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          50条信息

            • 1.

              合肥市某校九年级开展了以“畅谈上网利弊”为主题的综合实践活动,请你积极参与。

              (1)【文明上网我宣传】活动中,班级对文明上网活动进行了宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。

              (2)【上网利弊我来谈】下面是两位同学对上网利弊的看法,但其中部分内容存在问题,请你按照提示修改。

              学生甲:上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,A】只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。

              学生乙:B】互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康凑成威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中在两点:一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;二是黄色垃圾对青少年的危害。

              ①【A】处画线句有歧义,应改为________________。

              ②【B】处画线句有搭配不当的语病,应将“________”一词改为“________”。

              (3)【沉迷网络我来驳】同学们在采访中发现,个别同学沉迷于网络,给他们的学习、生活以及安全、健康等方面造成了不小的问题。请你从下面两名同学中选择一个,对其说法进行反驳。

              ①一位女生说:“网络让我认识了很多朋友,这是我倾诉心事的最好平台。”

              ②一位男生自豪地说:“网络太爽了,我天天在网上玩游戏,与朋友合作打败了许多强大的对手,那成功感让我满足。”

            • 2.

              下面语段划线处都有语病,请依照提示加以改正。

              随着一声厚重的船笛声,以“多彩西部”为主题的第二届中国西部旅游产业博览会(简称“西旅会”)正式在重庆国际会展中心拉开大幕。①据了解,本届西旅会以加强西部旅游产业交流合作、促进西部旅游和西部经济发展。这个汇集了西部12省区市参展的西部旅游“奥林匹克”盛会,②不仅将展现多彩西部的旅游特色,更将让你感动到“重庆,非去不可”的魅力

              西部旅游资源丰富,特色鲜明,③汇集了长江三峡、丝绸之路等精品旅游线路绝大部分都在西部。可贵的是,西部各省区市旅游产业发展迅速,不仅为全国旅游发展增加了亮色、提供了有益探索,更成为推动全国旅游产业发展新的增长极。近年来,重庆旅游快速发展,取得了显著成效;④旅游将成为重庆新的一张名片,成为西部经济发展新的动力

              (1)第①处成分残缺,应在句末添加                              

              (2)第②处搭配不当,应将                改为                 

              (3)第③处句式杂糅,应改为                                    

              (4)第④处语序不当,应调整为                                  

            • 3.

              为响应学校开展的“弘扬社会主义核心价值观”主题实践活动,九(1)班将于5月7日下午班会课在本班召开“牵手文明,共建和谐”的主题班会,请你积极参与。

              ⑴请你以班委会的名义拟一则邀请函,邀请学校政教处的王主任参加这次活动。

                                                                                                      

                                                                                                

                                                                                                

                                                                                                        

              ⑵日常交际中,注意礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

              ①请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请         

              ②与人初次见面说“久仰”;好久未见说“       

              ⑷下面是李华同学主题演讲的部分内容,其中有一些错误,请按要求修改。

              ①大的不说,只看看过马路这样的小事。②他们认为这是必须遵照的公共文明。③一个社会文明氛围力量的大小,对民众文明习惯的形成起着关键性的作用。④只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。⑤试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。⑥为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。

              ①语段中第②处,用词不当,应将“       ”改为“        

              ②语段中第③处,是个病句,请将正确的句子写在横线上。                   

              ③语段中的六句话次序被打乱了,正确语序的选项应是(   )

              A.③⑤④①⑥② B.③⑥①④②⑤   C.⑥③①②④⑤  D.③②①④⑤⑥

            • 4.

              下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

              ①中国古代的书画艺术,在中国文化史上占有重要地位。②它在长期的历史发展中,变成了自己的艺术传统和民族特色。③许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。

              (1)第    句,修改意见:                                         


              (2)第    句,修改意见:                                         

            • 5.

              阅读下面语段,回答后面的问题:

              ①湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。②但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。③有的人,        ,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;        ,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;         ,在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗。④而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略到大自然的情趣的。

              (1)第①句中,标点符号运用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。

                                                                                        

              (2)请将下面三个短语依次填在第③句的横线上(只填字母),依次是:      A天上的白云 B泉水叮咚 C青山绿水

              (3)第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

            • 6.

              下面是某习作片段,请用学过的符号在三个画横线句子上各修改一处错误。

              这个时代,纸媒唱衰的声音不绝于耳,但事实上,人们对优秀文稿的赞赏却日益增长。媒体的竞争依旧非常激烈,优秀的写作者们正挤破脑袋走进那些更能实现新闻理想的平台。这时,她来了,她的学校算不上如雷贯耳,但她还是在那个舞台上让自己强大了起来。她凭借自己的努力和天分,以及格外丰富的实践经验,最终站在了自己喜欢的地方,挤掉了众多名校生和研究生。认识她,对我最大的“刺激”是:比你优秀的人正在努力。 如今,她依然奔波在采访和写稿的路上,出差去西北,去江南,足迹遍布祖国各地,然后写出让人垂涎三尺的文字

            • 7.

              某校团委正在开展“校园食品卫生与健康”的主题活动,为了更好地开展此次活动,特邀请你参加,并完成任务。

              (1)为了营造活动氛围,团委决定在校园内拉起横幅,请你使用对偶的修辞手法,拟写一条横幅。

              (2)小青同学为倡导同学们健康饮食拟写了一份倡议书。下面是其部分内容,请按要求帮她修改一下。

                A,增强意识,自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品,无“QS”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。
                B,加强学习,提高认识。我们要利用课余时间,认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其他的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。
                C,积极宣传,勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,宣传《食品安全法》, 勇于监管身边的食品经营商,发现“三无”食品或其他不符合规定的食品,及时向工商部门举报。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。

              ①小青同学倡议书顺序有点乱,请你正确排序________、________、________。

              ②C语段画横线有搭配不当的语病,将“________”一词改为“________”。

              (3)小明总是喜欢在校外买一些“三无”零食吃,请你劝他不要买那不卫生的食物,你该如何

            • 8.

              下列语段有好几处毛病,请用规定的符号加以修改。

              微笑的魅力在于可以表示——我很喜欢你,见到你我很高兴。那发自内心的微笑就像一缕春风,冰雪也能使之融化。即使长相平凡的人,微笑时给人的感觉也会美不胜收,因为微笑体现了人善良温和的一面,当人的内在美德通过微笑得以体现时,怎么会不美呢?我们应该对自己的美丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技的加快,人与人之间的关系逐渐变得冷清,人们仿佛挤不出时间微笑,或只为工作需要而微笑。终于,人们发出“我们需要微笑”的呼唤,又体会到微笑的重要性。

              要求:(1)删除与语段中心意思不一致的一个句子。

                  (2)另选二至三处毛病加以修改。

            • 9.

              下面是一位同学的习作片段,有语病。请用规定的符号直接在原文上修改。


              换用号:           增补号:           删除号:           调位号:                     

              ①又是一个宁静的清辰,阳光洒在草地上,柔柔的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。

              ②一阵风吹来,凝聚着泥土和草木的气息,我贪婪地吮吸着,心里感到久违的舒畅。
              ③我绕着校园慢慢地走着,看着优美的环境,心中涌起种种欣喜和骄傲,为自己、为母校。

              ④请让我带着你领略她的风韵与内涵,绕着校园走一圈。

            • 10.

              下面两个句子中各有一处语病,请在原句上修改。

              (1)教育的目标之一是培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

              (2)小波走进房间,看见桌子上放着许多朋友们送来的礼物。

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