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            • 1. 诗文默写.
              (1)须晴日,        .(毛泽东《沁园春.雪》)
              (2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,        .以其境过清,不可久居,乃记之而去.(柳宗元《小石潭记》)
              (3)子曰:“其恕乎!    ,勿施于人.”(《<论语>十则》
              (4)过尽千帆皆不是,        .温庭筠《望江南》
              (5)花近高楼伤客心,万方多难此登临.        .(杜甫《登楼》)
              (6)    ,西北望,射天狼.(苏轼《江城子•密州出猎》)
              (7)    ,江入大荒流.(《渡荆门送别》李白)
              (8)后值倾覆,        ,尔来二十有一年矣.(诸葛亮《出师表》)
            • 2. 根据要求默写古诗文.
              (1)    ,松柏有本性.(刘桢《赠从弟(其二)》)
              (2)海内存知己,    .(王勃《送杜少府之任蜀州》)
              (3)    ,独怆然而涕下.(陈子昂《等幽州台歌》)
              (4)行到水穷处,    .(王维《终南别业》)
              (5)    ,举杯消愁愁更愁.(李白《登州谢眺楼饯别校叔书云》)
              (6)不戚戚于贫贱,    .(陶渊明《五柳先生传》)
              (7)蝉则千转不穷,    .(吴均《与朱元思书》)
              (8)怀才不遇是历代诗歌中咏叹的重要主题,韩愈以千里马“        ”的遭遇,表达人才终身不得其用的遭际;刘禹锡以沉舟、病树自喻,“        ”表达了对年轻后辈赶超自己的达观;杜牧则借周郎赤壁往事,以“        ”的诗句表达了无处施展才华的无奈.
            • 3. 古诗文填空.
              (1)    ,何人不起故园情.
              (2)马上相逢无纸笔,    
              (3)曾经沧海难为水,    
              (4)    ,霜刃未曾试.
              (5)《木兰诗》描写边塞艰苦战斗生活的诗句是:        
              (6)写出有关黄河的两句紧连着的古诗句:        
            • 4. 根据课文填空.
              (1)    ,泥香带落花.葛天民《迎燕》
              (2)夕阳西下,    《天净沙.秋思》
              (3)故园渺何处?    韦应物《闻雁》
              (4)李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用典的诗完整的一句:    
              (5)《池鹤》一诗中表现诗人对官场生活厌倦和无奈的句子是        
            • 5. 综合性学习。
              (1)你一定积累了不少成语,请写出关于春天的三个成语。
              (2)请写出两句描写春天的古诗。
            • 6. 某同学写了篇《魅力语文》的文章。
                  语文,犹如一kē璀璨的明珠,时时绽放耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,常常让人爱不释手;语文,犹如一条奔流的大河,在人类的漫长的历史中流淌……
                  是语文,让我感受到“但愿人长久,①”的旷达与乐观;是语文,让我领略到“‚②,一览众山小”的坚毅与无畏;是语文,让我体会到“春蚕到死丝方尽,ƒ③”的执著与奉献……
                  语文,我深爱的语文,是如此丰富,如此美丽……你的深邃我们无法丈量,你的广阔我们无法斗量,爱你之心难以言尽。即使山无棱,即使天地合,我也会爱你到永远!
              (1)请补写出第二段横线处名句所缺部分。
                  ①    、②    、③    
              (2)根据拼音写出汉字,给加点字注音。
                  kē           流               深    
              (3)加点词“爱不释手”中的“释”查字典应查    部首,意思是    
              (4)第三段中划线句有两个词相互混淆,使用不当,请加以改正。
                   将“    ”改为“    ”,将“    ”改为“    ”。
            • 7. 语文实践 
              本单元中,我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?

              【诗】请写出与长城有关的一个传说、一则俗语或诗句.
              传说:    俗语或诗句:    
              【歌】“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城!”国歌的“长城”内涵丰富,请谈谈你的理解.
              【画】2013年10月6日,黄金周第六天,北京八达岭长城景区累计游客人数达3566万,产生垃圾共计109吨.右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山.
              请根据画面内容补出下联.
              丢杂物损个人形象,    
              【话】2013年10月1日起《旅游法》正式施行,对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为,可处警告或200元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款.围绕《旅游法》的出台,完成以下题目.
              《旅游法》,对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚,对此,你的看法是    
            • 8. 课外阅读积累
              (1)一言既出,    .(俗语)
              (2)名著阅读:哈利波特是英国女作家    笔下的神奇少年.在他十一岁生日那天,信使猫头鹰带来了一封神秘的信,邀请他去    魔法学校.
            • 9. 专题与语文实践活动
                  长城是绵亘在中华大地上的一条巨龙,她是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲.春秋战国时期各国就已开始修筑长城,秦始皇统一六国后,把秦、燕、赵三国长城连贯为一,俗称“万里长城”,到明代又进行了修缮.
                  学了本专题后,相信你对长城会有全面而深刻的认识,请你尝试回答下面问题.
              (1)关于万里长城的故事传说、诗句有很多,你能各举一个例子吗?
              故事传说:    
              诗句:    
              (2)阅读下面的材料,说说“长城”的比喻意义.
                  人民军队是保卫祖国的钢铁长城,是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队.军队是培养人、锻炼人的大熔炉,军人坚强、果敢、严谨的品质,是人生宝贵的财富.(《人民网》)
              (3)著名的长城专家罗哲文曾这样用对联精彩论述长城:
                  起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明,上下两千多年.有多少将帅元戎、戌卒吏丞、百工黔首,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤,为中华留下丰碑国宝.
                  跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁,纵横一万余里.望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠,有如玉带明珠,点缀成江山锦绣.起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见,给世界增添壮丽奇观.
              这幅对联盛赞了长城,它是从哪几个方面来评价长城的?请分点写出(至少两点). 
              (4)有这样一则消息:“万里长城早在2004年就上了全球最濒危遗址名单,作为中华文明象征的长城,如今正蒙受着前所未有的毁坏,很多地段的长城都已经不复存在了,自然毁坏和人为毁坏,使长城目前正受着双重煎熬,长城的保护已经到了刻不容缓的地步.”
              请你设计一条保护长城的建议或措施.
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