知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的文段，完成下列各题．
【甲】天时不如地利，地利不如人和．三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜．夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，
是
•
天时不如地利也．城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也．故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利．得道者多助，失道者寡助．寡助之至，亲戚畔之．多助之至，天下顺之．以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣．
【乙】舜
发
•
于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于
是
•
人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行
拂
•
乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色
发
•
于声而后喻．入则无法家
拂
•
士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生
于
•
忧患而死于安乐也．
                                                               （选自《＜孟子＞两章》）
（1）下列句子中，加点词的意义或用法
相
•
同
•
的一组是    ．
A．①然而不胜者，
是
•
天时不如地利也      ②故天将降大任于
是
•
人也
B．①舜
发
•
于畎亩之中                  ②征于色
发
•
于声而后喻
C．①行
拂
•
乱其所为                    ②入则无法家
拂
•
士
D．①然后知生
于
•
忧患而死于安乐也        ②皆以美
于
•
徐公
（2）把“以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣．”翻译成现代汉语．
（3）下面对甲乙两文理解有误的一项是    ．
A．甲运用了类比论证的手法，从战争说起，强调“天时不如地利，地利不如人和”．
B．甲乙两文善用排比等修辞手法，而且句式灵活，形式多样，给文章增添了气势．
C．甲文的论点是“得道多助，失道寡助”，乙文的论点是“生于忧患，死于安乐”，它们都是针对最高统治者来说．
D．甲乙两文都是以高度概括的语言作扼要的论证，观点鲜明突出，读后发人深思．

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2．醒心亭记（节选）
                                      曾巩
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州^①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义．既又直^②丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之．
凡公与州宾客者游焉，则必即^③丰乐以饮．或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也．故即^④其事之所以然而为名，取韩子退之^⑤《北湖》之诗云．噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣．
虽然，公之作乐，吾能言之．吾君优游而无为于上^⑥，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄^⑦鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也．一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也．

【注】①作州：指欧阳修担任滁州知州．②直：径直．③即：到．④即：根据．⑤韩子退之：指韩愈，字退之．⑥吾君优游而无为于上：我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚．⑦夷狄：边远地区．
（1）解释下列句中加点字的意思．
①泉水之
涯
•
                ②
故
•
即其事之所以然而为名
③旷野之无

•
穷              ④一山之
隅
•

（2）用“/”给文中画线句子标出两处停顿．
其可谓善取乐于山泉之间
（3）用现代汉语翻译下面句子．
其心洒然而醒，更欲久而忘归也
（4）这篇散文与欧阳修的《醉翁亭记》有一点联系．请依据这两篇文章填空．
《醉翁亭记》以“乐”贯穿全篇；本文则以“    ”（填写一个字）贯穿全篇．两篇文章，都表现了太守（欧阳公）的两种“乐”：一是    （填写一个四字短语），二是“以民为乐”、“与民同乐”．可贵的是，遭遇贬谪的欧阳修筑亭并题名“醒心”，盛世不忘忧，显示了“    ”（填写文中四字短语）的政治家风范．

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3．阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成下列各题．
【甲】“推敲”的来历
一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池中树，僧推月下门．”贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把“推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好．于是，他一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作．街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶．不知不觉地，贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里．韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍．韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说：“还是用‘敲’字更好些．敲表明你是一个懂得礼貌的人，    ，读起来也响亮些．”贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”．贾岛因此不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友．“推敲”从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌．     ．
【乙】诗词改字
王荆公^①绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山．春风又绿江南岸，明月何时照我还．”吴中^②士人^③家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”．复圈去而改为“入”．旋改为“满”．凡如是十许字，始定为“绿”．
黄鲁直^④诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣．”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”，曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定．
【注释】：①王荆公：王安石．②吴中：地名，苏州．③士人：文人．④黄鲁直：黄庭坚．
（1）解释下列语句中加点词的意思．
①
旋
•
改为“满”．
②凡如
是
•
十许字
（2）现代汉语翻译下面的句子．
①吴中士人家藏其草        翻译：
②至“用”字始定．        翻译：
（3）【甲】【乙】两段文字一文一白，讲的都是古人“炼字”的故事．你觉得，韩愈建议贾岛用“敲”而不用“推”，除了表明贾岛是一个懂礼貌的人和读起来也响亮些之外，还有什么原因？
（4）王安石“春风又绿江南岸”中，为什么“绿”字比其它字好？请作简单分析．

