一种自然理趣.
              B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,诗人以“落红”喻身世,借“春泥”明心志,表明决心远离官场,退隐避世,化作春泥,栽桃培李.
              C.“不应有恨,何事长向别时圆?”这两句是词人借对月的怨愤来表达对亲人的思念,对离人的同情.
              D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,这两句即写思乡之情,又抒报国之志,揭示了征人们有家难回、工业未建的矛盾心理.
            • 9. 诗歌赏析
              赤壁(杜牧)
              折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.
              东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
              (1)这是一首咏史诗,作者借对前朝往事的咏叹,表达了自己    的思想感情.
              (2)人们对这首诗的后两句颇为喜爱,请从表现手法上对这两句诗进行赏析.
            • 10. 古诗欣赏
                                                  送友人
                                                   李白
                                           青山横北郭,白水绕东城.
                                           此地一为别,孤蓬万里征.
                                           浮云游子意,落日故人情.
                                           挥手自兹去,萧萧班马鸣.
                                                     (选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》八年级上)
              (1)请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来.
              (2)请简要分析尾联中细节描写的作用.
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