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            • 1. 沟通
                  下面是一个主题为“沟通”的电视公益广告设计雏形,请你参照相关内容,补出空白部分.要求:①处不超过90个字;②处不超过10个字.
              镜头画面描述画外音时间
              1一个小女孩背着书包回到家,拿出一张画,上面写着“服装设计图稿”,兴奋地展示给父母看.她满怀期待地刚开口,母亲立即塞过来一本数学练习题,女孩只好落寞地走进房间.    5秒
              2    沟通,请放下手机.5秒
              3一白领男子身穿西装端正走进电梯,按下关门按钮,电梯快要关闭时,一个滑冰男孩冲进电梯,不小心撞到了白领男士.白领男士微笑着伸出手扶住了男孩,男孩立即笑着道歉并脱下滑冰鞋.沟通,请你微笑.5秒
            • 2. 学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务.
              活动一:从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径.
              【材料一】
                  美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物.将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪.
              【材料二】
                  法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约.
              【材料三】
                  谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰.这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃.
              【材料四】
                  有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响.
              示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传.
              我选    ,探究结果:    
              我选    ,探究结果:    
              活动二:下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整
              奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气.
                    经济实惠,就显真情.
            • 3. 阅读下面的文字,完成下列各题.
                  我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了
              醐,大有飘飘欲仙的感概了.这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉zhèn(  ),有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹lì (  ),有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底.死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力.
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音.
              金声玉zhèn        霹lì        
                  
              (2)文中有错别字的一个词是“    ,这个词的正确写法是“    ”.
              (3)“联翩”的意思是    .“浮想联翩”在文段中的意思是    
              (4)这段文字主要运用了    等修辞方法.
            • 4. 综合性学习活动
                  随着央视《中国成语大会》节目的播出,掀起了一股追捧传统文化的热潮.节目中那些年轻的面孔对成语的稔熟运用,给观众留下了很深的印象,让“成语大会”一时间成为网络上的热门话题.请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动.
              阅读下面三则材料,然后完成后面题目.
                  材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”.
                  材料二:如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语.
                  材料三:《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语.
              (1)根据材料一、二、三提供的信息,写出三条你探究的结果.
                  
                  
                  
              (2)中华文化源远流长,请你根据下列图示猜成语.          

