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            • 1.
              阅读下文,完成下列各题
              快乐的蒲公英
              朱成玉
                  那天阳光明媚。路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵,给我沉重的心情带来一丝安慰。在进入村子的前20多公里是不通车的,只能步行,路越走越难,先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车xin ______ ,失去了功效。
                  得知自己被分配到大后部落做小学教师后。我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的大事,于是,便有了此次的出行。
                  总算走到村子了,眼里看到的都是低矮破旧的房子。鼻子闻到的都是火烧粪便的味道,偶尔传来几声犬吠,算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿:我们还活着。
              这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼。我在心里暗暗发誓:哪怕动用所有关系,也要远离这个苦海。
                  我向一个小姑娘询问学校的位置,她先是楞了一下,然后放下手里的猪食桶,在袜子上抹了抹手,说过她领我去,这是个大概有十来岁的孩子吧,扎着两个活泼的小辫子,脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑,一双大眼睛写满了好奇她欢快的走在我的前边,热情的问我为什么来这里。我嗫嚅着说:“哦,没啥事,我就想到处走走看看。”“哦。”不知道为什么她忽然间显得有些失望。
                  到学校了,与其说那是学校,不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同。
              教室里,黑板干干净净,座椅整整齐齐,窗户纤尘不染。但就是没有一个人,我问她怎么没人上课呢?“没有老师啊,大概有两个月了。老师们一个个的来了又走了。大人们说,没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说
              “那这里怎么会这么干净呢?”“我和我那几个好友说好了的,每天都要有一个人来这里打扫卫生,我们要把这里打扫的干干净净,这样老师来了,就不会嫌弃这里脏,就会留下来了。”
                  孩子的话,好似在我心里头猛的扎了一针。
                  “好几次,几个淘小子在黑板上乱写乱画,我们和他们吵了很久呢,最后,到底是我们赢了。现在他们也经常来帮我们呢。”他一脸骄傲地说着,“正好今天轮到我了,您先坐着歇会儿,我要开始打扫卫生了。”
                我看她拿着一块抹布,开始忙碌起来,那小小的身影,在阳光下闪着动人的光芒……
              从学校回来,小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我,她说:“吹蒲公英的时候,先许一个愿,然后一口气吹下去,要把蒲公英吹得一丝不剩,愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵,然后很虔诚的闭上眼睛,把蒲公英缓缓地送到自己的唇边,然后“呼”地一下吹散。您吹啊,快,赶紧许个愿。”她催促着我。
                  我闭上眼睛,心里默念了很久,然后真的就很认真的一口气吹过去,那蒲公英的种子漫天飞舞,像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去,小姑娘灿烂地笑着,好像每个人许下的愿望,都可以实现一样。
                  她微笑着问我:“您许下的是什么愿望呢?”我微笑地反问她:“你呢?”她说她得愿望是来一位好老师,她想回学校上课。
                  她不知道我许下的愿望是什么,其实,我许下的愿望和她有关,和这里的每个孩子都有关。我的愿望是希望这里的每个孩子都能想她一样快乐。我觉定留下来,因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英,荒废之地,但依然可以很快乐。
                  “你还没告诉我你的愿望呢?”小姑娘刨根问底儿
                  “我的愿望就是……”我故意卖着关子,“你能实现你的愿望。”
                  小姑娘把我送得很远,一直到我坐上通往县城的客车、我向她挥手,大声的向她喊道:“明天,学校见,不见不散。”
                  远处,大片大片的蒲公英正开的灿烂……
              (1)在第一段的横线上,根据拼音写汉字。
              杯水车xin ______
              (2)第三段运用 ______ 描写,在文中的作用是 ______
              (3)文中第九段语言富有表现力,请简要分析。 ______
              (4)请简述以“快乐的蒲公英为题的好处”。 ______
              (5)下列对“我”决定留在大后部落教书的原因分析不恰当的一项是 ______
              A.以小女孩为代表的孩子们的真诚执着感动了“我”
              B.以小女孩为代表的孩子们的勤劳淳朴感动了“我”
              C.以小女孩为代表的孩子们的乐观懂事感动了“我”
              D.以小女孩为代表的孩子们对学习的渴盼感动了“我”
            • 2.

