知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞．本在冀州之南，河阳之北．
北山愚公者，年且九十，面山而居．惩山北之塞，出入之迂也．聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许．其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北．”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾．邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之．寒暑易节，始一反焉．
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠．以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子．虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应．
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南．自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉．
（1）解释下面句子中加点的词．
①年且九十
且
•
：
②杂然相许
许
•
：
③寒暑易节
易
•
：
（2）用“/”给下列句子划分节奏．（每句只画一处）
①惩山北之塞
②邻人京城氏之孀妻有遗男
（3）将文中画线的句子翻译成白话文．
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
译文：
（4）文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？
相同点：
不同点：    ．

难度：中等

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2．阅读《三峡》，完成下列各题．
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月．
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味．
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳．”
（1）解释下列加点字词．
①无
阙
•
处                    ②不见
曦
•
月
③
或
•
王命急宣                 ④虽乘
奔
•
御风，不以疾也
（2）用现代汉语翻译下面各句．
①清荣峻茂，良多趣味．
②空谷传响，哀转久绝．
（3）请用“/”标出下列语句中的语意停顿．（每句标一处）
①常有高猿长啸              ②绝巘多生怪柏
（4）第③段写三峡春冬景色时，既描写了“    ”的静景，也描写了“    ”的动景，动静结合，相得益彰．
（5）作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括．    ．

难度：较难

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3．阅读下面文言文，完成下列各题．
【甲】金溪民方仲永，世隶耕．仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之．父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名．其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学．
余闻之也久．明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣．令作诗，不能称前时之闻．又七年，还自扬州，复到舅家问焉．曰：“泯然众人矣．”
                                                              （节选自王安石《伤仲永》）
【乙】陈际泰，字大士，临川人．家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵．从外兄^①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读^②，自以意识别之，遂通其义．十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走．父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘．久之，返临川，与南英辈^③以时文名天下．其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首．经生举业之富，无若际泰者．
                                                                    （节选自《明史》）
【注释】①外兄：表兄．②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫‘句”或“读”，相当于现在的标点．③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”．④经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多．
（1）下面句子停顿有误的一项是    ．
A．借旁近/与之    B．余闻之/也久
C．时取/旁舍儿书    D．于外家药笼中/见《诗经》
（2）解释下面加点词语．
①时
扳
•
仲永环谒于邑人       ②不能
称
•
前时之闻
③取而疾
走
•
                ④与南英辈以时文
名
•
天下
（3）将文中画线的句子翻译成现代汉语．
①邑人奇之，稍稍宾客其父．
②自以意识别之，遂通其义．
（4）通读甲乙两文，回答下面问题．
①甲文中方仲永自幼天资聪颖，长大后却“    ”；乙文中陈际泰小时虽“家贫，不能从师，又无书”，后来却能“    ”．（用原文语句填空）
②方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示？请简要回答．

难度：中等

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4．读下面这则短文回答后边的问题．
                                       扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深．”桓侯曰：“寡人无疾．”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功．”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深．”桓侯不应．扁鹊出，桓侯又不悦．居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深．”桓侯又不应．扁鹊出，桓侯又不悦．居十日，扁鹊望桓侯而还走．桓侯故使人问之．扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也．今在骨髓，臣是以无请也．”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣．桓侯遂死．
（1）下列说法有误的一项是
A．上文选自《韩非子•喻老》．韩非，战国末期重要的思想家．文中扁鹊，战国时医学家．桓侯，战国时蔡国国君．
B．文中“火齐之所及也”一句中“齐”应该读（jì），现在写作“剂”，这是文言文中的一种通假字现象．
C．“医之好治不病以为功”的朗读节奏应这样划分：医之/好治/不病/以为功．
D．“居十日，扁鹊望桓侯而还走”句中“走”应该是“跑”的意思，这是文言文中古今异义的现象．
（2）下面有关选文的理解与分析有误的一项是
A．这是一篇寓言故事．作者按时间顺序叙述了蔡桓公生病却固执己见，一再拒绝扁鹊的劝告，不及时治疗，最终病情恶化而身亡的故事．
B．本文揭示了有病需及早医治，切勿讳疾忌医的道理；同时告诫人们应正视自己的缺点或错误，不要拒绝别人的批评和帮助．
C．文章虽然篇幅短小，但故事情节的发展却起伏有致；作者通过对人物语言、神态、动作等的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象．
D．扁鹊医术高明，责任心强．第一次见桓侯，“立有间”，就做出了“君有疾在腠理”的准确诊断，并给予了桓侯不治病情将加重的严重警告．

