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            • 1.

              在下列横线上,仿照划线的句子再续写两个句子。

              人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,______________,___________________。

            • 2.

              语言表达

              叶明参加学校的演讲比赛--“微笑着面对生活”,这是他准备的开头,请帮他完成这段话。
              微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是无边的世界。微笑着面对尴尬的人,失去的只是自己的羞涩,赢得的则是赞美的眼光;微笑着面对______,______。
            • 3.

              综合性学习

              “孝”字的汉字构成,上为老、下为子,意思是子能承其两亲,并能顺其意。孝是中华民族的传统美德。母亲节前夕,班级开展的“孝心伴我行”的主题活动,请你完成以下任务。

              (1)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

              ________________________________________________________________________________                                                              

              (2)根据链接材料,请你从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。

              材料一:子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”

              材料二:《弟子规》:“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”。

              _______________________________________________________________________________

              _______________________________________________________________________________

              (3)请你根据给出的句子进行仿写,构成一组排比句,作为本次活动的开场白。

              母爱是一首诗,悠长而温馨;父爱是一片海,博大而深沉。

              母爱是_______ ,__________ ;父爱是_______ ,__________ 。

            • 4.

              海     市

              穿越戈壁滩时,你会忽然觉得,世界原来竟是如此单纯。天很蓝,蓝得像海,一无杂质。地很平,一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地,从车轮下一直通向地球的尽头,眼里除了黄沙还是黄沙……偶尔有远远的山,卧龙似地蜿蜒着,如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起,皱折却整齐而光滑,透着西北的苍劲。A、峰顶的积雪分外鲜明,蓝莹莹地闪烁,像一双双苍茫而忧郁的眼睛。

                  旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙,像一只只倒扣的金钟,呈U字形,底部紧贴着戈壁滩,任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景,大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版,与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉,安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。

                  黄沙古道,掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。

                  真的没有绿树也没有河流么?苍天在上,谁能拯救这荒茫死寂的戈壁?

                  昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜,我的眼睛为之一亮﹣﹣那是海么?灰蓝色的水波洋溢着,弥漫着,悬浮于沙洲之上,宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤,堤上有树,清晰而精致的树影,一棵棵生动地排列着,像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。B、 更奇妙的是,水面上还映着绿树的倒影,水墨画一般,朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中,那水,想必是清凉又甘甜的。 那一定是个好去处了。我问,那是个什么地方呢?

                  是海市。司机回答。

                  海﹣﹣市?真的就是海市?怎么就和真的景致一模一样啊?

                  脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说:焦渴的找水人,怀着虔诚和崇敬之情,流尽了最后一滴汗、耗完了最后一滴血,倒毙在沙漠里。也许临死时,还在期待着他那一个可望而不可即的梦幻,会如奇迹般出现……

                  再看海市,那清清的湖、静静的树,分明露着一种狡诈和虚伪的微笑。可为什么,曾有人会以生命相托,祭祀这本来虚无而渺茫的幻影呢?连同我在内。

                  如不是亲见,我也不相信如此美丽诱人的海市,会是一个骗局。然而,海市没有罪过。海市因沙漠的气流和折光而现,海市本无意。而人,辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人,孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中,寻求一处绿树环抱的甘泉,就成为苦难的旅程中灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影,苦挨岁月,为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市,人也没有罪过。

                  海市是一个陷阱。尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久,却仍然还有饥不择食、自欺欺人的后来者,走进那没有坐标的戈壁滩,在无水的沙海中迷失自己。

                  车窗外,遥远的海市仍然烟波浩渺、树影憧憧,美得充满诱惑。车迎着那片海市而行,海市始终浮游在沙漠的尽头,在我前行的左侧,固执地不肯离去。有一阵寒战从心头掠过,不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望:我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。

                  临近中午,阳光越发炽烈,金色的戈壁要燃烧起来。抵达安西城时,天空忽然飘来几片黑云,一阵凉气袭过,豆大的雨点落下,干燥的地面扬起一层白粉,雨却顷刻无踪无影。旋即,清朗而广袤的天穹之下,横空划出一道巨大的七色彩虹,勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说,你们的运气不错呵。我走那么多次,也不是回回都看到这样的景色啊。

                  我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走,快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹,却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野……

              戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里,美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板,成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在,当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候,人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁,去寻找活水和黑土,寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。

                  我多想筑一条引水的渠河,然后,在路边种上一排排树苗。

                  那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水,就在树根下流淌。

              (选自《张抗抗散文自选集》,有删改)

              (1) 作者笔下的戈壁滩有何特点?文章开头对戈壁滩的描写在文中有何作用?

