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          50条信息

            • 1.

                       望洞庭湖赠张丞相

                        孟浩然

                八月湖水平,涵虚混太清。

                气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

                欲济无舟楫,端居耻圣明。

              坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

              (1)颔联描绘了一幅怎样的画面?


              (2)全诗抒发了作者怎样的思想感情?

            • 2.
                               过松源晨炊漆公店
                                     杨万里
              莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。

              政入万山围子里,一山放过一山拦。

              (1) 试任选角度赏析“政入万山围子里,一山放出一山拦”二句。

              (2) 这首诗揭示了一个什么哲理?

            • 3.

              己亥杂诗·其五

              [ 清 ] 龚自珍

              浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。

              落红不是无情物, 化作春泥更护花。

              (1) 这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是_ (1)___。三四句借花喻人,抒发了诗人的_ (2)____。

              (2) 你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?

            • 4.

              春夜洛城闻笛

              李白

              谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

              此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。


              (1) 

              诗中能揭示主旨的诗句是:___________________________________________________________。

              (2) 

              古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。试从“暗”和“满”中任选其一,赏析其表达效果。


                  ___________________________________________________________________________

                  ___________________________________________________________________________

            • 5.

              过零丁洋

              文天祥

              辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

              山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

              惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

              人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

              (1) 诗的第二联用“       ”和“        ”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。

              答:                                                                                                               

              (2) 这首诗叙述了诗人什么经历?表达了诗人怎样的思想情感? 

              答:                                                                                                             

            • 6.

              《送杜少府之任蜀州》

              王勃

              城阙辅三春,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

              海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。

              (1) 诵读节奏划分有误的一项是( )

              A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。B.与君/离/别意,同是/宦/游人。

              C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。D.无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。

              (2) 赏析有误的一项是( )

              A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

              B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

              C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。

              D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

              (3) 这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。

              ____________________________________________________________________

              __________________________________________________________________。

            • 7.

              村行

              王禹傅

               马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

               万壑有声含晚籁,数峰无语立抖阳。

                棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

              何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

              (1) 请从手法的角度赏析诗歌的颔联和颈联。

              ____________________________________________________________________________________

              (2) 尝试结合诗句分析诗人在《村行》中的情感变化。

              _________________________________________________________________________________

            • 8.

              苏轼 水调歌头明月几时有  

              丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。  

              明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?  

              转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

              (1) 天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?

              __________________________________________________________

              (2) 说说你对 “但愿人长久,千里共婵娟”的理解。

              ____________________________________________________________________

              ____________________________________________________________________

            • 9.
                                                    【破阵子为陈同父赋壮语以寄】
                                                                   辛弃疾
              醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。

              马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生!

              (1) 词的上片描写军旅生活,开头两句就把特写镜头定在___之中,三至五句所写的都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆,这些都是非常_____的事情。

              (2) 从抒情方式和内容上赏析“了却君王天下事,嬴得生前身后名”。

            • 10.

              望  岳

              杜甫 

              岱宗夫如何?齐鲁青未了。

              造化钟神秀,阴阳割昏晓。

              荡胸生曾云,决眦入归鸟。

              会当凌绝顶,一览众山小。

              (1) 本诗前三联运用设问、对偶和__________ 等修辞手法,热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和______________________的气势。


              (2) 尾联“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理?

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