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            • 1.

              “正是一年好风景,接档春晚又逢君。”暌违一年,《中国诗词大会》第二季强势回归,于2017年春节期间登陆央视一套、十套。

              本季《中国诗词大会》延续“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”的节目宗旨,通过现场一百余位诗词达人之间的比赛对抗,带领全国电视观众,重温经典诗词,继承和发扬中华优秀传统文化。

              《中国诗词大会》第二季亮点之一是诗词内容的进一步拓展。入选节目的诗词从《诗经》到毛泽东诗词,时间跨度达数千年,涵盖中国文学史。从“关关雎鸠,在河之洲”的诗歌缘起,到“黄河之水天上来”的盛唐气象,再到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的革命情怀。节目用这些最熟悉、最打动人心的诗词,激发观众的记忆与情怀,带领观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化的精髓。

              亮点之二是新媒体互动更加深入融合。《中国诗词大会》第二季全程运用移动端推动节目多屏传播,实现节目播出时电视观众利用手机与场上观众同步答题,观众也可在网络互动社区讨论诗词,表达观点,增加节目的参与感。多媒体互动为全国观众奉献“全民的诗词文化盛宴”。

              下面是2月5日晚上的第八场比赛,你正在电视机前收看节目,请你利用手机与场上选手同步答题:

              (1) 诗词识别题:

              请从下列九个字中识别一句五言唐诗。

              答:                    。

              (2) 对句题:

              请对出“乡书何处达,归雁洛阳边”的上联。

              答:                    ,                    。

              (3) 单项选择题:

              1、王维《九月九日忆山东兄弟》中“山东”是指哪里?(    )

              A、华山以东     B、太行山以东     C、泰山以东

              2、毛泽东词“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”中“折腰”是指:(    )

              A、为之倾倒     B、舍生取义     C、屈身于人

              (4) 本季诗词大会还有一个亮点是赛制升级。本季节目增设具有“一对一”对抗的“飞花令”环节。“飞花令”本为古人行酒令的一种,原为按顺序吟诵带“花”字的诗词,答不上则罚酒。节目借鉴了古人的诗词之趣,每场比赛增设一个关键字,由场上选手得分最高者和百人团答题第一名,轮流背诵含有关键字的诗句,获胜者直战擂主。

              本场“飞花令”的关键字是“山”,请你仿照示例写出两句含“山”的诗句(注意每句都须写出上下句)。

              示例:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

              答:                    ,                    。

                                   ,                     

            • 2.

              日积月累。

              ①今我来思,                 

              ②《春夜喜雨》中从视觉角度描绘夜雨景色的一句是:                           

              ③郑板桥《竹石》中托竹子顽强而执着的品质,表达自己刚正不阿,铁骨铮铮的诗句是                                            

              ④爆竹声中一岁除,                  

              ⑤通过对六年级《传统文化》的学习,我们知道了我国楷书四大家指的是:                                                   

            • 3.

              填空。

              ①今我来思,                 

              ②《春夜喜雨》中从视觉角度描绘夜雨景色的一句是:                           

                               ,不尽长江滚滚来。

              ④金樽清酒斗十千,                    。

              ⑤楷书四大家指的是:                       、             、 赵孟頫。

              ⑥写出中国古代十大名曲中的四首:                                            

            • 4.

              传统文化

              (1)据课文默写

              ①弟子称师之善教,曰如坐春风之中;(                                      ),

              (                                 )(《幼学琼林》)。

              ②与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人交,(                          ),

              (                              )。(《幼学琼林》)

              ③(                            ),直挂云帆济沧海。(唐 李白《行路难》)

              ④问君能有几多愁,(                                  )。(唐 李煜《虞美人》)

              (2)根据齐鲁书社《传统文化》(六年级)填空

              ⑤中国古典十大名曲我知道的有(             )、(              )等。

              ⑥中国古代书法形式多样、变化多端,从书体上可分为篆书、隶书、草书、(       )、行书五种。

              ⑦中国传统画从绘画技术上看,有(        )和写意之分。

            • 5. 诗句默写

                             ,恨别鸟惊心。    (           《春望》)

              ②落红不是无情物,               。 (龚自珍《              》)

              ③黑云压城城欲崔,                。(李贺 《                》)

                            ,谁言天地宽?     (            《别云间》)

              ⑤海内存知已,                   。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)

              ⑥人生自古谁无死,               。 (文天祥《过零丁洋》)

            • 6.

