知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
当你苦闷迷茫时，是什么变成闪亮的灯火，照亮人生的方向；当你孤独寂寞时，是谁变成你忠诚的伴侣，抚慰心灵的无助；当你伤心痛苦时，是什么变成温暖的阳光，驱散精神的阴霾；当你怯懦退缩时，是什么变成激扬的鼓点，澎湃冲锋的豪情……
请以“ ______ 让我 ______ ”为题，写一篇不少于 600字的作文。
写作提示：①先将题目补充完整；②内容切忌笼统、空泛；③要有真情实感；④避开真实的人名、地名、校名；⑤书写规范，卷面整洁。

难度：中等

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2．
文学作品是生活的反映，人物的悲欢离合往往能给我们带来一些启示和享受，如公正严谨的藤野先生，契诃夫笔下的变色龙等；而创作这些作品的文人墨客们也能激发我们内心的好奇和爱意。
请以“我心中的 ______ ”为题，写一篇文章。要求：①请在横线上补充文学作品的人物，或是古今文人墨客，然后作文；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于 600 字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真会的人名、校名和地名。

难度：中等

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3．
“我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”每天我们都在出发。即使冰雪封住了每一条道路，仍有向远方出发的人！带着希望出发，学会坚强；带着阳光出发，心情永远灿烂；带着自信出发，一路多姿多彩……
请以“带着 ______ 出发”为题，写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整。
②文题自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

难度：中等

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4．
题目：传递 ______
要求：（1）在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。
（2）不限文体（除诗歌外）
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

难度：中等

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5．
阅读下面的文字，根据要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴，让岁月多了一份 ______ ”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：1．字数在600字以上；2．诗歌除外，文体不限；3．文章不能套用，更不能抄袭，力求真情实感；4．文中不得出现真实的人名、地名、校名。

难度：较易

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6．
（二）大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知。
请以“为 ______ 着色”为题，写一篇文章。

难度：中等

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7．
阅读下面的材料，按要求作文。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然，给自己一条退路，让自己拥有一份希望，给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐--亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？
请以《给自己一个 ______ 》为题写一篇作文。
要求：（1）结合个人生活经历，选取真实的生活片段；
（2）字数不少于600字，每少50字扣1分，此项最多扣3分；
（3）错别字每一个扣1分，最多扣3分，重复出现不计。

难度：中等

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8．
半命题作文
题目： ______ 诚可贵
要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于600字书写规范公整。
（3）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英语大写字母代替。

难度：中等

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9．
阅读下面的文字，按要求作文。
成长路上，我们会经历很多。那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验都会给予我们生活的启迪和成长的力量。
要求：（1）请以“ ______ 的馈赠”为题写一文章。
（2）将題目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

难度：中等

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10．
请以“这次，我没有 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整。
（2）要有真情实感。
（3）不少于600字，不得出现真实的班级名、人名。
（4）书写工整规范。

难度：中等

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