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            • 1. 阅读下面这首作品,完成下列各题 
                                               送友人
                                                李白
                               青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.
                               浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.
              (1)诗歌的颔联和    明确点出:从题材角度,这是一首    诗.
              (2)“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象,又传递出诗人的        之情.
            • 2. 阅读《江城子  密州出猎》,完成下列各题.
                                                江城子  密州出猎
                                                     苏轼
                                  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.
                                  为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.
                                  酒酣胸胆尚开张.鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?
                                  会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
              (1)对牌名这首词理解有误的一项,是    
              A.“江城子”为词,“密州出猎”是这首词的题目.
              B.上阕首句中的“老夫”为作者自称.
              C.词的结句表达了作者企望为国御敌立功的壮志.
              D.这首《江城子》和晏殊的《浣溪沙》都是豪放词.
              (2)对这首词的解说不恰当的一项是    
              A.该词起句着一“狂“字,贯穿全篇,统摄了全词.
              B.“亲射虎,看孙郎“是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜“,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷.
              C.“持节云中,何日遣冯唐?“词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职.
              D.“天狼“喻指西北方的敌人.
              (3)对这首词鉴赏不正确的一项是    
              A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负.全词由实而虚,由叙事而抒怀.
              B.苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂“.
              C.作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气.
              D.此作是东坡豪放词的代表作之一,它对李清照词风的形成产生了积极的影响,苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物.
              (4)下列对这首词理解不正确的一项是    
              A.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”用夸张的修辞方法描绘了出猎的壮阔场面.
              B.“酒酣胸胆尚开张”等三句刻画了词人以酒壮胆,口吐狂言的醉态.
              C.“持节云中,何日遣冯唐”表达了词人渴望摆脱政治窘境,为国效力的心情.
              D.这首词表面写的是一次出猎,实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概.
            • 3. 阅读下面的文字,完成下列各题.
                                          步出城东门
                                           汉  佚名
                                     步出城东门,遥望江南路.
                                     前日风雪中,故人从此去.
                                     我欲渡河水,河水深无梁.
                                     愿为双黄鹄,高飞还故乡.
              【注释】:黄鹄:传说中的大鸟,一举千里,仙人所乘.
              (1)这首诗从体裁上看,和下面哪项中的诗歌相同?    
              A,《相见欢》B.《过零丁洋》C.《从军行》D.《山中杂诗》
              (2)这首诗的前四句写了什么?请用第一人称描述诗中的画面.
              (3)结合内容分析诗歌表达了怎样的情感?
            • 4. 阅读古诗,回答问题.
                                             春 雨
                                            周邦彦
                                耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥.
                                欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟.
              【注释】①耒(lěi):古代指耕地用的农具.
              (1)结合全诗内容推断,诗歌描绘的是春雨    (A.来前  B.来时  C.来后)的情形,而后两句中的一个“    ”字让人能够想象雨量的充沛.
              (2)诗人对春雨的情感与下列诗句最为接近的是    
              A.好雨知时节,当春乃发生.
              B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
              C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
              D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.
              (3)请将此诗的一、二句抄写在下面的方格中.  要求:用正楷字,工整,美观.
            • 5. 阅读古诗,回答问题.
                                              送李端
              [唐]卢纶
                                       故关衰草遍,离别争堪悲.
                                       路出寒云外,人归暮雪时.
                                       少孤为客早,多难识君迟.
                                       掩泪空相向,风尘何处期.
              【注释】:①“路出”句:意为李端欲去的路遥远漫长.人:指诗人自己.②客:在外漂泊.③风尘:喻指社会动乱.
              (1)诗人以一个“    ”字奠定全文感情基调,“    ”这一动作是此种情感的具体表现.
              (2)请结合诗句,赏析诗中景物描写的作用.
            • 6. 阅读诗歌,完成下列各题.
                                               黄鹤楼    
                                                崔颢
                                    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.
                                    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.
                                    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.
                                    日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.
              (1)诗中“历历”的意思是     
              (2)下列理解正确的一项是     
              A.“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友.
              B.“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名.
              C.诗人先仰观,再俯瞰,登楼所见之景气象阔大.
              D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅.
            • 7. 阅读下面古诗文,完成下列各题.
              【古诗阅读】
                                          辋川闲居赠裴秀才迪
              [唐]王维
                                       寒山转苍翠,秋水日潺湲.
                                       倚杖柴门外,临风听暮蝉.
                                       渡头余落日,墟里上孤烟.
                                       复值接舆醉,狂歌五柳前.
              【注释】①值:遇到.②接舆:春秋时楚国人.好养性,假装疯狂,不出去做官.这里以接舆比裴迪.③五柳:陶渊明.这里诗人以“五柳先生”自比.
              阅读这首诗,根据要求完成赏析.
              诗的首联和颈联写景.首联中①“    ”字化静为动,借颜色的变化写出了山的动态;颈联写了夕阳欲落,炊烟初升的原野暮景.诗的颔联和尾联写人.颔联中诗人倚杖柴门,临风听蝉,尽显闲适安逸;尾联中②“    ”一句展现了裴迪的狂士风采,从中我们也感受到了诗人见到好友时的③    之情.
              要求:①用诗中的字填空;②用诗中句子填空;③用一个恰当的词语填空.
            • 8. 【古诗阅读】
                                              十五夜望月寄杜郎中
              〔唐〕王建
                                          中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.
                                          今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
              (1)皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种    的环境氛围,为下文抒发诗人的    之情作铺垫.
              (2)《全唐诗》中收录了本首诗,其中最后一句中的“落”字写为“在”字.请你结合语境,说说用“落”字为什么比用“在”字好.
            • 9. 综合性学习.
              汉字作为民族文化的承载工具?横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴.让我们一起走近汉字,完成以下任务.
              【汉字起源】
              “采”在《现代汉语词典》中有以下义项:
              ①摘  ②开采  ③搜集  ④选取  ⑤精神;神色结合字形和义项,你认为“采”的本意是    ,理由是    
              【汉字风采】
              请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味.
              (1)参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.--《诗经•关雎》
              (2)采菊东篱下,悠然见南山.--陶渊明《饮酒(其五)》
              我选     句,“采”包含的情味是    
              【汉字传承】
                5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕.下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容.
               …
                小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题.
                闻教授:好的.总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向.
                小记者:    
                闻教授:也不能完全迭么说.汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温.本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的.
                小记者:哦!我明白了.建议本次活动增设一条宣传标语:    
                闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题.
            • 10. 阅读下面的文字,完成下列各题.
                                               采桑子
                                               晏殊
                           时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒.
                           梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
              (1)这首词从字数上看,属于    ;从创作风格上看,属于    派.
              (2)“好梦频惊”是全词的点睛之笔,在下阙中,“好梦频惊”的原因有哪些?
              (3)这首词抒发了作者怎样的思想感情?
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