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4．阅读文言文，回答问题．
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知．至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享．同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．盖余之勤且艰若此．
--《送东阳马生序》
【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也．是故学然后知不足，教然后知困．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也．故曰：教学相长也．《兑命》曰：“学学半．”其此之谓乎？
--《学记•礼记》
（1）释下面加点的词语．
①右备容
臭
•
    ②教学相
长
•
也    ．
（2）用现代汉语翻译下面各句．
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．
②虽有至道，弗学，不知其善也．
（3）【甲】【乙】两段都谈学习，但是具体表述的内容是不同的．【甲】文表述了    ；【乙】文论述了    ．

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5．比较阅读下面篇文言文，完成下列各题．
【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也．今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也．安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也．”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里．”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳．”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也．夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也．”挺剑而起．
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也．”
                                                               （选自《唐雎不辱使命》）
【乙】晏子使楚．楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子．晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入．今臣使楚，不当从此门入．”傧者①更道，从大门入．见楚王．王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主．其贤者使贤主，不肖者使不肖主．婴最不肖，故宜使楚矣．”选自《晏子使楚》
【注】①傧者：就是专门办理迎接招待宾客的人．②临淄：地名，古代齐国的都城，在现今山东省．③袂：就是衣裳的袖子．
（1）解释下列语句中加点词的意思．
①秦王
怫
•
然
•
怒  怫然：      ②婴最不肖，故
宜
•
使楚矣   宜：
（2）下列加点字意义和用法相同的一项是
A．晏子
使
•
楚                秦王
使
•
人谓安陵君
B．
以
•
君为长者               楚人
以
•
晏子短
C．
故
•
不错意也
故
•
宜使楚矣
D．安陵君
其
•
许寡人
其
•
贤者使贤主
（3）翻译下面的句子．
以君为长者，故不错意也．
（4）两文在人物刻画上均用了对比的方法，【甲】文唐雎以“    ”回击秦王的“天子之怒”【乙】文晏子用“    、    、    三个词语”回应楚王“齐无人耶”的嘲讽．（用原文答）
（5）唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，请简要谈谈二者方式的不同点．

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6．阅读下面两段文言文，完成下列各题．
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之--此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣．”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也．荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也．荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也．臣以王吏之攻宋也，为与此同类．”
                                                                       （选自《公输》）
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已．”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处^①，则耕者不可以不益急矣．何故？则食者众而耕者寡也．今天下莫为义，则子如^②劝我者也，何故止我？”
                                                                       （选自《墨子》）
注释：①处：闲居．②如：应该，应当．
（1）用“/”标出下面句子的朗读节奏．（只标一处）
荆之地方千里
（2）解释下列句中加点的词．
①
舍
•
其文轩     ②
过
•
故人     ③则耕者不可以不
益
•
急矣
④则子如
劝
•
我者也
（3）翻译句子
①此犹文轩之与敝舆也
②何故？则食者众而耕者寡也
（4）【甲】文表明了墨子    的主张；【乙】文画波浪线句子体现了墨子    的品质．

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7．【甲文】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也．
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益．
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所．
                                                                     （选自《出师表》）
【乙文】乐工罗程者，善弹琵琶．为第一，能变易新声，得幸于武宗，恃恩自恣．宣宗初亦召供奉．程既审上晓音律尤自刻苦往往令倚嫔御歌必为奇巧声动上，由是得幸．程一日果以眦睚^①杀人，上大怒，立命斥出，付京兆^②．他工辈以程艺天下无双，欲以动上意．会幸苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上．乐上等罗列上前，连拜且泣，上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦，然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨．”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗^③法也．”卒不赦程．
                                                                     （选自《唐语林》）
【注释】①眦睚：瞪眼发怒，比喻小事．②京兆：京城地方长官．③高祖、太宗：指唐高祖李渊、唐太宗李世民．
（1）给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开．（限断三处）
程既审上晓音律尤自刻苦往往令倚嫔御歌必为奇巧声动上
（2）解释下面句中加点的词．
①此皆
良
•
实
•

②能变
易
•
新声
③以是为
恨
•

④是以先帝简拔以
遗
•
陛下
（3）下列例句中加粗的“以”字与“程一日果
以
•
眦睚杀人”中的“以”字在含义和用法上
相
•
同
•
的一项是    ．
A．他工辈
以
•
程艺天下无双
B．
以
•
昭陛下平明之理
C．欲
以
•
动上意
D．不
以
•
物喜，不以己悲
（4）用现代汉语写出文中画线句子的意思．
①愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所．
②汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也．
（5）你从【甲】【乙】两文中得到哪些启示？

