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          50条信息

            • 1.
              阅读下面这首古诗,然后回答问题。
              水送杜少府之任蜀州  王勃
              城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
              海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
              (1)诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。
              (2)“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
            • 2.
              古代诗歌阅读
              阅读下面这首小令,完成各题。
              天净沙•秋思
              马致远
              枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
              (1)如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好,为什么?(3分)
              (2)古人说:“凡景语,皆情语。”请结合这首小令的内容读读你对这句话的理解。(3分)
            • 3.
              (一)古诗文阅读
              阅读下面的诗歌,完成第下列各题。
              折杨柳
              杨巨源
              水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
              惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
              【注释】选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。
              曲尘丝:至颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
              (1)全诗写了哪些景象?主要表达了一种怎样的情感?
              (2)诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。
            • 4.
              阅读下面这首诗,完成下列各题。
              渡荆门送别
              李白 (唐代)
              渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
              月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
              【注】荆门:指荆门山。
              (1)下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是 ______
              A.这是一首写景抒情的五言律诗。
              B.首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光。
              C.颔联描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象。
              D.尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念。
              (2)诗的颈联在写景上用了什么手法?请结合诗句简要分析。
            • 5.
              (二)阅读下面的诗歌,回答下列各题。
              早发
              唐 韦庄
              早雾浓于雨,田深黍稻低。
              出门鸡未唱,过客马频嘶。
              树色遥藏店,泉声暗傍畦。
              独吟三十里,城月尚如珪。
              (1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
              (2)诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?
            • 6.
              斟字酌句滋味深,含英咀华唇齿香。
              饮酒(其五)
              陶渊明
              结庐在人境,而无车马喧。
              问君何能尔?心远地自偏。
              采菊东篱下,悠然见南山。
              山气日夕佳,飞鸟相与还。
              此中有真意,欲辨已忘言。
              (1)从诗人所做的“ ______  ”这件事可以看出其隐居生活的闲适自由。(限填两字)
              (2)请联系首句中的“人境”,说说“心远地自偏”所包含的哲理。
            • 7.
              入山【元】刘因草露蛛丝晴日明,乱虫秋意有先声。屈盘未转坡陀①尽, 苍翠忽从怀抱生
              一径峰回失南北,两山云近异阴晴。天公若会登临意,可信伤心画得成?
              【注】①陀:不平坦。
              请描绘诗中画线句子呈现的景象,并写出词句表达的情感。
            • 8.
              (一)
              送人之荆门明•浦源
              长江风扬布帆轻,西入荆门感客情。
              三国已亡遗旧垒,几家犹在住荒城。
              云边路绕巴山色,树里河流汉水声。
              此去郢中应有赋,千秋白雪待君赓
              (选自《明清诗赏析》)【注释】①郢(yǐnɡ):春秋战国时楚国国都,此处借指朋友去的地方,即荆门。②白雪:也称“阳春”“阳春 白雪”,古代楚国歌曲名,也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(ɡēnɡ):继续。

              (1)诗歌的颔联和颈联分别从 ______ 、 ______ 两个方面来表现荆门的特点。
              (2)此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同?请简要分析。李白《送友人》:青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去, 萧萧班马鸣。
            • 9.
              阅读下面这首唐诗,按要求作答。(6分)
              左迁至蓝关示侄孙湘
              韩愈
              一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
              欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
              云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
              知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
              【注释】①选自《韩昌黎诗系年集释》.唐宪宗元和十四年正月,宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉。诗人时为刑部侍郎,上书极言其弊,触怒宪宗,被贬潮州刺史。此诗是在被贬途中所写。
              (1)这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望?体现了诗人怎样的精神?(2分)
              (2)赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。(4分)
            • 10.
              (一)阅读下面这首唐诗,完成下面各题
              金城北楼
              高适
              北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
              湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
              垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。
              为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。
              【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。
              (1)诗歌前四句写了晴空万里、 ______ 、湍上急流、 ______ 的金城美景。
              (2)下面对诗歌内容的理解。,不正确的一项是 ______
              A. 诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
              B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
              C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
              D. 尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
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