              秋天的怀念

              史铁生

                  ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

                  ②那天我又独自坐在屋里,A看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

                  ③她出去了。就再也没回来。

                  ④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

                  ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

                  ⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。B黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

              (1) 文章标题中“秋天”二字能去掉吗?为什么?

              (2) 本文平静地叙述中蕴含着感人的力量,这主要体现在一些细节中,请抓住文中第①自然段中加下划线词赏析细节的妙处。

              (3) 文中有A、B两处景物描写,请选择一处具体分析。

              (4) 课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句,联系全文,谈谈对这句话的理解。

            • 3.

              新闻阅读

              本报讯(记者程凤 通讯员孟立) 动车飞宜万,蜀道变坦途。昨日上午,武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客,在如画美景中穿梭6小时50分钟后,到达重庆北站。至此,沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道,以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

              早上7点50分,白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内,不少旅客正在和它合影。15分钟后,它载着700多位旅客一路向西,将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说,“以前去重庆坐普快车,光路上就要15个小时左右,太不方便了,所以我一直没去。现在好了,7个小时到重庆,我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

              点08分,列车驶出宜昌东站,开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋,列车在隧道中穿行,小溪在山涧下细流。下午2点54分,奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

              1909年,詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图,都消失在崇山峻岭中。100多年后,动车组已在这条动脉上畅通无阻。

              沪汉蓉沿江铁路全线通行动车,标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会,与四通八达的其他动车线路,在武汉形成“米”字形动车网络。

              武汉铁路局相关部门负责人称,每天有701趟列车经停武汉,其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连,长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达,为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。

              (1)给这则新闻拟一个标题。

              (2)新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用?

              (3)文中画横线的句子有什么作用?

              (4)用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。

            • 4.
              阅读下面的文字,完成问题。
              ​       不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
              (1) 选文中可以概括全段主要内容的一个句子是:
              (2) 这段文字从多角度对景物进行了描写,按提示分别找一个例句。
              ①写视觉的:                                                  
              ②写听觉的:                                                      
              ③写味觉的:                                                       
              ④写触觉的:                                                       
              (3) 下面两句话中加横线的字能否换为括号内的字?为什么?
              ①肥胖的黄蜂 (停)在菜花上。
              ②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直 (飞)向云霄里去了。

              (4) 选文中拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。

            • 5.

              温暖的酸汤面

              王世虎

              那天,像往常一样,因为看书太投入,走出校门口的时候,已经夜里十点多了。我只感到肚子疼痛得厉害,这才想起来,自己连晚饭都没吃。这段时间总是这样,因为落下的功课太多,我只能强迫自己每天死啃书本几个小时。

              离宿舍还有一段程路,街上已是一片漆黑和沉寂。看来只能回去泡方便面了,我拖着疲惫的身体,一步步往前挪动。

              忽然,前面一盏昏黄的灯光吸引了我。我惊喜——还有一个小吃摊没打烊,一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。

              我就像一个饿狼似的扑了过去:“老板,还有吃的吗?”

              “有呢,正宗的酸汤面。”女人笑着说。

              “快给我上一大碗。”我已是迫不及待。

              真是人间美味啊!面做得真好吃,完全手工的,汤料也不错,醇香,酸而不腻。我吃得是满头大汗,女人不停地劝我:“不要急,慢点吃。”

              末了,我问:“你们明晚还出来吗?”

              夫妇俩显然吃了一惊,面面相觑了一会儿,女人爽朗地笑:“好啊!”

              第二天晚上,我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我,让我受宠若惊。此后每天晚上,我都能吃到热乎乎香喷喷的酸汤面。因为那个时段的顾客不是很多,有时我也和他们闲聊一会儿。

              渐渐地,我知道了,夫妇俩是从湖南的乡下来的,女儿在这所大学念大四,因为要考研,正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿,便不辞辛苦南下照顾女儿。白天,他们做一些小生意,晚上便出来卖小吃,一边赚些生活费用,一边等女儿出来后给她做一碗热乎乎的面。我在心里庆幸:自己的运气可真好,遇见了这等好事情!

              转眼间,便到年底了。这天晚上,我照例从自习室出来,忽然,一个戴眼镜的女生拦住了我,问道:“你就是那个每天去吃酸汤面的男生吗?”