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8．文言文阅读．
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光．便舍船，从口入．初极狭，才通人．复行数十步，豁然开朗．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．阡陌交通，鸡犬相闻．其中往来种作，男女衣着，悉如外人．黄发垂髫，并怡然自乐．
见渔人，乃大惊，问所从来．具答之．便要还家，设酒杀鸡作食．村中闻有此人，咸来问讯．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋．此人一一为具言所闻，皆叹惋．余人各复延至其家，皆出酒食．停数日，辞去．此中人语云：“不足为外人道也．”
--节选自陶渊明《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈^①．甫^②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间．盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵^③美矣．偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣^④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠．余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也．
--选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近．②甫：刚．③洵（xún）：确实．④浣：洗衣．
（1）解释下列句中加点词的意思．
①屋舍
俨
•
然
•

②不
足
•
为外人道也
（2）下列句中加点词的意思（用法）相同的一项是
A．具答
之
•
             有万物得所
之
•
意
B．不足为外人
道
•
也     策之不以其
道
•

C．余人各复延至
其
•
家
其
•
丈夫方担粪灌园
D．
见
•
四野禾苗油油然   曹刿请
见
•

（3）把下面句子翻译成现代汉语．
此人一一为具言所闻，皆叹惋．
（4）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有着共同之处，即    ，    ．
（5）无论是陶渊明还是戴名世所生活的时代，赋役繁重，战乱纷扰，但两文中所描绘的却是另一番景象，这寄寓了二人怎样的愿望？

难度：中等

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9．阅读【甲】【乙】文言文，完成下列各题．
【甲】
①蒋氏大戚，汪然
涕
•
曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也．向吾不为斯役，则久已病矣．自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，
而
•
乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之
入
•
，号呼转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也．曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉．非死则徙尔．而吾以捕蛇独存．悍吏之来吾乡，叫嚣
乎
•
东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉．吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧．谨
食
•
之，时而献焉．退而甘食其土之有，以尽吾齿．盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐．岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
②余闻而愈悲．孔子曰：“苛政猛于虎也．”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信．呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉．
【乙】
   段太尉^①在泾州为营田官^②．泾大将焦令谌^③取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半．”是岁大旱，野无草，农以告谌．谌曰：“我知入数而已，不知旱
也
•
”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉．太尉判状，
辞
•
甚巽^④，使人求谕谌．谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判^⑤铺背上，
以
•
大杖击二十，垂死，舆^⑥来庭中．太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂裳衣^⑦疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食．取骑马卖，市谷代偿，使勿知．
                                                     （节选自唐柳宗元《段太尉逸事状》）
【注释】①段太尉：即段秀实，唐朝名臣，死后追究赠太尉，谥“忠烈”．②营田官：掌管屯垦的官员．③焦令谌（chén）：人名．④巽（xùn）：同“逊”，这里指委婉．⑤判：状纸．⑥舆：抬．⑦衣：包扎．
（1）解释下列加点的词语
①汪然出
涕
•
曰        涕：
②竭其庐之
入
•
         入：
③谨
食
•
之，时而献焉    食：
④太尉判状，
辞
•
甚巽   辞：
（2）选出下列加点词意思、用法相同的一项．
A．
而
•
乡邻之生日蹙/
而
•
两狼之并驱如故
B．叫嚣
乎
•
东西/指通豫南，达于汉阴，可
乎
•

C．我知入数耳，不知早
也
•
/若为佣耕，何富贵
也
•

D．
以
•
大杖击二十/先帝不
以
•
臣卑鄙
（3）用现代汉语翻译【甲】文第①段画横线的句子．
君将哀而生之乎？
译文：
（4）【甲】文第①段采用对比手法，反映了百姓的痛苦生活．请根据提示，用自己的话概括文中相关内容并填在ABC三处．（要求：每空不超过10个字）

（5）【甲】文作者柳宗元和【乙】文中的段太尉都关注民生、同情百姓，请结合两文画波浪的句子，说说他们关心百姓的方式有什么不同．

难度：中等

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10．文言文比较阅读
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡．然后知生于忧患而死于安乐也．”（节选自《孟子》）
【乙】吴既赦越，越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也．
曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳．终灭吴．（节选自《史记》）
（1）下列句子中加点词语的意义相同的一项是
A．饮
食
•
亦尝胆也
食
•
之不能尽其材     B.
曾
•
益其所不能
曾
•
不若孀妻弱子
C．置胆
于
•
坐    欲报之
于
•
陛下也      D．百里奚举于
市
•
  见山上人烟
市
•
肆
（2）解释下列句中加点词语的意思．
①而后
作
•
          ②人
恒
•
过
③
身
•
自耕作         ④越王勾践
反
•
国
（3）用现代汉语翻译下面的句子．
①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨．
②女忘会稽之耻邪？
（4）【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须具备    ．
【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是    ．
材料链接：近几年来，地震、洪水、暴乱、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨大的灾难．我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”．几千年来，中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，但今天我们仍然心怀梦想，昂首屹立于世界的东方．
（5）结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解．

难度：中等

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