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            • 1. 阅读选文,按要求完成下题.
              【甲】
                  水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉. 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
              【乙】
                  秋花之香者,莫能如桂.树乃月中之树,香亦天上之香也.但其缺陷处则在满树齐开不留余地. 予有《惜桂》诗云:“万斛①黄金碾作灰,西风一阵总吹来.早知三日都狼藉,何不留将次第开?”盛极必衰,乃盈虚一定之理,凡有富贵荣华一蹴而至者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色.
              【注释】①斛:容量单位.古代十斗为一斛,南宋末年改为五斗一斛.②盈满或虚空,指发展变化.
              (1)解释下列句中加点的字.
              ①可爱者甚
                            ②何不留将
                  
              ③可远观而不可
              玩焉       ④盛
              必衰    
              (2)下列各组句子中加点词的意义及用法相同的一项是    
              A、予独爱莲
              出淤泥而不染/孔子云:何陋

              B、凡有富贵荣华一蹴
              就者/可远观
              不可亵玩焉
              C、盛
              必衰/感
              而悲者矣
              D、秋华之香者,莫能
              桂/及郡下,诣太守,说

              (3)请将下列句子翻译成现代汉语.
              予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.
              译文:    
              早知三日都狼藉,何不留将次第开?
              译文:    
              (4)用“/”为文中画线句子标出停顿.
              但 其 缺 陷 处 则 在 满 树 齐 开 不 留 余 地.
              (5)甲乙两文都采用了    的写作手法.甲文中作者描绘莲的生长环境来赞美君子    的品质.乙文中,作者由    的特点联想到盛极必衰的人生哲理.
              (6)甲、乙两文中,都流露出作者对“富贵者”的态度,联系文段分析比较其有何异同.
            • 2. 阅读下文,完成下列各题
                  太祖马鞍在库,而为鼠所啮.库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免.冲谓吏曰:“待三日中,然后自归.”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色.太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者,
              主不吉,今单衣
              啮,是以忧戚.”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也.”俄而库吏以啮鞍闻.太祖     曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县固柱乎?”一无所问.
              【注释】①太祖:曹操.②首罪:自首请罪.下文的“自归”也有自首的意思.③闻:报告.让…听到.④县:通“悬”.
              (1)解释文中的加点词语.
              1)
              主不吉   其        2)今单衣
              啮  见    
              (2)用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词语的含义.
              冲于是
              穿
              单衣
              (3)曹冲说“忧戚”的原因是“    ”,他这样说的目的是    
              (4)联系上下文,“     ”中填入合适的词语,应该是    
              A.(惊)     B.(怒)     C.(问)      D.(笑)
            • 3. 阅读下面的文字,分别回答问题.
                  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
                  见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人--为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云:“不足为外人道也.”
                  既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路.
                  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.
              (1)解释下列加点词在文中的意思.
              ①屋舍
                 俨然:             ②便
              还家    要:    
              ③不足
              外人道也  为:          ④处处
              之    志:    
              (2)翻译下列句子.
              ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.
              ②余人各复延至其家,皆出酒食.
              (3)下列说法有误的一项是    
              A.“南阳刘子骥,高尚士也”是文言判断句式.
              B.“见渔人,乃大惊,问所从来”中三个分句省略的主语都是“桃花源中人”.
              C.“黄发垂髫,并怡然自乐”用了借喻的修辞方法.
              D.“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻”这段话属于景物描写.
              (4)围绕桃花源是否真实存在,同学们展开了热烈地讨论,你认为下面的两种说法哪个正确,请结合原文中相关句子阐明你的观点.
                  同学甲:桃花源真实存在.因为开头交代了故事发生的时间、地点,渔人如何进入桃花源,和村里人如何交谈都描写都很具体.在黑暗动乱的朝代,我们有理由相信人们会找到这样一个与世隔绝的地方隐居起来.
                  同学乙:桃花源是虚构的.开头虽然交代了故事发生的时间和地点,但并未确切指出年代和地名;主人公也只说他是个渔人,不著姓名.接着写桃林奇景,又不说出它的确切地点,因为渔人已“忘路之远近”.这些细节都暗示桃花源是虚构的.
            • 4. 阅读下文,完成下列各题
                                                   太宗罢朝
                  太宗曾罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问曰:“何人犯陛下?”帝曰:“岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得.”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠.今陛下圣明,故魏徵得直言.妾幸得备数后宮,安敢不贺?”上乃悦.
              【注释】:①太宗,指李世民.罢朝,指因生气而散朝.②田舍汉:即乡巴佬.③文德后:即长孙皇后,李世民之妻,死后谥文德,故称.
              (1)解释下列句中加点词
              ①岂
              魏徵 (    
              ②故魏徵
              直言 (    
              (2)从文中看,太宗“怒”的原因是     (用文中的语句回答)
              (3)文德后“贺”太宗的具体行为是    ,目的是    
            • 5. 阅读下面课内文言文,完成下列各题
                  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也.”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.”
                  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣.”
                  王曰:“善.”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷
              --《战国策•齐策一》
              (1)解释下列句中加点的词.
              ①王之
              甚矣    
              ②吾妻
              美我者    
              (2)把下面的句子翻译成现代汉语.
              ①期年之后,虽欲言,无可进者.
              译文:    
              ②此所谓战胜于朝廷.
              译文:    
              (3)在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美.请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美?
            • 6. 阅读下面的文段,完成后面的问题.
                  太宗尝谓中书今岑文本曰:“夫人虽禀性定,必须博学以成其道,A亦犹蜃性含水,待月光而水垂:木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美.是以苏秦刺股,董生垂帷.不勤道艺,则其名不立.”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬情,以成其性.B《礼》云:‘玉不琢不成器,人不学不知道.’所以古人勤于学问,谓之懿德.”
                                                                        (节选自[唐]吴兢《贞观政要》)
              【注释】①岑文本:唐太宗时宰相,文学家.②蜃:大蛤蝌,古人认为其性含水,月光出现时晶莹剔透.③苏秦:战国纵横家.④董生:即董仲舒,西汉政治家.讲学时以惟幕遮掩,以求专心.⑤饬:整理.⑥懿:美好.
              (1)解释下面加点的词语.
              ①苏秦刺
                           ②玉不琢不成器,人不学不