              (2) 请任选角度,赏析文中画线的景物描写的语句

              (3) 当七色彩虹出现时,司机说“我”的运气不错,而“我心里却觉得一种莫名的酸楚”,这是为什么?

              (4) 结合自己的人生阅历,谈谈你对文中画线句子的理解。

              (5) “智者乐水,仁者乐山”,有心人往往能从大自然中获得人生的启示,请联系课内外描写自然美景的诗文名句,仿照示例写一段话(50字左右)

              示例:读王维的“行到水穷处,坐看云起时”,我感受到诗人探幽寻胜的悠闲,也领悟到随遇而安的人生哲理。

            • 5.

              母亲节里,你是如何表达对母亲的爱?请你仿照下面这条短信的修辞手法,给你敬爱的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)示例:您是一把伞,为我遮风避雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我敬爱的妈妈!

            • 6.

              经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。   甲    (A、蓦然回首 B、猛然回头),我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂(lán) ①   (A、斓 B、澜) 的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生  乙   (A、钻研 B、钻探)古代典籍时锲而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先 ②   (A、xiǎn B、xiān)为人知的背后为国献身情怀;

              (1)为文中①拼音选择正确的汉字,为②处加下划线字选择正确的读音,只填序号。

              ①处 ________     ②处__________

              (2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
              甲: ________     乙:__________

              (3)结合语境,在文段C处续写一个句子。

              ______________________

            • 7.

              仿照下列语句,在横线上续写一句话,使之构成排比。

              初三是一首慷慨激昂的歌曲,拼搏奋进是它的主旋律;

              初三是一幅五颜六色的油画,自勉帮扶是它的暖色调;

              ________________________________________________________________

            • 8.

              安静是来自灵魂的力量

                  ①一座山从不喊出自己的巍峨,一面湖从不说出自己的浩瀚,一叶草从不与另一叶草攀比风雨的惠泽。不招摇,就是巨大的安静。从自己出发,然后回到自己。这是一个人的狂欢与悲喜。有什么与没什么,多一点与少一点,不必说给谁,也不值得说给谁,安静就是盛下了所有,也放下了所有

                  ②在喧嚣的物质世界活着,能安静下来是个传奇。如果一个人拥有的不算少,还能安静下来,枯守平淡,简直就是旷世传奇。这么说的意思是,能安静下来的人太少了,安静下来的灵魂有多么高贵。

                  ③一切事物,安静了就会显得厚重和可靠;反之,就容易流于轻浮和浅薄。

                  ④一般说来,人在物质奢华和名声盛大的时候,精神层面就容易喧嚣和浮躁,张扬有余,内敛不足。水开了,必然要喧响于外,以证其威势;风过后,必然要香消红堕,以显其刚猛。有的人活在这个世界上,就是为了制造一点动静,产生一点影响,这样,好赢得他人的艳羡、仰慕,以满足自我的虚荣心。这样的人,是不容易安静下来的。

                  ⑤凡是能安静下来的人,欲求都不大,心眼都不多,想法都不盛。也许上天给了他们很多,但他们在乎得很少。得无所喜,失也无所悲,他们更在意内心的简单与丰富。更多的欲望引领人走向的不是幸福,而是更大的痛苦和失望。唯有内心的诗意,才直指精神天地的蓬勃和葱茏。在一个安静的人身上,可以看到安静投射出的巨大张力:内敛,低调,温和,谦逊。这些闪耀着人格光辉的力量,罗织着安静的另一个维度—人性的清简和纯净。这是一方清幽地,瀑挂山前,鸟鸣幽林,岚流云飞。不知道是安静烘托着美,还是美成全着安静。总之,安静的人是喧嚣中的一抹珍贵的清凉,是张狂的众生相中的一帧恬静的优雅,风姿静美,怡然不同。