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5．阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下列各题．
                               邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽．朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也．忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？”妾曰：徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：徐公不若君之美也．”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚．暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也．”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公．今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣．”
王曰：‘善．”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷．
（1）本文选自《    》，邹忌是战国时期齐国人．标题中的“讽”是    之意．“纳”是接受、采纳之意．
（2）请选出朗读节奏划分有误的一项
A．臣/诚知/不如徐公美         B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C．今齐地方/千里，百二十/城    D．上书/谏寡人者，受/中赏
（3）请选出加点字的注音、注释有误的一项
A．
朝
•
服衣冠（zhāo早晨）       皆
朝
•
于齐（cháo朝见）
B．时时而
间
•
进（jiàn间或、偶然）肉食者谋之，又何
间
•
焉（jiàn参与）
C．吾
孰
•
与徐公美（shú谁）       公来，
孰
•
视之（shú仔细）
D．
期
•
年之后（qī几乎）          王之
蔽
•
甚矣（bì受蒙蔽）
（4）下面语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.
臣
诚
•
知不如徐公美
此
诚
•
危急存亡之秋也
B.
臣之妻
私
•
臣
不宜偏
私
•
，使内外异法也
C.
朝廷
之
•
臣莫不畏王
辍耕
之
•
垄上
D.
王曰：“
善
•
”．乃下令…
行
善
•
积德

（5）翻泽文中画线的句子．
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．
翻泽：
（6）齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？

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6．阅读下面的文言文完成下列各题．
天时不如地利，地利不如人和．三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜．夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也．城非不高也，池非不深也，兵苹非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也．故曰，城民不以封疆之界，固国不以山奚之险，威天下不以兵革之利．得道者多助，失道者寡助．寡助之至，亲戚畔之．多助之至，天下顺之．以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣．
（1）解释下面语句中加点的词．
①委而
去
•
之，是地利不如人和也．去：
②亲戚
畔
•
之．畔：
（2）用“/”划分句子的朗读节奏．
威天下不以兵革之利
（3）翻译句子．
环而攻之而不胜．
（4）盂子在文中指明克敌制胜的首要条件是    ，它就是下文说的“多助”和“    ”（此空用文中原句作答）．

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7．阅读下面的文言文，完成下列各题．
                                         虹
世传虹能入溪涧饮水，信然．熙宁中，予
使
•
契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐^①．是时新雨霁，见虹下帐前涧中．予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中．使人过涧，隔虹对立，相
去
•
数丈，中间如隔绡縠^②．自西望东则见，盖夕虹也．立涧之东
西
•
望，则为日所铄，都无所睹．久之，稍稍正东，
逾
•
山而去．次日行一程，又复见之．
孙彦先云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之．
                                                                （选自沈括《梦溪笔谈》）
【注】①卓帐：竖立帐篷．②绡縠（xiāo hú）：一种丝织品．
（1）用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿．每句标一处．
①使  人  过  涧
②盖  夕  虹  也
（2）写出下列句子中加点词的意思．
①予
使
•
契丹：           ②相
去
•
数丈：
③立涧之东
西
•
望：        ④
逾
•
山而去：
（3）用现代汉语写出文中画线句的意思．
虹乃雨中日影也，日照雨则有之．
（4）请从文中找出任意两个表示时间的词语：    、    ．
（5）用简要的语言概括本文说明的两个重点．

