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          50条信息

            • 1.

              甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 

                                                                                                                                                                                          (选自《虽有嘉肴》) 

              【乙】初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂 欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙 日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 

                                                                                                                                                                                            (选自《孙权劝学》) 

              (1) 请选出下列各项词语解释正确的一项( )

              (2) 下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )

              (3) 对选文内容理解正确的一项是( )

              A.不知其 也      旨:旨意      
              B.然后能自 也   强:勉励    

              C.蒙 以军中多务    辞:言辞      
              D.当涉猎     但:但是 

            • 2.

              选出加下划线字解释有误的一项( )

              A.出郭相 扶将(扶将:扶持)            
              B.当涉猎(但:但是)
              C.何 见事之晚乎(见事:知晓事情)       
              D.赏赐百千 (强:有余)
            • 3.

              下列语句中实词解释有误的一项是( )

              A.好之者不如 之者。 乐:以……为乐趣。
              B.“饭疏 饮水。 食:吃饭。
              C.子在 上曰。 川: 河流。
              D.“三军可 帅也。 夺:夺取。
            • 4.

              下列加画线字解释有误的一项是( )

              A.至若春和 明。(景:日光)     增其旧 (制:规模)
              B.此乐何 !(极:尽头)          前人之述 矣 (备:详尽)
              C.宠辱 忘。(偕:一起)         此则岳阳楼之 也(观:景象)
              D.吾谁与 (归:回家)           百 具兴(废:荒废了的事业)
            • 5.

              下列文言文解释正确的一项( )

              A.淫慢则不能励精 慢:懈怠
              B.淫慢则不能励精 励:鼓励
              C.险躁则不能治性      险:危险  
              D.年与时驰,意与日去  意:意图
            • 6.

              (1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪地,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

              (2)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也也许因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……


              (1) 下面对于第一自然段的写作顺序,理解不正确的一项是

              (2) 第一段文字语言优美,美就美在表现手法多种多样,下列对这段文字所使用的表现手法理解有误的一项是

              (3) 第二段在全文结构上起的作用是

              (4) 第二段连用三个“也许”意在

              (5) “冬天百草园比较无味”理解正确的一项是( )
              (6) 对下列加下划线的词解释不正确的是

              (7) 下列句子翻译不正确的一项是:

              (8) 下列说法有误的一项是:

              (9) 下列句子中加下划线字的读音和意义都不同的一项是:

              (10) 与“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”表述的意思一致的一项是
              (11) 下列现象不属于“三省吾身”的内容的是

              (12) 下列对原文的理解和表述不正确的一项是( )
              A. 由植物到动物,再由动物到植物          
              B. 由整体到局部

              C. 由视觉到听觉                          
              D. 由低到高再到低

            • 7.

              下列句子中加横线的解释有误的一项是

              A.学而 习之(时间)             
              B.人不知而不 (生气、恼怒)

              C.不习乎(老师传授的知识)     
              D.博学而 志(坚定)
            • 8.

              下列语句中加画线词语的解释,不正确的一项是( )

              A.陟罚 臧否                              臧否:善恶。葡真
              B.是以先帝简拔以 陛下          遗:给予,首一
              C.此皆 良实                              良实:善良、诚实
              D.痛 于桓、灵也                    恨:遗憾
            • 9.

              呈贡县村民畜一犬,甚驯。母未时上山采薪,幼女随之不及,后于母里许俄大雪母薄暮负薪归女与犬俱不见。母惊恐万状,奔走号呼,竟不见女。邻里相助,亦无济于事。是夜其幼女之父母悲痛欲绝,以为女或溺水,或堕井,或为狼所食。凌晨,复邀邻人寻之;见女卧大树下,犬倚偎在旁,乃不死。此雍正十一年十一月事,邑人无不称奇。(选自杨振中《文言文启蒙读本·犬救幼女》)

              (1) 下列语句中加下划线词语解释不正确的一项是( )
              (2) 对文中画横线的语句断句,正确的一项是( )
              (3) 下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )
              A.后于母里 许:大约、左右
              B.驯          甚:十分 
              C.或 狼所食 为:认为           
              D.奔 号呼      走:跑
            • 10.
              下列加点词的古今意义相同的一项是(  )
              A.乘奔御风
              B.四俱备
              C.蝉则千转不
              D.庭下如积水空
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