              (2)下面加点词意义、用法相同的一项是    
              A.夫人
              禀性定         故余
              愚,卒获有所闻
              B.必须博学
              成其道      我
              日始出时去人近
              C.燧动
              焰发           有地臆然

              D.博学成而
              美        
              人谋而不忠乎
              (3)用现代汉语写出下面句子的大意.
              夫人性相近,情则迁移,必须以学饬情,以成其性.
              (4)太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话,请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用.
            • 7. 阅读下文,回答下列各题.
                  周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿.有狱久不决,敦颐至,一讯立辨.邑人惊曰:“老吏不如也.”部使者荐之,调南安军司理参军.有囚法不当死,转运使王逵欲深治之.逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩.不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也.”逵悟,囚得免.
                  …
                  黄庭坚称其“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月.廉于取名而锐于求志,薄于徼福而厚于得民,菲于奉身而燕及茕嫠,陋于希世而尚友千古.”
                                                                    (节选自《宋史•列传第一百六十八》)
              【注】①郑向:和后文的王奎都是人名.②分宁:地名.③讯:审讯.④手版:笏板,古代官员朝会时拿着它,有事则记在上面.⑤媚:讨好.⑥霁月:雨后新晴的明月.⑦徼(yāo)福:徼通邀.福,求福.⑧菲于奉身而燕及茕嫠(qióng lí):留给自己的东西很微薄,而让孤寡的人得到安乐.茕嫠:孤寡.⑨陋于希世:鄙视那些迎合世俗的人.
              (1)解释下列句子中加着重号的词语.
              ①有
               久不决  狱:       ②将弃官
                 去:    
              (2)下列句中的“以”与“杀人以媚人”的“以”用法相同的一项是    
              A.不
              物喜,不
              己悲《岳阳楼记》
              B.咨臣
              当世之事《出师表》
              C.无从致书
              观《送东阳马生序》
              D.可
              一战《曹刿论战》
              (3)把下面句子翻译成现代汉语
              逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩.
              (4)本文选取了周敦颐哪两件事?请用自己的话简要回答.
              (5)文中黄庭坚评价周敦颐“陋于希世”,而周敦颐也在《爱莲说》中反复表达了自己的人生态度.下列哪一项最能体现“陋于希世”的评价?说说理由.
              A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖       B.中通外直,不蔓不枝
              C.香远益清,亭亭净植              D.可远观而不可亵玩
              我选    ,理由是:    
            • 8. 岳阳楼记(节选)
                                                    范仲淹
                  ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之.
                  ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此.览物之情,得无异乎?
                  ③若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
                  ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
                  ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?
                                                                                   时六年九月十五日.
              (1)下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是    
                  A.若夫/霪雨霏霏                           B.予/独爱莲之出淤泥而不染
                  C.此诚/危急存亡之秋也                      D.故天将降大任于是/人也
              (2)下列句子中加点的词解释不正确的一项是    
                  A.
              予作文以记之(托付)                    B.不
              物喜(以为)
                  C.
