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            • 1. 阅读文段,完成文后题目.
                  汉字是华夏民族的文化guī宝.汉字书法具有其它语言文字 无可比nǐ的美感,或古朴或
              趣,或厚重或飘yì,或平正或险绝.汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,【魏碑的方笔似古木舒展的身恣】,行草的线条像     ,【揩书的结构如君子端庄的举止】.鄂尔多斯市每年举行汉字书法比赛,引领人们追sù汉字书法的历史厚重和现代典雅.
              徉于汉字的时光长廊,体味书写的敬意与喜悦,让汉字之美流连于指间心上.
              (1)请给文中加点的两个汉字注音.
                      徜    
              (2)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这四个字.

              (3)文中“【】”中的两个句子中各有一个错别字,请找出来并改正.
              (4)请联系上下文,解释画横线的词语.
              (5)请仿照前后的句式,将横线句子续写完整.
            • 2. 阅读下面文字,回答后面问题.
              怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗
              ;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广茂,依旧遗憾;        ,还是遗憾.世界上有不jué      的风景,我有不老的心情.
              (1)文段中加点的“憾”字,按音序查字法应先查音序    ,再查音节    
              (2)联系上下文,给文中拼音处填写恰当的汉字,找出文段中的错别字并改正.
              ①不jué        ②    应改为    
              (3)根据上下文意,在横线上应填写的一句话是:    
            • 3. 阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题.
                什么是文化,似乎早已不言自明.一方面文化可以被说得非常宽阔,好像什么都可以包括在文化之中,另一方面,又可以被看得十分狭窄,好像就是琴棋书画等文艺形式罢了.①    .什么是文化?一个人走过一棵树,树枝低垂,他是随手把枝折断丢弃,还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他,他是一脚踢过去,还是怜悯地躲避?电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地把别人挤开?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?所以,②    .对文化的这样一种理解,不无道理.
              (1)这段文字在用语得体和标点使用上各有一处不当,请加以修改.
              (2)在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅.
            • 4. 专题与语文综合实践活动.
              (1)请给下面的这段话拟个标题.(不超过12个字)
                4月23日是第二十个“世界读书日”,也是第一个“江苏全民阅读日”.为推动全民阅读深入开展,打造书香扬州,从今年起,我市将设立“朱自清读书节”.23日上午,首届朱自清读书节正式启动.市委书记谢正义深情寄语:进一步倡导崇尚读书、热爱读书的社会风尚,通过读书、爱书,增加城市的文化内涵,提升城市的人文品质.
              (2)结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句.
                扬州,这座2500年历史的古城,真如一本大部头的书籍.如果扬州是一本书,我在水波灯影的明月湖夜色中,品味到扬式夜生活的绚烂与时尚.如果扬州是一本书,我在巧夺天工的扬式剪纸上,看到了一个艺术扬州的传承与发扬.
              (3)据悉,今年的读书节期间,将于5月23日下午2:30在校图书馆一楼报告厅由世界记忆大师袁文魁作“携手记忆冠军导师,与最强大脑同行”主题演讲,请以学校语文组的名义向全校小记者发一则参加活动的
              .(注意通知格式)
            • 5. 多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰.4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中.
              (1)请结合下面的两则材料,从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点.
              【材料一】犹太人爱看报,好读书.以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位.犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本•海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人.犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位.
              【材料二】一位日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少.不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视.中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网、看电视.”
              观点:    
              (2)这次活动需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等).
              上句:博览增长智慧,下句:    
              (3)你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》,你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的?
            • 6. 综合性学习.初中阶段的语文学习之旅即将结束,九年级举办“我身边的语文”综合实践活动,请你参加并完成以下任务.在下列句中的横线上续写两个句子.
              广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中,语文无处不在.语文是天空中的一片云朵,多姿多彩;语文是山涧里的一股清泉,甘洌可口;语文是节日里的一束鲜花,芳香四溢;语文是牵挂时的一条短信,情深意长;语文是    ;语文是    
            • 7. 母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目.
              【活动一:悟“美”】下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来.
                在社会转型、价值体乐重构的时代,“寻找最美妈妈”’活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善关的呼唤.
                       ②    
              【活动二:鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点,完成学校组织的相关调查.(温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开.)
                  的妈妈最美
              【活动三:荐“美”】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词.
              要未:
              ①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由;
              ②必须使用排比的修辞手法;
              ③不要在推荐词中出现 候选人姓名;
              ④60字左右.
              “最美妈妈”推荐词

              【活动四:赞”美”】你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号,请给她写一则贺词.
              要求:①仿照小诗画线部分拟写;
              ②必须围绕你在”活动二”中表明的观点;
              ③字数不必完全相同.
              我们这群母亲
              把和平的旋律
              摇进世界的心脏
              --(瑞典)沙克丝
              我的“最美妈妈“
                  
              ------爱您的XXX.
            • 8. 综合性学习及口语交际.
              你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务.
              (1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项.
              示例:主题班会
              (2)为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语.(20字以内)
              项目名称:      宣传标语:    
              (3)主题班会是活动项目之一,时间定在本周四上午十至十二点,地点定在你班教室,这了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告,见到方ⅹⅹ时,你会对他说:“    .”
              (4)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲.甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵.”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误.”你接着说:“母爱是        .”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写完成你的发言.
              (5)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%.
              请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想.
            • 9. 综合实践活动
              2011年,中国共产党迎来建党90周年,学校开展“党旗映校园”活动,邀请你参加.
              (1)学校举行“红心向党”主题演讲比赛,下面一段文字是小明写的演讲稿,请你再举一个例子把它补充完整.
              “数风流人物,还看今朝”:杨善洲退休以后,扎根林场,20年如一日,带领群众植树造林,造福一方百姓;    …这些人都是时代的楷模,世人的典范.
              (2)在慰问党员活动中,学校安排你将慰问款1629元汇给生病的老党员李爷爷.请你把下面汇款单的大写部分补充完整,并在附言处写一句祝福语.(不少于20字)
              金 额人民币(大写) 

              【仟佰拾元零角零分】
              亿
              162900
              附言:    
              (3)学校举办书法展,请你把歌曲《红旗飘飘》中的一句词正确、端正、整洁地抄写在下面的田字格.
            • 10. 阅读下面一段话,按要求答题.
                  展示中国发展新貌,荟萃世界文明精华.上海世博会开幕式之夜,歌声水影,美不胜收.cuǐ璨夺目的焰火,映照着“中西合璧”的建筑物轮
              ;梦幻灵动的展示,演绎着穿越时空的多元文化.中国人以海纳百川的气魄,为世界举办这场为期184天的文明交流盛宴,让外宾惊羡_________________
              (1)根据拼音写汉字或给加点字注音.
              cuǐ    璨  轮
                  
              (2)“荟萃”的意思是    
              (3)仿照画线句,为横线处补写一句话:    
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