              我点点头。看来,她就是中年夫妇的女儿了。

              “同学,我求求你了,不要再这么晚去了,可以吗?”她激动地说,“我妈有风湿病,受不了寒的。”

              我一脸疑惑:“我……”

              “你知道吗?我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期,我研究生考试已经结束了,可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了,饶了我妈,可以吗?”女生几近乞求地说。

              我这才豁然醒悟——原来,女孩上个星期就考完试了,可她父母却为了我,而白白多受冻了一个星期。

              我夺门而出,大步流星地跑了出去。

              老远,我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里,刺骨的寒风迎面扑来,是那么冰冷。

              “哟,今天怎么这么早放学啊!”看见我来,男人忙揭开锅开始下面。

              “叔叔,您别做了。”我拦住他,激动地说,“叔叔阿姨,我都知道了……感谢您们这些日子对我的照顾和关心,让我有了家的温暖,您们的酸汤面很好吃,比我妈做得都好……谢谢你们!可是我不能再让你们为了我受苦了。”

              女人刚想解释什么,忽然看见了后面的女儿。她沉默了半晌,只轻描淡写地说了一句话:“都是离家在外的孩子,做爸妈的哪能不心疼呢?”

              一句话,只有这一句话,凛冽的寒风中,我良久无语,已是泪流满面。

              第二年,我如愿考上了西安一所重点大学。以后的生活中,无论遇见了多么大的挫折和困难,我都没有轻言放弃过,因为那碗温暖的酸汤面,让我理解了什么是爱、坚强和勇敢!


              (1) 

              请用文中词语,将“我”的情感变化补充完整。


              惊喜→_________→_________→醒悟→_________→_________


              (2) 

              划线部分属于哪种记叙顺序,有何作用?


              ___________________________________________________________________________________


              (3) 

              品析语言。


              (1)刺骨的寒风迎面扑来,是那么冰冷。老远,我又看见了那盏昏黄的灯光。(从描写的角度)

              ___________________________________________________________________________________

              (2)一句话,只有这一句话,凛冽的寒风中,我良久无语,已是泪流满面。(从加横线词的角度)

              ___________________________________________________________________________________


              (4) 

              最后一段在结构和内容上有什么作用?


              ___________________________________________________________________________________

            • 6.

              小巷里燃起一盏灯          李晓

              ①那一年,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。

              ②学校晚自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天,小巷人家里有人过世,传来哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔,我一个趔趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。

              ③我高一脚低一脚地走在小巷里,突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。

              ④前面一扇窗户里,突然亮起了灯,一扇木窗推开了,灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看,只见一位老奶奶正探出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲我笑着,那意思是说,_______________________________。

              ⑤第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握着一杯热茶,正笑眯眯地说话。我明白了,这是小巷子里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的窗户,我想,他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。

              ⑥几天后,我晚自习后回家,小巷里有了灯光,我一看,呀,是老人把一盏灯挂在了门前,为我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。

              ⑦这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷。

              ⑧一连两天晚上,小巷里的灯没有再亮起来。第三天中午,我看见小巷里搭起了灵堂,照片上笑眯眯的老人,就是那位老奶奶呀,我满脸都是泪水。

              ⑨几天后,小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕,我总觉得,那一盏灯有些温暖,也有些孤独。我白天从小巷里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。

              ⑩初中毕业以后,因为父亲工作调动,我又回到了乡下中学读高中。三年后,当我捧着大学录取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却紧锁,向几户人家打听,我才知道老人早已搬走了。

              ⑪怀着一种怅然的心情,我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福,老人手里握着的那一杯热茶,永远也不要凉了。

              ⑫多年后,昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。

              ⑬然而那条小巷里的灯,依然在我的心里,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,穿过冰凉落寞的忧郁年代。

              ⑭在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷里,为别人,也为自己,燃起这样一盏灯。

              (1) 请用简洁的语言概括文章的主要内容。

              ____________________________________________________________________________

              (2) “一盏灯”在文中多次出现,起到______________作用。

              (3) 请从描写的角度品析第③段画线句子的表达效果。

              _____________________________________________________________________________

              (4) 请把第④段横线处老奶奶的心理活动补充完整。

              _____________________________________________________________________________

            • 7.

