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          50条信息

            • 1.

              压岁钱拿到手软,你知道钱有多脏吗?

              ①春节到了,对于孩子们来说,压岁钱可是憧憬了一年的小确幸,“数钱数到手发软”,这是一种多么美妙的感觉啊!近年来,许多研究都对钞票和硬币上面可能存在的细菌数量进行了确切的描述。我们手上、鼻子里,或者围裙上残留的来自排泄物的细菌或是其他病原体很可能会被转移到钱上,钱上还可能残留着酵母菌和霉菌。因此,每一次钱被转手,都有可能对我们的健康造成长期的威胁。

              ②钞票的纤维质表面为细菌的生存和繁衍提供了足够的空隙。钞票流通的时间越长,被污染的可能性就越大。面额越小的纸币使用频率越高,据相关资料显示,一张八成新的一元纸币上,能查到痢疾杆菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌以及肝病毒、淋球菌等,每张纸币平均携带的病菌可达120万个 。最近一篇关于“肮脏的金钱”的评论提到,一些病菌能存活长达几个月的时间。然而,这些“肮脏的钞票”并没有得到被清洁的机会。按照美联储的说法,这些纸币会在市场上流通4~15年,而硬币流通的时间则更久,大约能流通25年。

              ③携带病菌的可远不仅仅是科学实验室里研究的这几张钞票。美国空军研究人员曾在2002年发表过一项研究,总结出大多数1美元纸币都携带有细菌。在被测试的68张美元钞票中,有94%都被检测出有细菌,其中有一些细菌还可能引发肺炎或其他严重的感染。

              ④ 比起铜制硬币,纸币的构成成分则更需要引起人们的注意,因为硬币更不利于细菌生存。美元钞票的票面是由75%的棉和25%的亚麻构成的,这种材料比任何其他国家的纸币都更有利于细菌生存。相比之下,澳大利亚和加拿大采用的由聚合物材料制成的纸币则更加干净一些,这意味着两国货币上的灰尘和细菌要比美国采用的棉质货币更少。

              ⑤随后的研究发现,包括流感病毒在内的大量微生物都可以在纸币上存活(主要取决于环境中的水分和湿度)。瑞士研究人员在2008年进行的一项研究中发现,流感病毒可以在瑞士法郎钞票上存活数日。在有粘液的情况下,甚至可以存活长达17天。也就是说,流鼻涕的感冒患者使用过的钞票很可能会为后来的主人带来健康隐患。世界上其他有关金钱细菌数目的研究则主要集中在食品工人所持有的货币或在医院环境中所使用的货币上。

              ⑥最近一则关于美国货币上微生物研究的快讯同样令人担忧。在过去的几年里,毕业于纽约大学的朱莉娅·马里茨(Julia Maritz)和她在纽约大学基因与系统生物学研究中心的同事们分析了80张1美元钞票上的遗传物质,发现上面大约有3000种微生物,其中包括可能引起肺炎、食物中毒以及葡萄球菌感染的多种细菌。研究还在继续进行,虽然研究成果还没有正式出版,但是研究进展在《华尔街日报》中已经有所披露。研究显示,钞票上的暴露出各种各样的生物和地理特征:纸币上发现了包括白犀牛在内的多种动物的DNA痕迹。不过,“我们研究的主要内容是这些微生物的存在,”马里茨说道,“我们并没有从感染性的方面考虑。我们不知道这些微生物是否会引发人类疾病——从我们所生成的数据来看,并不能得出与此有关的任何结论。”

              ⑦钱这么脏,怎么才能避免因它们而感染疾病呢?医生和研究人员在很早之前就已经提出了饭前要洗手的建议。可是除此之外,还有哪些行之有效的方法呢?也许建设无纸币化社会可能会有帮助。可即便到了那时,我们还是会接触到其他带有细菌的表面,比如在无纸币化交易中所需要使用到的按键。但不管怎样,每一次或多或少的进步都会有些帮助。(编者注:我觉得用手机支付宝和微信支付就很不错。)

              下面对文章内容理解正确的一项是
              A.对食品工人所持有的货币或在医院环境中所使用的货币上的研究,成为世界上其他有关金钱细菌类的研究的主要渠道。
              B.从研究的数据来看,包括白犀牛在内的多种动物的DNA痕迹不会引发人类疾病。
              C.与澳大利亚和加拿大采用的聚合物材料纸币相比,美国的棉质货币更受灰尘和细菌的青睐。
              D.除了养成饭前洗手等良好生活习惯外,建设无纸币化社会将会彻底有效地解决人们因钱而感染细菌的问题。
            • 2. 下列对课文《阿西莫夫短文两篇》内容理解不正确的一项是(  )
              A.“板块构造”理论认为地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
              B.“泛大陆”是指板块将大陆汇聚在一起,地球仅由一个主要大陆构成。
              C.斯石英原子间结合极为紧密,不会转化为普通的沙子。
              D.在火山活动地区没发现过斯石英的事实,可以证明斯石英出现的地方肯定发生过撞击。
            • 3.
                 朗读有助于记忆吗
              徐航
              ①说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢?
              ②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
              ③记忆有三种不同的类型: 、短时记忆和
              ④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
              ⑤短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,通过图像依次呈现B,C,P,E,V,F几个字母后,再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母,如B和V,容易发生混淆;而形状相似的字母,如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也区别了语义,对信息进行深加工,更有助于记忆的巩固。
              ⑥一般而言,朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,也更能帮助我们记住它。不过,要实现终生不忘,还需要不断重复,及时巩固,而不要等到已经崩溃后再去修补。
              ⑦关于如何改善自己的记忆力,除了朗读这种深加工之外,还有一些简单易学的方法。
              ⑧利用大脑觉醒状态的时间规律,不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪,心理学家就已经发现,上午11点到12点之间的记忆效率最高,下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。
              ⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,学习半个小时之后,遗忘率就会达到40%左右。因此,保证良好的记忆需要及时的复习。另外,分散复习比集中复习要好,也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。
              ⑩朗读是加深记忆的有效方法,但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律,还有许多未解之谜,有待我们继续探索和发现。(选自《百科知识》2015年第 5期,有改动)

              选出下列对选文理解不正确的一项。(    )(2分)
              A.选文第①段末尾的两个问句,能引起读者思考,领起下文。
              B.实验发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母容易发生混淆,而形状相似的字母则很少混淆。
              C.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,学习半小时之后,遗忘率就会达到40%。
              D.改善记忆力,除了朗读以外,还有一些方法,如利用大脑觉醒状态的时间规律,组织有效的复习等。
            • 4. 下列各项对文章的《蝉》理解不恰当的一项是(  )
              A.本文按照对事物观察的顺序进行说明,对蝉的生活习性进行了详细介绍。
              B.本文在介绍蝉时,将其人格化,赋予它人的情感和行为,使文章读来亲切有趣。
              C.第一部分介绍了蝉的地穴和它从幼虫到成虫的生长过程,第二部分介绍了从幼虫到产卵的过程。
              D.本文虽是说明文,但作者在字里行间里表达了对蝉的赞美、同情,极具感染力。
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