浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。

余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。

                                                             （方孝儒《指喻》）

【注】①握：四寸为一握。②膂（l—）：脊骨。③瘳（ch&<41;u）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。

A.惧而谋诸医（寻求）           B.甚将延乎肝膈（蔓延）

C.疾未易为之（变换）           D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）

A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）

B.余因是思之（指代“引发的道理”）

C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）

D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）

①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。

②始以为不足治，而终至于不可为。

晋文公将与楚战城濮，问于咎犯①曰：“为奈何？”咎犯曰：“仁义之事，君子不厌②忠信；战陈之事，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯，问雍季③。雍季对曰：“焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。以诈伪遇④人，虽愈利，后无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计，而用咎犯之谋。与楚人战，大破之。还归赏有功者，先雍季而后咎犯。左右曰：“城濮之战，咎犯之谋也，君行赏先雍季何也？”文公曰：“咎犯之言，一时之权也；雍季之言，万世之利也。吾岂可以先一时之权，而后万世之利哉？”

【注】①咎犯：春秋时晋国的卿。②雍季：春秋时期晋国大臣。③遇：对待。

（1）解释下列加下划线的字。

(2)战陈之事，不厌诈伪 _______________________________　

(4)城濮之战，咎犯之谋也 _____________________________________

A．寡人欲以五百里之地易安陵       B．皆以美于徐公   

C．虽不能察，必以情               D．引喻失义，以塞忠谏之路也

（3）翻译句子。

焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。

_____________________________________________________________________                                                                                      

（4）晋文公不用雍季之计却赏赐他，从中可以看出晋文公是位怎样的君主

____________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

A．卿今当涂掌事    当涂掌事：当权管事

B．自以为大有所益      益：收获，好处

C．及鲁肃过寻阳         及：及时

D．但当涉猎        涉猎：粗略地阅读

【甲】河中石兽

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木fl，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

④然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【乙】杜处士好画

蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【注解】①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩弟子。③拊：拍。④搐ｃｈù：收缩。此指“夹”。⑤掉：摆动。

⑴阅十余岁，僧募金重修（    ）           ⑵一日曝书画（             ）

⑶尔辈不能究物理（   ）           ⑷沿河求之，不亦颠乎？（    ）

⑴然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。

译文：

⑵蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

译文：

⑴一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

原因：

⑵有牧童见之，拊掌大笑曰：

原因：

甲文：

阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至不得见也。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲爵禄者③，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲爵禄，吾庸④敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡⑤有不至。（节选自《新序》）

注释：①稷：人名。②乘（shèng）：量词，古时一车四马叫“乘”。 ③傲爵禄者：看轻功名利禄的人。④庸：怎么、岂。 ⑤ 靡：没有。

（1）先帝不以臣卑鄙（   ） （2）尔来二十有一年矣（ ）

（3）一日三至而弗得见（ ） （4）亦轻其士（ ）

一日三至而不得见，亦可以止矣。                                                                                         

（1）正如【乙】齐桓公所认为的那样：有才能的人往往清高而“傲爵禄”,文段（一）中诸葛亮在表明心志时说自己：“                       ”。

（2）【乙】文中画线句“桓公犹下布衣之士”中的“下”字的意思可以用【甲】文的语句 “_____________________________________ ”解说。

【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

——（选自《孙权劝学》）

【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨①也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强②也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”③其此之谓乎？         ——（选自《虽有嘉肴》）

【注释】①旨：甘美的味道。②强：勉励。③学学半：教人是学习的一半。

(1)解释文中加线的词。

①卿今当涂掌事：_________________   ②及鲁肃过寻阳：_________________

③不知其善也：___________________   ④然后能自反也：_________________

(2)翻译下列句子。

①士别三日，即更刮目相待。

_____________________________

______________________________

(3)请在选文中分别找出一个成语。

【甲】文：_______________ 【乙】文：__________________

(4)对选文内容理解正确的一项是（    ）

A．吕蒙经常与鲁肃交流，增长了许多才能。

B．孙权希望吕蒙专心学习，成为一个学识渊博的人。

C．实践出真知，经常学习才能发现自己知识的缺乏。

D．教育指导他人，把时间和精力花在别人身上，不利于自己的发展。

（甲） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（乙 ）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

⑴不以疾也（          ）          ⑵沿溯阻绝（         ）

⑶猛浪若奔（          ）          ⑷ 互相轩邈（          ）

根据课本，解释下列句子中加横线词的意义。

①  亭亭净植，          （             ）

②  徐以杓酌油沥之 。   （             ）

③  谈笑有鸿儒         （             ）

④  大兄何见事之晚乎！  （             ）

⑤  尔辈不能究物理，    （             ）

根据课本，解释下列句子中加下划线词的意义。

①卿今当涂掌事  ________________

　②问女何所思    ________________

　③治经为博士邪  ________________

　④公亦以此自矜  ________________

　⑤但手熟尔 _______________________