                       ②       ③    
            • 5. 阅读文段,按要求作答.
                追朔历史,惠安雕艺来源于五代时的“青山王”张悃(kǔn),他率兵驻扎青山,其部下把中原石雕技术带来并不断扩大传授.宋代的洛阳桥和泉州东西塔众多圆雕和浮雕神佛像都离不开惠安工匠的雕刻.清代是惠安石雕大发展期,风格趋向精雕细琢,注重线条结构和形态神韵之美,形成了惠安石雕的南派风格.建国后,惠安石雕工艺精益求精、日臻完善,建国初期北京十大建筑物、著名侨领陈嘉庚的集美鳌园等,都闪烁着惠安石雕的艺术光辉.
                惠安石雕历经一千多年的繁衍发展,仍然保留着纯粹的中国艺术传统,至今未被西方外来文化所异化,具有强烈的民族性.石雕大者雄伟壮观,安装时需用起重设备,小者精微细巧,可托于掌心或浮于水面玩赏.其表现手法丰富多彩,是中国优秀传统文化的一朵奇pā
              (1)根据语境,注音写字.  日
              完善        奇(pā)    
              (2)找出并改正第一段第一行中的错别字.“    ”应改为“    
              (3)第一段有两个意思相近的成语,请找出.        
              (4)划线一句有四个标点,哪个用错?请找出修改,并简要说明理由.
                  个标点应改为“    ”,理由是    
            • 6. 世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱.母爱是一种最无私的感情,为了让同学们更好的认识母亲,感恩回报母亲,在今年5月10日母亲节前,我校九年级准备开展“献给母亲的歌”综合性学习活动.请你踊跃参加吧!
              (1)营造氛围
              请你为本次活动拟一条简洁、富有感染力的标语,张贴在教室里.
              (2)设计活动
              为了让活动开展的丰富多彩,为了让同学们能多角度地展示母爱的伟大,请你为本次活动设计两种形式.
              例如:活动一:母爱歌曲我来唱
              活动二:    
              活动三:    
              (3)仿写母爱
              根据材料提供的情景,仿造示例,把下面的句子补充完整.
              每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤. (梁晓声《母亲》)
              示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是        
              (4)探究材料
              下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表.请你写出探究结果:(2分)
              项目小学生初中生高中生
              祝福母亲生日的54%66%91%
              祝福同学生日的56%86%92%
              差值2%20%1%
              我发现:    
            • 7. 综合性学习
              材料一:随着电脑和手机的普及,汉字遭遇书写危机不再是危言耸听.键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少,提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上.
              材料二:在当代教育制度的影响下,很多学生一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内.对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了.
              材料三:现在的语文教学在不断创新,从以前的以读写背为主向注重理解过渡,这是好事,但是不能 把前者完全剔除.学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解.
              (1)请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况.
              (2)学校准备组织一次汉字书写大赛,请你为这次大赛拟写一幅宣传标语,至少使用一种修辞手法.
              (3)汉字不仅字形优美,还意蕴丰富.请仿照实例,说说“舒”字的意蕴.
              示例:“值”,“人”站得“直”,身价才高:告诉人们为人要正直.
              舒:    
            • 8. 语言表达运用.
              (1)汉语中有一种表达手法叫“回文”,把相同的词或句子,调换位置或颠倒过来,可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系,产生首尾回环的情趣.例如:人人为我,我为人人.依据此种手法,下面句子横线处可填的内容是
              ①人过大佛寺,    
              ②湖南、湖北、江西、贵州、四川及东北的朝鲜族等地居民多喜辣,我国流传有“贵州人不怕辣,湖南人    ,四川人怕不辣”之说.
              (2)为了美化校园环境,九(1)班参加了3月12日的植树节活动,需要向学校总务处借5把铁锹,请找出下面这则借条中三处不恰当的地方,并修改.

                  、②    、③    
            • 9. 语文实践活动.
              (1)五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春.青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章.花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长.在2015年5月4日“青春无悔”活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵        .啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”
              但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨.
              (2)阅读下面材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件.
              材料一:今天下午,国家女子乒乓世界冠军刘诗雯在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使.刘诗雯靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合.在未来5年内,刘诗雯将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动.
              材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声.有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表.我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的.”
              “青春形象大使”必须具备的条件:    
              (3)青春充满活力,青春充满希望.面对美好的青春,请你写两句话予以赞美.(至少用上两种修辞手法)
            • 10. 综合性学习:好读书,读好书.
              【标语拟写】今年4月10日至5月10日是襄阳“全民读书月”,月内有一项写读书标语的活动,下面是老师拟出的上联,请用提示中出现过的字词对出下联.
              阅山读水,清风展卷书声远;        
              提示语:吟诵古今名著,有朝一日,你会成为能写出妙笔生花好文章的众多名士中的一员.
              【版块设计】《襄阳晚报》每周二有一个阅读的专栏,这个专栏共有三个版块,假如报社准备再增加一个版块,你将如何设计?
              栏目一:阅读•书市(介绍最近书讯及相关内容);
              栏目二:阅读•书香(较为详尽的新书摘要或片断);
              栏目三:阅读•书评(对各类书的评论);
              你设计的版块:阅读•        ).
              【建议启发】现在很多学校都在开展经典诵读活动,持赞成观点的占多数,但也有少量担忧的声音.请自选一个角度,列出两点理由.(每点不超过10个字)
              【材料探究】下面是根据卢宏的《近五次我国全国国民阅读调查综述》整理的我国国民阅读方式倾向的调查表,请用一句话概括其主要信息.
              年份纸质图书阅读网络(电子)阅读
              200961.4%38.6%
              2010年59%41%
              2011年50.1%49.9%
              2012年45.1%54.9%
              2013年44.4%55.6%
              我国国民阅读方式倾向:    
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