              必曰(他)                             D.宠辱
              忘(一起)
              (3)下列对选文内容理解不正确的一项是    
                  A.选文第①段说明作记的缘由.
                  B.选文第②段写洞庭湖的壮阔气势的一般特征,并由此引出“迁客骚人”.
                  C.选文③④两段采取对比的写法.一阴一晴,一悲一喜,两相对照,情随境生,情景交融,有诗一般的意境.
                  D.选文第⑤段虽未谈及自己,但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜,不以已悲”一类的人.
              (4)用现代汉语写出下面文言语句的大意
                  ①沙鸥翔集,锦鳞游泳.
                  译文:    
                 ②微斯人,吾谁与归?
                  译文:    
              (5)纵观《岳阳楼记》全文,作者在前面几个段落进行叙述、描写、抒情的基础上,最后一段发表了“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君…”的议论.请思考回答:结尾段的议论体现了作者怎样的巧妙构思?表现了作者怎样的思想感情?
            • 9. 阅读下面课内文言文,回答问题.
              【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.先帝在时每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也.
                 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣.
                 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也.
              【乙】治国犹栽树
                唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满.炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见.故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事. 遂得徭役不兴年谷丰稔百姓安乐.夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛.君能清净,百姓何得不安乐乎?”
                                                                              (节选自《贞观政要》)
              【注释】①侍臣:周围的大臣. ②京师:京城.此指隋朝京城大兴(今陕西西安市).  ③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广.④孜孜:勤恳的样子.
              (1)解释下列句中加点的词.
              ①先帝不以臣
                                 
              ②遂许先帝以

              ③征求不
                                   
              欲清净
              (2)用现代汉语翻译下列句子.
              ①宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同.
              ②夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛
              (3)诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取怎样的行动来报答先帝的?(用原文回答)
              (4)结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道.
            • 10. 书斗鱼
              〔明〕宋濂
                予
              建业,见有畜波斯鱼者,俗说为师婆鱼.其大如指,鬐鬣具五采.两鳃有大点如黛,性矫悍
              斗.人
              二缶畜之,折藕叶覆水面,饲以蚓蝇,鱼吐泡叶畔,知其勇可用.乃贮水大缶,合之.各扬鬐鬣,相鼓视,怒气所乘,体拳曲如弓,鳞甲变黑.久之,忽作秋隼击水,泙然鸣,溅珠上人衣.连数合,复分.当合,如矢激弦绝不可遏.
              相纠缠,盘旋弗解.其一或负,胜者奋威逐之.负者惧自掷缶外视其身纯白
                予闻:有血气者,必有争心.然则斯鱼者,其亦有争心欤?抑冥顽不灵而至于是欤?
              !然予所哀者,岂独鱼也欤?
              【注释】①建业:南京的古称.②鬐鬣(qíliè):鱼的脊鳍.“鬐”同“鳍”.③隼(sǔn):一种类似鹰的猛禽.④泙(pīnɡ):象声词.⑤抑:副词,表示推断,相当于现在的“还是”.
              (1)解释下列加点词语
              ①予
              建业       ②性矫悍
                  
              ③人
              二缶畜之    
              相纠缠    
              (2)用“/”给文中画线句子标出两处停顿.
              负者惧自掷缶外视其身纯白.
              (3)用现代汉语翻译下面两个句子.
              ①其一或负,胜者奋威逐之.
              ②然则斯鱼者,其亦有争心欤?
              (4)联系全文,说说文中加点的“哀哉”一词所感叹的内容.
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