              一口活的老井(尤今)

              (1)是为了看那口神奇的井而到英国的格拉斯顿伯里去的,那是个风光明媚的小城。

              (2)夏天,流连户外的太阳乐而忘返,虽然已是傍晚八时许了,可是,整个天空依然清清朗朗的,鲜亮得令人难以置信。

              (3)驾着租来的车子,悠悠闲闲地寻找下榻的客舍。看到一所屋子,怒放的花卉争先恐后地从高高的围墙探出头来,嫣红姹紫,有掩抑不住的喜

              (4)对这屋子一见钟情,看到栅门上挂着“有房出租”的牌子,自然大喜过望。

              (5)屋主是年过八旬的妇人朱莉亚,额头、眼尾、嘴角,深深浅浅一道一道全都是岁月的刀痕。奇怪的是,不显憔悴、不见衰老,整个人看起来精神奕奕,好像是从沙漠深处挖出来的一块石头,硬瘦剔透,有着一种洞悉世情的大智慧。

              (6)朱莉亚把钥匙交给我们时,说:“半夜里,如果你们听到怪声,千万不要惊慌。”见我们表情惊疑不定,她淡定地解释:“我丈夫就住在你们隔壁的房间,他九十一岁了,每回半夜睡不着,便在房里来回踱步,他胖,走起路来,脚步沉重而凌乱,可能会造成一定的干扰,请您们不要介意。”我大大地松了一口气……

              (7)次日,在鸟儿悦耳的啾啾声里醒来,满屋都是芳馥的花香。迈入饭厅,典型的英式早餐已摆满一桌,丰盛得连看一眼都会叫人虚虚地发胖。煎蛋、火腿、肉肠、茄汁豆、香菇、番茄,在大大的圆盘里化成了让人食欲大振的五彩缤纷,各种麦片使人目不暇接,多种果酱为面包增添异彩。这早餐,是八旬妇人一手调弄的。

              (8)享用早餐时,我注意到客厅里挂着一张巨型黑白照片:一位女子头戴圆形阔边帽,脚着长靴,英姿爽飒骑在驴子上;旁边站着一名魁梧男子,深情款款地注视着她。

              (9)我问道:“那是您吗?”朱莉亚抬头一看,罩在脸上那一张岁月的网,立刻活了起来,眼尾和嘴角蓦然钻出了许多会笑的“小蜘蛛”。

              (10)“那是我恋爱时拍摄的照片呢!我生于农佃之家,一向好动,能把驴子骑得像骏马一样快。彼德呢,是屠户之子,暗中注意我好久了,就是不敢开口约我。他的阿姨知道他的心意,有一天,特地拿了一块很大的烙饼给他,说:去,拿去送给你的意中人吧!他把烙饼送来给我时,正好碰上我骑着驴子回家去。他结结巴巴地对我说道,呃,这饼,这烙饼,给,给你的驴子吃。瞧,烙饼原本是给我的,他却因为紧张而说成是给我驴子的,多好玩!”

                 (11)“你接受了吗?”我饶具兴味地问。

              (12)“我骄傲地告诉他,我的驴子是不随便接受陌生人的食物的。他居然傻兮兮地问:那么,我要怎么样才能成为它的朋友呢?我答:握手,你必须和驴子握手。”

              (13)“你这不是强人所难吗?”

              (14)“嘿,他也不是省油的灯哪!”她格格地笑着说:“当时,他一听这话,立刻便趴在地上,两只手紧紧地握住驴子细细的腿,反应之快,吓了我一跳。”

              (15)驴子,成了她和彼德缘结终生的“红娘”。

              (16)“动物,是有感觉和感情的。”她说:“我成长于农家,牛,一直是我最好的朋友。我每天挤牛奶时,都和牛说悄悄话。可是,后来,嫁入屠户之家后,我却得硬着心肠去宰杀牛只!第一次看到杀牛时那种血流满地的残酷时,我哭得连声音都沙哑了,连续一段长时间被梦魇折磨得夜不成眠哪!可是,生活总得过下去呀,我咬紧牙关,尽力克服了心理的障碍,原本让我战栗不已的这桩事,也就成了生活里的寻常风景。”

              (17)把心里的阴影驱赶出去后,朱莉亚和彼德相濡以沫地度过了大半生。她性子好动,虽然年迈,却不时和丈夫外出作短程旅行。

              (18)五年前,八十岁诞辰过后,朱莉亚发现自己不幸罹患了第二期乳癌。许多人劝她莫动手术,能拖一年是一年,可是,坚强的她,当机立断地说道:“我不要活在癌症的魔爪下,动手术,成功了,便有几年好日子过;失败了,便到极乐世界去,一了百了。”

              (19)孤注一掷,她成了赢家。痊愈后,医生劝她居家休养,她不愿静坐枯候大限到来,于是,决定将空置的房间出租,让来自世界各地的游客为她苍白的生活增添异彩。

              (20)她说:“人生不同的阶段,有着截然不同的生活。许多人不快乐,是因为不肯委屈自己去适应新的生活。我时时告诫自己,一定要做情绪的主人,不能让情绪控制自己,所以,当生活沾上了霉点,我便用布去拭!”啊,这老妪,深谙生活的哲学,活到老,乐到老!