              读书杂谈(节选)

              ◆鲁迅

                 ①因为知用中学的先生们希望我来演讲一回,所以今天到这里和诸君相见。不过我也没有什么东西可讲。忽而想到学校是读书的所在,就随便谈谈读书。是我个人的意见,姑且供诸君的参

              考,其实也算不得什么演讲。

                 ②说到读书,似乎是很明白的事,只要拿书来读就是了,但是并不这样简单。至少,就有两种:一是职业的读书,一是嗜好的读书。所谓职业的读书者,譬如学生因为升学,教员因为要讲功课,不翻翻书,就有些危险的就是。我想在座的诸君之中一定有些这样的经验,有的不喜欢算学,有的不喜欢博物,然而不得不学,否则,不能毕业,不能升学,和将来的生计便有妨碍了。我自己也这样,因为做教员,有时即非看不喜欢看的书不可,要不这样,怕不久便会于饭碗有妨。我们习惯了,一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠的磨斧头,裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。你爱做的事,偏不给你做,你不爱做的,倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。倘能够大家去做喜爱做的事,而仍

              然各有饭吃,那是多么幸福。但现在的社会上还做不到,所以读书的人们的最大部分,大概是勉勉强强的,带着苦痛的为职业的读书。

                 ③现在再讲嗜好的读书吧。那是出于自愿,全不勉强,离开了利害关系的。——我想,嗜好的读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱,而在有趣。牌有怎样的有趣呢,我是外行,不大明白但听得爱赌的人说,它妙在一张一张的摸起来,永远变化无穷。我想,凡嗜好的读书,

              能够手不释卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里,都得着深厚的趣味。自然,也可以扩大精神,增加知识的,但这些倒都不计及,一计及,便等于意在赢钱的博徒了,这在博徒之中,也算是下品。

                 ④不过我的意思,并非说诸君应该都退了学,去看自己喜欢看的书去,这样的时候还没有到来;也许终于不会到,至多,将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说,爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。但请不要误解,我并非说,譬如在国文讲堂上,应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类;乃是说,应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,________和本业毫不相干的,________要泛览。譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别个在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以有更深的了解。现在中国有一个大毛病,就是人们大概以为自己所学的一门是最好,最妙,最要紧的学问,而别的都无用;都不足道的,弄这些不足道的东西的人,将来该当饿死。其实是,世界还没有如此简单,学问都各有用处,要定什么是头等还很难。也幸而有各式各样的人,假如世界上全是文学家,到处所讲的不是“文学的分类”便是“诗之构造”,那倒反而无聊得很了。

                 ⑤不过以上所说的,是附带而得的效果,嗜好的读书,本人自然并不计及那些,就如游公园似的,随随便便去,因为随随便便,所以不吃力,因为不吃力,所以会觉得有趣。如果一本书拿到手,就满心想道,“我在读书了!”“我在用功了!”那就容易疲劳,因而减掉兴味,或者变成苦事了。(选自《而已集》有删改)

              (1) 文章题为“读书杂谈”,鲁迅谈了些什么?通读全文,在下面的空缺处填写相应的内容。

              第①段点明读书的话题,第②段主要阐述职业的读书,第③段阐述________,第④段就爱看书的青年提出了________的建议。

              (2) 请结合上下文,谈谈你对第③段加下划线的“这样”一词的理解。 (3) 请结合上下文,在第④段的横线上填充一组恰当的关联词。 (4) 细读第④段划直线句子,为其补充一个道理论据或事实论据。 (5) 读鲁迅经典作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们心里,挥之不去。请选择一篇作品,依照示例,仿写一句话表达你最难忘的内容,并将篇名写在后面括号里。

              示例:一幅照片,寄托怀念感激。(《藤野先生》)

              作品:《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《孔乙己》 《故乡》

              (6) 鲁迅杂谈读书,言论精辟。英国著名作家培根也有一句遐迩传扬的读书名言:________。请调动你的知识积累,再补充一条古今中外名人关于读书的独到见解,诗句格言均可,并注明出处。
            • 7.

