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          50条信息

            • 1.
              按要求完成下面的对联题。(任选一题 )
              (1)上联:坚守心灵的诚信,下联: ______
              (2)相传,古时有一位秀才到桂林斗鸡山游玩,得一上联:“斗鸡山上山鸡斗”,却怎么也对不出下联。正当他苦思冥想之时,来了一位白发长者,秀才对长者说出自己的上联。长者说:“你的上联是回音对,正读反念,其音其义都是一样。”秀才问长者可有佳对,长者说:“我刚才游了龙隐洞,何不以此来对!”秀才一听,脱口对出下联: ______ 。
            • 2.
              “环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。

              ⑴活动一:实地观察

              留心观察你的居住地或学校周边的环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。

              镜头一:___________                                      

              镜头二:___________                                      

              ⑵活动二:献计献策 

              请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)

              我的计策一:___________                  

              我的计策二:___________                                    

              ⑶WWF(世界自然基金会)“20行动”和搜狐网科学频道、绿色频道一起,共同向热爱环境保护的网友发出倡议,从11月28日开始在一周时间里每人减少一公斤的二氧化碳排放,声援哥本哈根会议,为地球的命运投下自己实质的一票!还开展了“我为哥本哈根减斤碳”口号征集活动,请你积极响应,拟一则口号,要求语言生动,至少采用一种修辞方法。

            • 3.
              初(三)班近期要召开保护传统节日的主题班会,请你拟一条合适的标语。

                                                                                             

            • 4.
              语文综合活动(7分)

              班上准备进行以“走进唐诗宋词”为主题的探究学习,请你完成以下工作。

              (1)为了使这一主题探究更为具体,请你设计三种活动方式。(3分)

              __________________________________________________________________________

              (2)这一主题探究活动结束时,班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。(2分)

              _____________________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________________

              (3)成果交流汇报会上,需要贴一个对子,可惜少了一半,请你补齐。(2分)

              读唐诗宋词开眼界 , __________________。

            • 5.
              拟写标语
                  为了宣传汉字魅力,弘扬中国文化,某校一中将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示:宣传语大多分上下句,结构工整,语言凝练、精彩。
              你的标语: ______ 。
            • 6.
              7、.综合性学习。

                 父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱是一双手,搀扶我们走过春夏秋冬。

                  6 月19 日是父亲节,为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献,七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。请你参与以下活动。

              (1)活动一:请你为这次活动拟写一则宣传标语。

                                                                                                                                                                                                                                   

              (2)活动二:请你设计两个调查题,了解大家过“父亲节”的情况。 

                                                                                              

                                                                                                                                                                                                                               

              (3)活动三:用上一种修辞方法给你父亲发一条短信,表示自己的感恩之情,不超过50字。 

                                                                                      

                                                                                    

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