                  ⑥喜欢跟安静的人在一起的,必然也是安静的人。当然了,安静的人更愿意与自己厮守。所以,他们大都是孤独的。惟如此,才很好地解释了自我的安静,也惟空谷绝响,才丰富着自我的安静。

                  ⑦人在春风得意的时候,容易忘乎所以。多好的人,一旦安静不下来,就会穷形尽相,变得丑陋。无论之前多亲密的朋友,无论曾经多患难与共,若一个深陷热闹,一个安守寂寞,只会渐行渐远。这已然不是一个世界的两头,而是两个迥然不同的世界。人世间,多少同路走到陌路。只因为,安静时是一个自己,热闹时是另一个自己。

              (1)仿照文章开篇的句子,续写两句。

                  一座山从不喊出自己的巍峨,一面湖从不说出自己的浩瀚,一叶草从不与另一叶草攀比风雨的惠泽,________________,________________。

              (2)第①段画线句子看似矛盾的说法,蕴含着深刻的道理,说说你的理解。

              ______________________________________________________________________________________________________________

              (3)从第④段、第⑤段看,本文主要运用了哪两种论证方法?

              ______________________________________________________________________________________________________________

              (4)浏览全篇,结合内容分析第③段在文章结构上的作用。

              ______________________________________________________________________________________________________________

              (5)紧扣文章主旨,将下面的句子补充完整。

              ①安静时是一个________的自己。

              ②热闹时是另一个________的自己。

            • 9.

              庐阳中学九年级开展了“青春无悔、决胜中考”的综合性学习活动,活动中遇到一些问题,请你参与解决。

              (1)临近中考,九年级某班级为鼓舞士气,决定在教室挂上一副对联,请你根据上联,从对仗工整的角度,从下列四个短语中挑选一个,把下联补充完整。

                  上联:心如止水,龙行神州酬壮志

                  下联:_______,凤舞九天展宏图

                  师生同心   苦尽甘来    气贯长虹    长风破浪

              (2)学校决定举行“中考百日誓师大会”,需要一段中考动员宣誓词,校团委请本班文采最好的同学李佳撰写,但是她担心撰写宣誓词会耽误自己的复习时间,有些犹豫不决,如果你想劝说她担当此任,你准备怎么说呢?

              ______________________________________________________________________________

              ______________________________________________________________________________

              (3)在你的鼓励下,李佳接受了撰写“中考百日誓师”宣誓词的任务,并且一鼓作气拿出了初稿:

                  九年磨一剑,志向凌绝顶。决战一百天,雄风斩涛浪。听,中考的冲锋号已经吹响,青春的我们必将高翔。挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的承诺。是雄鹰,就得搏击长空_________,__________________。我们的人生必将在六月闪光,我们的梦想必将在六月飞翔。三载拼搏,一朝圆梦,青春无悔,众志成城!

              请你在文段中的横线上,仿照画“_________”线的格式将誓词补充完整。

              (4)临近毕业,九年级的一位同学想给老师写一张表达感恩之情的贺卡,他的同桌在一旁说:“想报答老师的教诲之恩,A就在剩下的半年里把成绩应该提上去,让老师的付出换来收获,B用我们的汗水铸造难忘的篇章。”

              ①他的话很有道理,但是其中划线句A句语序不当,应修改为:________________

              ②划线句B有搭配不当的毛病,应该把“________”改成“________”。

            • 10.

              阅读下面文字,完成(1-4)题

                  荷塘之景,月色之伴。月光静静地泻在荷叶上,泻在流水上。曲曲折折的荷花挺立着,月色下,娇嫩的花瓣上一滴晶莹的水珠折射着仙境般的光辉,静静地,静静地……只有风吹过的声音,婀娜多姿地摇yè着……细细品味,振撼于荷花与荷叶的默默守护与陪伴。它们没有“桃花依旧笑春风”的乐观,也没有“满架蔷薇一院香”的芳香,更没有梅花____________________,有的只是守护与陪伴。

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

                    娇(    )      (    )娜      摇yè(    )

              (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

              (3)“泻”的本意是“________”;在文中的意思是“________”。

              (4)根据文中意思,将横线处补写完整。

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