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          50条信息

            • 1.
              “矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”是对(          )的外貌描写。
            • 2.
              文学常识与名著阅读。
              阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。
                   勤奋才能有所成就。像 ______ (作者)笔下的鲁迅先生每天催促着自己要多做,赶快做,根本没有休息的概念。北宋司马光主编的《 ______ 》里的吕蒙在孙权的劝说下苦读典籍,令人刮目相看。而 ______ 国(国别)小说家都德的《最后一课》则写了一个顽皮少年在最后一堂法语课上渴望学习的情景。
            • 3.
              《二十四番花信》的作者原名是 ______ _,她因为眼睛出了 ______ 的问题,致使她不得不告别阅读。
            • 4.
              (A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢?怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
              (B)冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无可如何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来。揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢的晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。
              (1)以上两段文字选自中国现代著名作家 ______ 的小说《 ______ 》。
              (2)A段写祥子意气风发,B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
              (3)请以选段中的语句为例,简析作品语言的一个特点。
            • 5.
              《三国演义》是我国第一部长篇 ______ 体小说。
            • 6.
              根据相关提示,在下表序号处填入相应的内容。
              作者 人物品格  作品 相关内容
              ① ______ 勇敢高傲 《海燕》 让暴风雨来得更猛烈些吧!
              凡尔纳 不畏艰险  ② ______ 现在,我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的!
              海伦凯勒 ③ ______ 《再塑生命》 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
            • 7.
              《 ______ 》是我国第一部 ______ 总集,共305首,又称“诗三百”。分为风、雅、颂三部分,其常用的三种表现手法为赋、比、 ______ 。《诗经》中的爱情诗大多在诉说相思之苦,如我们学过的《 ______ 》就描写了一个男子想追寻所爱之人,但路远水长,不能如愿,因痴迷而产生幻觉的情景。
            • 8.
              在4月23日“世界读书日”来临之际,北附七(9)班开展了一次“今天,你读书了吗?”的实践活动,你作为班级学生,积极组织和参与了下面的活动。
              (1) 为了使活动更有实效,班级组织做一个采访活动,现拟定以下人物为采访对象,请您任选其中一个,围绕“倡导全民阅读,建设书香社会”这一主题,设置一个采访问题,注意所提问题要具体,有针对性,符合采访对象的身份。
              采访对象:班级优秀生赵铭、学校领导钱校长、市图书馆馆长孙梅、某学生家长李先生(任选一个) 

              采访的对象:              

              采访的问题:                                                                         
              (2) 周海同学酷爱读书,可他妈妈不同意,认为太多的时间耗费在读书上,会影响了学习。如果请你去劝告周海的妈妈,你会怎么说呢?

                                                                                                  

                                                                                                  

              (3) 在“好书大家读”环节,请你从以下名著中选择一部作品向同学推介。
              《三国演义》   《水浒传》   《西游记》   《骆驼祥子》
            • 9.

              读下面文字,回答问题:

               既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?

              ⑴上文划线句子复句间的关系是(       )

              A.因果关系        B.转折关系

              C.假设关系        D.条件关系

              ⑵这段文字选自世界文学名著《           》,作者                     。文中“一切难题都解决了。”一句主语是         ③         ; “生活得不错”的短语结构类型是             

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