                 (21)早餐过后,去看那口神奇的圣杯井。这口井,有着长达九百年的历史,即使在最酷热的夏季,也从来不曾干涸。让人啧啧称奇的是,井水含有极为丰富的铁质,有人因此称之为“红井”。井水来自山泉,而山泉流经的石块,全都变成了绚丽的红色。

                 (22)看着看着,突然觉得那个朱莉亚其实就是这口井的化身。

              (选自尤今《一路惊喜》,有删改)

              (1) 请用简洁的语言概括朱莉亚的人生经历及其性格特点,完成下列表格。

              主要事件

              性格特点

              年轻时的朱莉亚要彼德跟她的驴子握手。

              果敢


              (2) 画横线的句子在文章中有什么作用?请简要分析。

                                                                                                    

                                                                                                              


              (3) 第(7)段中,作者为什么对朱莉亚准备的早餐进行了一番详细的描述?

                                                                                                        

              (4) 题目“一口活的老井”有何含意?

                                                                                                      

                                                                                                       

              (5) 朱莉亚的晚年生活多姿多彩,给人以很大的启发与感悟,我们身边的老人又该如何过好自己的晚年生活呢?请 你给他们提四条建议
            • 8.
              ①但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 
                  ②这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但 我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 
              (1) “母亲”为什么变了主意,决定走小路?


              (2) “金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘” 一句的描写有什么作用?
              (3) 说说你对“整个世界”的理解。
            • 9.

              小巷里燃起一盏灯  李晓

              ①那一年,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。

              ②学校夜自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天,小巷人家里有人过世,传来哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔,我一个趔趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。

              ③我高一脚低一脚地走在小巷子里,突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。

              ④前面一扇窗户里,突然亮起了灯,一扇木窗推开了,灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看,只见一位老奶奶正探出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲我笑着,那意思是说,____________________________________。

              ⑤第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握着一杯热茶,正笑眯眯地说话。我明白了, 这是小巷子里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的窗户,我想,他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。

              ⑥几天后,我晚自习后回家,小巷子里有了灯光,我一看,呀,是老人把一盏灯挂在了门前,为我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。

              ⑦这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷子。

              ⑧一连两天晚上,小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午,我看见小巷里搭起了灵堂,照片上笑眯眯的老人,就是那位老奶奶呀,我满脸都是泪水。

              ⑨几天后,小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕,我总觉得,那一盏灯有些温暖,也有些孤独。我白天从小巷子里 经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。

              ⑩初中毕业以后,因为父亲工作调动,我又回到乡下中学读高中。三年后,当我捧着大学录取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却紧锁,向几户人家打听,才知道老人早已搬走了。

              ⑪怀着一种怅然的心情,我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福,老人那手里握着的一杯热茶,永远也不要凉了。

              ⑫多年后,昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。

              ⑬然而那条小巷子里的灯,依然在我的心里闪烁,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,穿过冰凉落寞的忧郁年代。

              ⑭在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷子里,为别人,也为自己,燃起这样一盏灯。

              (1) 请用简洁的语言概括文章的主要内容。

              (2) “一盏灯”在文中多次出现,起到__________作用。

              (3) 请从描写的角度品析第③段划线句子的表达效果。

              (4) 请把第④段横线处老奶奶的心里活动补充完整。

            • 10.

              父与女

              ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。

              ②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。

              ③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。

              ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花,说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”

              ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……

              ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。

              ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。

              ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”

              ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”

              ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

              (11)我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……

              (12)那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……  

              (选自张秀亚《种花记》,有删改)


              (1) 

              文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。


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              (2) 

              联系全文,说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。


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              (3) 

              请赏析下列句子的妙处。


              A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……

              B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

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              (4) 

              文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让作者终生难忘?文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?


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              (5) 

              在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。


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