              综合性学习

              六年级上册第二组“祖国在我心中”学习完成之后,六年级级部决定召开一次“祖国在我心中”学习汇报会。请根据你所学知识,完成下列题目。

              题目一:请你为汇报会设计至少两种活动形式。

              题目二:请你默写出两句反映爱国情怀的古诗。

              题目三:续写张同学演讲文稿。

                “中国梦”催生“东营梦”,激发“我的梦”。中华民族会因为梦想而在世界之林跃马扬鞭,日新月异;东营会因为梦想                        ;我会因为梦想                      

            • 8.

              诗文默写。

              (1)         ,不辞辛苦出山林。(2)急湍甚箭,         。(《与朱元思书》)

              (3)                ,                ,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

              (4)《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是:                    

              (5)李煜在《虞美人》一词中以水喻愁,写尽自己的家园之思的句子是:             

              (6)《沁园春》中,想象雪后的情景,对美好未来展望的句子:                 

              (7)我们即将跨入新的学习阶段,应该对未来充满自信和希望,具有挂起风帆、直渡大海的精神,我们可以用李白《 行路难》 里的“                      ”两句诗来共勉。

              名著阅读。

              (1) 成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,

                   洒遍了牺牲的血雨。 ——《繁星·春水》

                 这是冰心的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的         ,把          比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的     ,生动贴切,发人深思。

              (2)下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗,阅读后回答问题。

                      太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎。 不是宋江潜往报,七人难免这场灾。

               请结合相关情节,概括“这场灾”产生的原因。

                                                                                      

               ‚简述晁盖等人是如何脱险的。

                                                                                   

              综合性学习

                 为迎接南安市举办的“‘万星杯’汉宇听写大赛”,某中学组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的活动,请你完成以下任务。

              【活动一 对对联】

                  某班举行“硬笔书法”比赛,想拟副对联,请完成下联。(要求:与上联语意相关、句式相同、字数相同,2分)

                  上联:规规矩矩写字

                  下联:                    

              【活动二 品汉字】

                  “囧”,读“jiǒng”,象形文字,本义是“光明”,在网络中使用颇频繁的汉字之一,也是“21世纪最风行的一个汉字”。

                请说“囧”在网络中的意思。

                 囧                                   

              【活动三 说看法】

                 流行在网络上的“囧”字,引起了一些争议。有人认为应该尊重汉字,用来恶搞不雅,有损中华民族文化的厚重感;也有人认为关注“囧”这样的生僻宇,有利于汉字文化的传播。你同意哪一种说法?请说出理由。

                                                                                                                                                                   

              【活动四 探究竟】        

                  下面是几则来自网络的评论,请你写出探究的结论。

                  材料一 某网友感叹道:“看了几期《中国汉字听写大会》,再也不能说自己语文功底好,感觉自己己经不是中国人了,居然有这么多的汉字不认识。还是应该活到老,学到老。”

                  材料二 南京师范大学教授郁波表示,汉字特别依赖于它的书写情感,不书写就会造成提笔忘字,就会导致情感的淡化。

                 材料三 汉字听写节目让观众开始正视“提笔忘字”的“现代病”。在键盘打字当道的今天,重拾汉字书写显得难能可贵。不少家长和孩子一起观看节目,发现许多熟悉的汉字,不仅不会写,还把读音弄错了。

            • 9.

              综合性学习

              某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请按照要求,回答问题。

              【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,作者写的和他的思路一样,他就不再读了。

              【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书。

              【材料三】西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。

              【材料四】爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化,系统化。

              【材料五】范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就这样,他领悟了六经的主旨。

              (1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则是                    

              (2)请你给教室拟一则宣传语或写一句有关诗句。

            • 10.

              根据提供的情景,按要求答题。

               古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象

               的彻悟。吟诵这些妙句,可以使灵魂得到烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初一(二)班班委会决定搞一次“名言名句接力赛”。

               ⑴请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

              上联:聆听先哲教诲      

              下联:                                                                 

               ⑵如果以“友谊”为主题,你要和同学交流的一句名言是:

                                                                                          

               ⑶请从下面三个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交友的理由。

              备选人物:英子   桑桑    儿时的鲁迅    

              我愿与           交朋友,他是《            》中的人物,我愿与他交友的理由是:(50字以内)

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