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          50条信息

            • 1. 阅读下面语段,回答问题.
                 那是一支24人组成的探险队,到亚马逊河上游的原始森林去探险.由于热带雨林的特殊气候,许多人因身体严重不适应等原因,相继与探险队失去了联系.
                 直到两个月以后,才彻底搞清了这支探险队的全部情况:在他们24人当中,有23人因疾病、迷路或饥饿等原因,在原始森林中不幸遇难;他们当中只有一个人   甲   (A创造 B制造)了生还的奇迹,这个人就是著名的探险家约翰•鲍卢森.
                 在原始森林中,鲍卢森患上了严重的哮喘病,饿着肚子在茫茫林海中坚持摸索了整整3天3夜.在此过程中,他昏死过去十几次,但心底里强烈的求生欲望使他一次又一次地站了起来,继续做顽强的垂死抗争.他一步一步地坚持,一步一步地摸索,生命的奇迹就这样在坚持与摸索中诞生!
                 后来,许多记者争先恐后地采访鲍卢森,都   乙    (A不约而同 B不谋而合)地问到的一个问题是:“为什么唯独你能幸运地死里逃生?”他说了一句非常具有哲理的话:“世界上没有比人更高的山,也没有比脚更长的路.”      ,这就是支撑约翰•鲍卢森死里逃生的信念.
              (1)选择恰当的词语在甲、乙两处(只填序号)
                            乙    
              (2)画线的句子是个病句,加以修改.
              (3)根据文意,补全最后一节横线上所缺的内容.
            • 2. 语言运用
              根据文段内容,回答问题
                  有一个人,在你还是婴儿的时候,双手举着你的身体,高高的举起,取代了他眼中的太阳,成为了他的一切. 这个人就是父亲.走进语文课本,父亲扬起的鸡毛掸子让我们领教到了父亲的威严与言传身教(《爸爸的花儿落了》) 父亲的三言两语,让我们深知父亲的明智与理性(《走一步再走一步》); 父亲精心制作的“第一本书”,让我们看到了父亲的温和与善解人意(《我的第一本书》);父亲高高的台阶,让我们感悟到他的辛劳与坚韧不拔(《台阶》);     (《背影》);…父亲,永远值得我用崇敬的心灵去赞美;父亲,让我们油然而升一种敬畏.
              (1)段中有一个错别字,请找出,并改正过来.
              (2)仿造画线的句子,补写一句子.
              (3)歌曲中有不少歌颂父爱的,请写出一歌名.
            • 3. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使上下文语意完整、连贯.(每处不超过10个字)
                  一切知识都是互相联系、互相影响的.无博,专则孤立无依;无专,博则泛滥无归:    .许多人的成才实践证明,在确定一项专业之后,再按照专业的需要去钻研与涉猎其他各种知识,这样,    ,博而能专,就可以收到更好的效果.
            • 4. 请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写两个句子.要求内容相近,句式相同.
              例句:读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,可以使    变得    ;可以使    变得    ;可以使    变得    
            • 5. 请结合语境,再续写两个句子,与划线句构成排比.
              人生的意义在于奉献而不在于索取. 如果你是一棵大树就洒下一片阴凉如果你是一泓清泉就滋润一方土地                
            • 6. 仿照下列的句子再补写一句.
                  读一本好书,犹如同一位高尚的人对话.读书,让我们体验生活的乐  趣;        ;读书,让我们懂得做人的道理.
            • 7. 仿照加点的句子,在横线上再续写个句子.
                  人活着不是单靠食物,还要学会享受:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,        
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