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1.
根据《大堰河--我的保姆》填空
(1)本诗的作者是我国现代著名的 ______ 人 ______ ,原名 ______ 。
(2)诗歌就题材(内容)而言,可分为 ______ 、 ______ 和 ______ ,本诗属于 ______ ;从体裁(形式)上讲可分为 ______ 和 ______ ,本诗属于 ______ 。
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2.
填空。
庄子,名 ______ ,战国时期 ______ 家。他是 ______ 学派的重要代表,与老子被后世称为“ ______ ”。《庄子》是庄子及其后学所著,又称《 ______ 》,为道家经典之一。
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3.
《珍奇的稀有动物-针鼹》作者紧紧抓住针鼹 ______ 的特点,从 ______ 地进行了介绍,并恰当运用了多种说明方法,以 ______ 的语言向读者介绍了这位远方的来客。
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4.
在下面文段的横线上选填恰当的称呼。
从前线回来的人说到 ______ ,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过 ______ 的治疗和亲眼看过 ______ 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习 ______
的这种真正共产主义者的精神。
A.白求恩同志 B.白求恩 C.白求恩医生。
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5.
文学常识
(1)《爱莲说》作者 ______ ,字 ______ ,号 ______ ,谥元,故又称 ______ , ______ (朝代)哲学家。
(2)“说”是古代一种文体,既可以 ______ 事物,又可以 ______ ,偏重于 ______ ,“爱莲说”就是 ______ 。
(3)课文主要运用了 ______ 的手法,通过对莲的 ______ 和 ______ 的描写,赞美了 ______ ,委婉地批判了 ______ ,表现了作者 ______ 、 ______ 的生活态度。
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6.
下面对联吟咏了我国几位著名文学家,请写出他们的名字。
(1)痛饮读离骚,放开古今才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。 ______
(2)草堂留后世,诗圣著千秋。 ______
(3)大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。 ______
(4)呐喊如狂人,为国为己;华盖育彷徨,导民中流。 ______ 。
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7.
理解填空。
a韩愈,字 ______ , ______ 代著名 ______ 家,他的著作收在《 ______ 》里。他是“ ______ ”之一。“说”是一种文体,可以记事也可以议论 但都是为了 ______ 。
b《马说》的中心论点是: ______ 。千里马的悲惨遭遇是 ______ 。千里马被埋没的根本原因是: ______ 。千里马被埋没的直接原因是: ______ 。对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是: ______ 。
c本文托物寓意,文中“千里马”喻指人才,“伯乐”喻指 ______ ,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ______ ”。
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8.
填空。
(1)《<庄子>故事两则》均节选自《 ______ 》.庄周, ______ (朝代)哲学家,是诸子百家中 ______ 家思想的代表人物。
(2)《惠子相梁》中比喻巧妙贴切,“鹓
”比喻 ______ ,“鸱”比喻 ______ ,“腐鼠”比喻 ______ 。
(3)《庄子与惠子游于濠梁》一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是“
______ 。”
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9.
根据课文填空。
(1)《中国石拱桥》是一篇 ______ 说明文,文章通过对 ______ 和 ______ 两座桥的具体而生动的说明,介绍了中国石拱桥的 ______ 。
(2)本文介绍我国石拱桥时,是按照由 ______ 到 ______ ,先 ______ 后 ______ 的顺序;介绍桥梁结构的顺序是从 ______ 到 ______ ;介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以 ______ 为顺序。
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10.
《三峡》的作者北魏地理学家(人名) ______ ,本选自 ______ ,三峡是 ______ 、 ______ 、 ______ 的总称。
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