知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
填空。
(1)《诫子书》选自《》，作者，字，三国时期著名的、。与他相关的故事有：、等。该文中的“ ， ”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：，。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：，。

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
根据提示填空。
(1)《陋室铭》作者是 (朝代)的，有“诗豪”之称。“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。
(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：，。，。主旨句是：，。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．
阅读下面的文字,完成问题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
(1) 解释下列句中加横线的词。
①人不知而不愠( )

②不逾矩( )

③人不堪其忧( )

④不舍昼夜( )

(2) 按要求用原文句子填空。
①孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:“___________,____________。”

②文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“_________,____________。”

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
①温故而知新,可以为师矣。

②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(4) 文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。

(5) 选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。

难度：中等

解析收藏试题篮
4．

[甲]子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）

[乙]子曰：“___________________，思而不学则殆。”（《论语·为政》）

[丙]子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·为政》）

[丁]孔子观于周庙，有敧^①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座^②之器。”孔子曰：“闻宥座器满则覆虚则敧中^③则正有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，喟然而叹曰：“呜呼！恶^④有满而不覆者哉！”(《韩诗外传》)

【注】①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。

(1) 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是_____家经典著作之一。宋代朱熹把它和《_____》、《_____》、《_____》合称为“四书”。

(2) 解释文中加横线字的意思。

①思而不学则殆（） ②择其善者而从之（）

③好之者不如乐之者（） ④此盖为宥座之器（）

(3) 将下面的句子翻译成现代汉语
①三人行，必有我师焉。

②孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”

(4) 用四个“，”为文中画横线的句子断句

闻宥座器满则覆虚则敧中则正有之乎？

(5) 请将【乙】文横线上的句子补充完整。

(6) 这几段文字内容都与学习有关， [甲]、[乙]、[丙]文谈的是学习方法方面的问题，[乙]文孔子认为学习过程中______与______应该相结合；[丁]文谈的是学习______方面的问题。

(7) 【丁】文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？

(8) 【积累链接】《论语》语言精练，含义丰富，有不少语句已成为成语。请你写出两个出自《论语》的成语。

难度：较易

解析收藏试题篮
5．

（1）___________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

（2）但愿人长久，___________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（3）关关雎鸠，在河之洲。___________，君子好逑。（《诗经》）

难度：较难

解析收藏试题篮
6．

写出两句勤奋成才的名言警句。___________________________________________

_________________________________________________________________________

难度：较易

解析收藏试题篮
7．

《生于忧患，死于安乐》

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(是人一作：斯人)

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（1）在划线处填上合适的句子。故天将将大任于是人也，必先__________________________行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）解释下列划线的字：
动心忍性：曾：
（3）这段话的主要意思是什么，结合现实谈谈自己对这段话的理解。

难度：难

解析收藏试题篮
8．

阅读下面的文字,完成问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

(1) 解释下列句中加横线的词。
(1)人不知而不愠( )

(2)不逾矩( )

(3)人不堪其忧( )

(4)不舍昼夜( )

(2) 按要求用原文句子填空。
(1)孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:“___________,____________。”

(2)文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“_________,____________。”

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)温故而知新,可以为师矣。

(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(4) 文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。

(5) 选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。

难度：中等

解析收藏试题篮
9．
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

(1) 用“/”为下文的句子断句，断两处。

将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见

(2) 翻译下列句子。
将军约，军中不得驱驰。

译文：_________________________________

(3) 简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。

(4) 写出一句古诗文中描写塞上风光的句子。

难度：中等

解析收藏试题篮
10．
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分,夜不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

仁者爱山，智者乐水，请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句，并简要分析。

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