知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

请从下面两题中任选一题，按要求作文。

若选（一），请先把题目补充完整，然后作文。

若选（二），请自拟文题，然后作文。

（一）题目：清晨的

（提示：横线上填“阳光”“呼唤”“温暖”“陪伴”……）

（二）小草用坚毅书写生命的奇迹，凡人用善举书写精神的史诗，大千世界万物都在用自己独特的方式书写着属于自己的传奇，……请以“书写”为话题写一篇作文。

要求：

①内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式；

②文体不限（诗歌除外，字数不少于六百字）；

③书写规范，卷面整洁；

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
阅读下面的材料，按要求完成作文。
曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩，它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。
要求：以“快乐”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。不少于600字。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．
当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。

难度：中等

解析收藏试题篮
4．
写作
（1）词典上对“小人物”的解释是“地位不高，没有名望的普通人。”生活中，一些平凡的“小人物”或遭遇不幸，却坦然面对，令我们感动；或积极进取，踏实努力，铸就了一个个的属于自己的小奇迹，赢得了大家的敬重。在你的身边，又有着怎样的“小人物”呢？他们又带给你怎样的思考和感悟呢？请以“小人物”为话题，自拟题目作文。
要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外），不可用话题作题目。
②不少于600字。
③不要出现真实的人名、地名、校名。
（2）命题作文：《欣赏》
要求：①文体自选（诗歌除外）．②不少于600字。③不要出现真实的人名、地名、校名。

难度：中等

解析收藏试题篮
5．
下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）题目：平凡中的发现
        要求：①除诗歌以外，文体不限；②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；③不得抄袭；④全文不少于600字。
（2）说话是表达自己内心思想的一种方式，也是任何人之间交流或交际的方式之一。
    有的人口头表达能力强，很会说话，有的人不善于说话，木讷，言辞少；有的人爱说话，走到哪里都能听到他的声音，有的人不爱说话，各种场合都极少语言。
    有的人你喜欢和他说话，感到温暖，时有启发，有的人你却不想听他的话音，油腔滑调，噪人两耳……
    请以“说话”为话题写一篇文章。
    要求：①题目自拟；②除诗歌以外，文体不限；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④不得抄袭；⑤全文不少于600字。

难度：中等

解析收藏试题篮
6．
当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时……朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。
请你以“自视”为话题，写一篇作文。
从以上题目中任选一题写一篇不少于600字的作文（诗歌除外），作文中不能出现真实的校名、人名。

难度：中等

解析收藏试题篮
7．
请以“画扇窗给自己”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于600字，不出现真实的班名、人名；
（3）书写工整规范。

难度：中等

解析收藏试题篮
8．
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸漫时久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
请以“读书 ”为话题，写一篇不少于600字的文章，力求书面整洁，字迹清晰，语言流畅，感情真挚。

难度：中等

解析收藏试题篮
9．
他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。
    我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”。我想逃遁了，我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。
    “提醒”真的那么重要吗？请以“提醒”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟，文体自选。
②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。
③不少于500字。

难度：中等

解析收藏试题篮
10．

小作文：请结合下列语境，对人物的外貌、神态、动作、语言等进行生动细致的描写，不少于150字。
夜晚，妈妈在灯下陪伴我写作业。

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