难度：较难

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8．邹忌讽齐王纳谏（节选）
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公．今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王．由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善．”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市．数月之后，时时而间进．期年之后，虽欲言，无可进者．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷．
（1）解释下列句中加点的词．
①臣之妻
私
•
臣（    ）    ②皆
以
•
美于徐公（    ）
③王之
蔽
•
甚矣（    ）    ④面
刺
•
寡人之过者（    ）
（2）请用“/”划分下列句子的朗读节奏．（每句各划一处）
①今齐地方千里     ②上书谏寡人者
（3）翻译．
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．
（4）结合选文思考，齐威五能战胜于朝廷的原因是什么？

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9．阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下列各题．
邹忌修八尺有余，形貌昳丽．朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也．忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美．”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚．暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也．”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公．今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王．由此观之，王之蔽甚矣．”
王曰：“善．”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市．数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷．
（1）请用“/”划出下列句子的朗读停顿．（只划一处）
今  齐  地  方  千  里，百  二  十  城
（2）解释下列句中加点的字词．
①吾妻之美我者，
私
•
我也；私：
②数月之后，时时而
间
•
进；间：
（3）下列句子中的“于”字解释为“在”的一项是
A、臣之客欲有求于臣     B、此所谓战胜于朝廷
C、皆朝于齐            D、皆以美于徐公
（4）用现代汉语翻译“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”一句
译文：
（5）请写出一个“门庭若市”的反义词
（6）读完本文，对你有什么启发？

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10．阅读下面文言文，完成下列各题．
【原文】
故槐里令朱云上书求见，公卿在前．云曰：“今朝
廷
•
大臣，上不能匡^①主，下亡以益民，皆尸位素餐^②．臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉^③其馀．”上^④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹^⑤．”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦．”御史将^⑥云下．云攀殿槛，槛折．云呼曰：“臣得下从龙逢^⑦、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去．于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之．臣敢以死争．”庆忌叩头流血．上意解，然后得
已
•
．及后当治槛，上曰：“勿
易
•
！因而辑^⑧之，以旌^⑨直臣．”
选自《汉书朱云传》
【白话解释】
朱云上书求见成帝，当时公卿大臣都在皇帝面前．朱云说：“如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事，白吃饭的人．臣请求陛下赐一口尚方斩马剑，斩一个佞臣，以此来劝勉其他人．”成帝问：“你要斩的是谁呀？”朱云答道：“安昌侯张禹．”成帝大怒，道：“你一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师，罪死不赦！”御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的栏杆，栏杆被他拉断．朱云大呼道：“微臣我得以和龙逢（夏桀时忠臣，因谏被杀）、比干（商纣时忠臣，因谏被杀）在九泉之下交往，也就满足了，只是不知圣朝将要怎样？”御史便把朱云拉了下去．这时左将军辛庆忌摘掉官帽，解下官印和绶带，在大殿之上叩头，说：“朱云一向以狂傲直率之名著称于世．假如他说的有理，就不可诛杀；他说的不对，也应该宽容．臣斗胆以死相争！”辛庆忌叩头流血．（这样）成帝的怒气才消解，然后才饶了朱云．后来要修治栏杆，成帝说：“不要换了！就把旧栏杆修修，用它来表彰直臣．”
【注释】①匡：辅助．②尸位素餐：居其位食其禄而不管事．③厉：激励，此有警戒之意．④上：指汉成帝．⑤张禹：汉成帝的老师．⑥将：拿．⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣．⑧辑：连缀．⑨旌：表彰
（1）用“/”给文中画线句划分正确的朗读节奏．
于是左将军辛庆忌免冠
（2）解释文中加点的字．
廷：已：易：
（3）概述朱云直谏杀张禹的理由．
（4）辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说
（5）你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈．

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