知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．在横线上补写句子，修改画线句．
“保护”一词用于非物质文化遗产，本身就说明了非物质文化遗产的脆弱性．任何事物的发展都取决于它自身的活力，“非遗”的未来，同样如此，① ，我们今天的保护就成了对“非遗”的临终关怀．特别是今天看到的“非遗”，大部分是农耕时代形成并在相对封闭落后的地方保存下来，②能否避免被现代元素同化而发挥作用，是其得以继续发展的关键．

难度：中等

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2．阅读下面语段，回答问题．
    古往今来大凡可以耐得住寂寞的人，多半可以   （分享、拥有）属于自己的快乐，成就一番成功的事业．那些成名成家者，大多都耐得住寂寞，正是因为他们耐得住寂寞，潜心做自己的学问，不受尘世的     （扰乱、烦扰），在寂寞中走出了自己选择的一片天地．
    人生在世，往往寂寞会与之相陪，但又有多少人能够耐住．人生需要寂寞，寂寞是一种考验，寂寞是一种坚守，寂寞是一种历练．珍惜寂寞才会懂得人生的孤寂并不是那么孤独；敬重寂寞才会感悟人生的真谛．所以，如果真的想要永远的追求下去，那么                   ．
（1）文中①②两处应该选用的词语是：①    、②    ．
（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上．

（3）结合语境请给文中空白处续写一句话．
    ．

难度：中等

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3．九年级开展以“青春随想”为主题的综合实践活动．活动中有一些问题，请你参与解决．
（1）为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报．他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句．（要求：与前半句语意相关、字数相等）
年少爱追梦，一心只想往前飞．是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌．
拥有青春五彩梦，    ．
（2）我们正值青春，思维活跃，善于探索，日渐睿智．请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话．
材料一：《晋书》有言：“人有不及，可以情恕．”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚．（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观．（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们．”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了．”林肯温和地说．后来，林肯再度当选美国总统．
这些材料都告诉我们：
（3）下面是李阳同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是
材料一 24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹．
材料二北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》．
材料三佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下．
材料四“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩．在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰．
材料五山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人．
（4）在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵    ，    ．啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨．

难度：中等

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4．根据要求完成下列题目
    父亲的爱，是春天里的一
缕
•
阳光，和xù（　　）地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一朵白云，指引着我走向成功；       ，     ．父亲的爱，无处不在【】纵使是丹青高手，也难以勾lè（　　）出父亲您那坚挺的
脊
•
梁；即便是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；如果是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！
（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字
一
缕
•

脊
•
    梁      和xù          勾lè
（2）文中【】处应填入的标点符号是    ．
（3）在文中划线处补写一个句子，使它和前三句构成排比．

难度：中等

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5．综合性学习．
    2014，汉字掀起了“最炫民族风”．许多市民开始拿起字典学习汉字，更多的人在日常生活中用写字板代替了键盘．下面是我县举行的“我与汉字”活动的部分内容，请你参与实践．
（1）请你根据“云”字的演变过程，写出其中两个“云”字的字体．

（2）请你根据示例趣说汉字．
示例：“腐”：衙府里的人天天吃肉，不腐才怪．
“败”：
（3）一位网友发了一段对汉字的赞美词，请你在划线处续写两个句子，写出你的赞美之意．
    我常常为面前跳跃着的一个个方块的字符而动情．它们像一群活泼可爱的孩子在玩耍嬉戏，像    ，像    ．每每这时，我就想将它们带出方格，去大自然中尽情舒展，享受自由的快乐．

难度：中等

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6．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题．
诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心
弦
•
．诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；               ，              ．
徜
•
徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂．
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音．
cuĭ    璨      心弦        徜    徉
（2）文中有错别字的一个词是“    ”，这个词的正确写法是“    ”．
（3）“孜孜求索”中“孜孜”的意思是    ．“潜移默化”在文中的意思是    ．
（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处补写一句恰当的话．（要求：内容相应，句式相同．）
    ，    ．

难度：中等

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7．阅读下面的连环画，完成下列各题．

（1）结合上下文，对“封侯非我愿，但愿海波平”一句中“海波平”理解最恰当的一项是
A．风平浪静 B．平息倭患 C．渔民能出海打渔 D．海浪平复
（2）结合前后5幅画，为第4幅画补写一段文字．（要求：20-30字）

难度：中等

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8．阅读下面文字，回答后面问题．
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗
憾
•
；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广茂，依旧遗憾；        ，还是遗憾．世界上有不jué      的风景，我有不老的心情．
（1）文段中加点的“憾”字，按音序查字法应先查音序    ，再查音节    ．
（2）联系上下文，给文中拼音处填写恰当的汉字，找出文段中的错别字并改正．
①不jué        ②    应改为
（3）根据上下文意，在横线上应填写的一句话是：    ．

难度：中等

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9．阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题．
什么是文化，似乎早已不言自明．一方面文化可以被说得非常宽阔，好像什么都可以包括在文化之中，另一方面，又可以被看得十分狭窄，好像就是琴棋书画等文艺形式罢了．① ．什么是文化？一个人走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是一脚踢过去，还是怜悯地躲避？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？所以，② ．对文化的这样一种理解，不无道理．
（1）这段文字在用语得体和标点使用上各有一处不当，请加以修改．
（2）在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅．

难度：中等

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10．综合实践活动
2011年，中国共产党迎来建党90周年，学校开展“党旗映校园”活动，邀请你参加．
（1）学校举行“红心向党”主题演讲比赛，下面一段文字是小明写的演讲稿，请你再举一个例子把它补充完整．
“数风流人物，还看今朝”：杨善洲退休以后，扎根林场，20年如一日，带领群众植树造林，造福一方百姓； …这些人都是时代的楷模，世人的典范．
（2）在慰问党员活动中，学校安排你将慰问款1629元汇给生病的老党员李爷爷．请你把下面汇款单的大写部分补充完整，并在附言处写一句祝福语．（不少于20字）
金额人民币（大写）

【仟佰拾元零角零分】亿千百十万千百十元角分
￥ 1 6 2 9 0 0
附言：
（3）学校举办书法展，请你把歌曲《红旗飘飘》中的一句词正确、端正、整洁地抄写在下面的田字格．

难度：中等

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