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1.
下列对名著概括或评述正确的一项是( )
A.在回忆性散文《阿长与<山海经>》中,鲁迅先生通过欲扬先抑的手法,深情叙述了女仆阿长的一些琐事,塑造了长妈妈独特、多彩的形象,字里行间流淌着作者脉脉的温情
B.古典小说《水浒传》自始至终闪耀着“义”的光芒:吴用智取生辰纲是义;武松景阳冈打虎是义;鲁达拳打镇关西也是义
C.在小人国,格列佛在皇帝的邀请下,观看了宫廷游戏:在绳子上跳舞.谁跳得最高就赏赐给他一根蓝丝线;第二名赏给红丝线;第三名赏给绿丝线
D.《钢铁是怎样炼成的》为我们塑造了一个刚毅坚强的革命战士保尔的形象,而他在朱赫来墓前关于“人最宝贵的是生命”这段内心独白,则激励了千千万万的年轻人
难度:中等
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2.
阅读下列名著选段,完成下列各题.
【甲】天是越来越冷了,祥子似乎没觉到.心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷.地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,象已把潮气散尽.特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身象洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快.有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,象一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战.猛的一股风顶得他透不出气,闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子.打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,象被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御.这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的;看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去,他点点头.风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着!忽然直驰,象惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,象不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!
胜利是祥子的!
及至遇上顺风,他只须拿稳了车把,自己不用跑,风会替他推转了车轮,象个很好的朋友.
【乙】那是一个明朗的清晨,我和老师散步到一个较远的地方.但在我们回家的路上,天气变得闷热起来,好几次我们不得不在路旁的树下小憩.最后一次歇息在离家不远的一棵野樱桃树下.树枝茂盛又好攀登,莎莉文老师用手一托,我就上了树,找个枝杈坐了下来.树上真是凉快舒畅,于是莎莉文小姐提议就在这儿吃午餐.我乐坏了,答应她一定安静地坐在那里,等她回去把饭拿来.
忽然间风云突变,太阳的温暖完全消失了,天空乌云密布,泥土里散发出一股怪味.我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生.我一动不动地坐着,紧紧地抱着树干,一阵阵发抖,心中祈盼着莎莉文小姐快快回来.
一阵沉寂之后,树叶哗啦啦齐声作响,强风似乎要将大树连根拔起.我吓得抱住树枝,惟恐被风吹走.树摇动得越来越厉害,落叶和折断的小树枝雨点般向我打来.虽然我急得想从树上跳下来,却又不敢动弹.我觉得大地在一阵一阵地震动,像有什么沉重的东西掉到了地上,这震动由下而上地传到了我坐着的枝干上.我惊恐到了极点,正要放声大叫时,莎莉文小姐赶到了,她抓着了我的手,扶我下来.我紧紧抱着她,为又一次接触到坚实的大地而高兴得发狂.我又获得了一种新的知识.
(1)【甲】文中祥子拼命拉车为何最终没能够成功买到车?【乙】文中的海伦•凯勒收获了什么新的知识?
(2)请结合文段简析甲乙两文在写景上有何不同.
(3)有人评价(A)段中的祥子“哀其不幸,怒其不争”,有人评价(B)段中的海伦•凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一,他们在困苦中的不同结局给了你什么启示,请你在网上“读书吧”中跟帖发言.(150字之内)
难度:中等
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3.
如果将《红岩》改编成课本剧,你最想呈现原著中的哪一个片段?说说你的理由.
难度:中等
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试题篮
4.
下列关于名著的表述有误的一项是( )
A.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”.他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家
B.“守株待兔”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”都出自《伊索寓言》.这些寓言既散发 着浓郁的生活气息又闪烁着智慧的光芒
C.《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊险离奇,极富幻想,读来引人入胜,如临其境
D.鲁智深三拳就打死了恶霸郑屠,为了避免官司,他一边骂郑屠诈死,一边拔腿就走.这些情节表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的性格.
难度:中等
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5.
语文课准备以孔乙己、杨志、林黛玉、保尔•柯察金四个文学形象为对象,开展一次主题为“性格与命运”的研究性学习活动,下列最适宜本次活动的一组图书是( )
①《朝花夕拾》②《红楼梦》③《契诃夫小说选》
④《三国演义》⑤《呐喊》⑥《水浒传》⑦《钢铁是怎样炼成的》
A.⑤⑥②⑦
B.⑤④②③
C.①⑥②⑦
D.①④②⑧
难度:中等
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6.
名著阅读.
(1)英国作家江奈生•斯威夫特所写的《
》一书,描述了主人公先后游历
、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形,曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺.
(2)下面是《西游记》中四位取经人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成.仔细观察后,完成以下两小题:
①简要概括小说中“D”,这个人物由“天将”成为取经人的过程.
②有人认为“D”,在取经途中是一位多余的人物,你不赞同这种看法,理由是:
.
难度:中等
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7.
名著阅读
A
既然他已失去了最宝贵的东西--战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命.一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄.他慢慢地掏出了手枪.
“谁能想到,你会有这么一天?”
枪口轻蔑地望着他的眼睛.保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到.这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法.生活不下去,就一死了之.你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人.即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实.”
B
母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局.紧张的等待开始了.保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信.
他从早班信盼到晚班信.列宁格勒一直没有回音.
出版社的沉默逐渐成为一种威胁.失败的预感一天比一天强烈,保尔意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡.那时,他就没法再活下去了.活下去也没有意义了.
此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”
每次的回答都是:“是的,看来是尽了一切努力了.”
好多天过去了,正当期待已经变得无法忍受的时候,同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!!!”
这是州委打来的电报.电报上只有简单几个字:
小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功.
他的心欢腾地跳动起来.多年的愿望终于实现了!
铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活.
(1)保尔•柯察金是人们崇拜的英雄,而A段却用大量文字描写他的精神危机,请分析作者这样写的用意.
(2)阅读选文,阐述你对划线句子的理解.
(3)读了《钢铁是怎样炼成的》,你从保尔身上得到怎样的启示?请结合自己的经历谈谈体验.
难度:中等
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8.
名著阅读
《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记,请根据你的阅读积累,回答下列各题.
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂.这简直是一种苦役犯过的日子.他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉.
【片断二】直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住所,四处流浪,奔逃,在一所修道院投宿,然后又上了路,最后病倒途中,在一个无名的小城中一病不起.在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人.
(1)【片断一】中的“他”是指
;【片断二】中的“他”是指
.
(2)读过《名人传》后,你一定被这三位伟大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说他令你感动的原因.(60字以内)
难度:中等
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9.
名著阅读
初中三年的阅读,一定让你结识了不少名著中的人物.请你从下面备选的人物中选择一个,说明出处,并谈谈你对他的评价.
备选人物:诸葛亮、傅雷、贝多芬、鲁滨孙
人物:
作品:
评价:
.
难度:中等
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10.
莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品.”阅读了《名人传》,你一定汲取了不少精神养料.请完成以下题目.
(1)《名人传》是法国作家罗曼•罗兰的代表作.其中叙述了
、米开朗琪罗和
的苦难坎坷的一生.赞美了他们的高尚品质和顽强奋斗精神.
(2)米开朗琪罗只知道工作,却不肯改变生活.对这种做法有人赞成,有人反对.请谈谈你的认识.
难度:中等
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