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            • 1.

              阅读下面文段,完成下列小题。

                 “大年夜,点灯笼,一盏一盏红彤彤,山村娃娃闹年夜,灯花照得脸儿红。”听着这动人的歌谣,你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景?你是否感受到了浓浓的喜庆气

                 每逢春节、元宵节,人们都会挂起这象征团圆的红灯笼,________(表现 表达)对生活“红红火火”的美好愿望。在闽南语中,“灯”与“丁”谐音,家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中,以求“人丁兴旺”。正月私塾开学时,辈会为孩子准备一盏灯笼,由先生点亮,象征学生的前途一片光明,称为“开灯”,元宵节“提灯笼”的习俗就由此________(演变 蜕变)而来。

                 人们常常把对美好生活的望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然,门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己已喜欢的对联、格言。

                 灯笼因其具有的丰富内涵,成为中国文化的载体之一,在世界各地展现着独特的魅力。

              (1)对文中加下划线字的注音和对画线字笔画的判断,全都正确的一项是

              A.气(fēn)   望(qǐ)   “长”字的第1画是“

              B.气(fèn)   望(qǐ)   “长”字的第1画是“

              C.气(fèn)   望(qí)   “长”字的第1画是“

              D.气(fēn)   望(qí)   “长”字的第1画是“

              (2)根据语意,在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线①②处。

              ①处应填:________   ②处应填:________

              (3)运用对联知识,将下面的春联补充完整,其中最恰当的一项是

              ________晓唱________,

              白鹭________万户春。

              A.①金鸡   ②千家喜   ③晨飞

              B.①雄鸡   ②千门开   ③放歌

              C.①金鸡   ②千门开   ③晨飞

              D.①雄鸡   ②千家喜   ③放歌

              (4)对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是

              A.“太平盛世”四个字是楷书,字体方正,笔画横粗竖细。

              B.“太平盛世”四个字是隶书,字体扁平,笔画蚕头雁尾。

              C.“吉祥如意”四个字是草书,笔画牵连,运笔潇洒飘逸。

              D.“吉祥如意”四个字是篆书,笔画流畅,笔势强健有力。

            • 2.

              某同学的书法笔力遒劲,大气磅礴,有同学写了一幅对联来赞美他,上联是“池墨泼光宇”,请你从下列句子中找出最符合的下联。( )

              A.劲竹真君子 B.文坛花争艳  C.紫毫挥飞云  D.潮来天地清

            • 3. 阅读下面文字,按要求答题。
                  盐城,她具有得天独厚的地理环境,广mào的平原地形,四季分明的气候,深厚肥沃的土地,特有的滩涂资源,是黄海之滨镶嵌着的一颗璀灿的明珠。盐阜大地人杰地灵,名人不胜枚举,有以身殉国的民族英雄陆秀夫,有后人传颂的修建“范公堤”的范仲淹              有飞声海外的外交家乔冠华……徜徉于大纵湖、九龙口风景区,这里风光旖旎,景色宜人,物产丰,民风淳朴,真不愧是“东方湿地,鹤鹿故乡”。
              (1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
              广mào              丰    
              (2)上述语段中有两个错别字,请找出来并订正。
              (3)仿照文中句式在横线上再写一句。
            • 4. 阅读下面《敬畏自然》选段文字,完成各题。
                  人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草□无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多cǎi的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。
              (1)给加点字注音或看拼音写汉字。
              精巧绝        深       丰富多cǎi    
              (2)解释“相形见绌”意思。
              相形见绌:    
              (3)句子“无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草□无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,”中“□”里应填入的标点符号应该是    
              (4)请你就“敬畏自然,爱护自然”这一主题拟一句宣传标语,向人们发出呼吁。
            • 5. 阅读下面片段,按要求回答问题。
                  亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有       力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
              (1)请根据下面拼音写汉字和给加点汉字注音。
                   力     广无垠    
              (2)下面句子有一处语病,请予以修改。
              这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭穿广袤无垠的宇宙。
              修改后的句子:    
              (3)请用从以下五个词语中任选三个组成一段话,要求句意衔接,表意完整,词语顺序不拘,60字以内。
              天赋   思想  磁性  热情   能力。
            • 6. 阅读下面语段,完成各题。
                     雷雨后的夏夜,空气轻新,星星和月亮亮得像刚刚冲洗过一样。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的想受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖衅如同仙境一般,仅是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡流连忘返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。
              (1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

              (2)语段中有三个错别字,请找出来并改正。
              (①                        
              (3)从短文中找出一个比喻句写在横线上。
              这个比喻句把    比作    
            • 7. 某校近期开展了“创全国文明城市,做安庆文明市民”的主题活动,现邀请你参与此次活动,
              并完成下面的任务.
              (1)文明在学校.学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,任意选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不限,不超过15个字).
              示例:草坪--小草也有灵,脚下请留情.
              ①阅览室--    
              ②洗漱间--    
              (2)文明进社区.学校组织学生志愿者走进某小区开展文明宣传活动,这时有人正在小区内乱贴小广告,你该如何劝阻?
              (3)文明我行动.小明同学围绕本次主题活动写了一篇短文,下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改.
                  创建文明城市[A]不仅能够提升市民精神生活的品位,[B]而且可以进一步完善城市基础施,[C]还可以美化净化城市环境.【在本次文明城市创建活动中,全市人民参与程度高和创建力度大是能否成功的关键】.我们要树立“安庆是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去.
              ①[A][B][C]三句中划横线句子的语序不合理,正确的顺序是[    ][    ][    ].
              ②“【】”中的句子有语病,应删去    一词.
            • 8. 某校为丰富学生课余文化生活,提升学校文化品位,开展了丰富多彩的“校园文化周”活动.请你参加到活动中,并帮助解决下面问题.
              (1)请你为活动拟一则宣传标语,要求运用“青春”“梦想”两个词,并使用一种修辞手法.
              (2)某同学准备参加“开卷有益”演讲活动,但写作演讲稿时,感觉论据不充足,请你为他提供一个事实论据和一个道理论据.
              事实论据:    
              道理论据:    
              (3)班级推荐周品同学参加“书法比赛”,他有书法基础,也很有兴趣.但他母亲认为初三紧张,参加活动会耽误学习,反对他报名参加.请你以班级宣传委员的身份给周品母亲打个电话,劝说她改变想法.
            • 9. 阅读下面文字,完成各题。
                  资料一:根据世界城市发展的一般历程,城市发展的过程大致可分为四个阶段,即城市化、郊区化、逆城市化、再城市化。在城市化发展阶段,如果人口的过度集聚超过了工业化和城市经济社会发展水平,就会发生某些发展中国家出现的“过度城市化”现象,产生一系列被称为“城市病”的矛盾和问题。
                  所谓“城市病”是指人口过于向大城市集中而引起的一系列社会问题,主要表现在:城市规划和建设盲目向周边摊大饼式的扩延,大量耕地被占,使人地矛盾更尖锐,出现人口膨胀、交通拥堵、环境恶化、住房紧张、就业困难等,加剧城市负担、制约城市化发展以及引发市民身心疾病等。特别是城市的出行时间较长,因交通拥堵和管理问题,城市会损失大量的财富,无形中浪费了能源和资源,不利于城市的畅通发展。
              “城市病”的根源在于城市化进程中人与自然、人与人、精神与物质之间各种关系的失谐。长期的失谐,必然导致城市生活质量的倒退乃至文明的倒退。
                  资料二:联合国将2万人作为定义城市的人口下限,10万人作为划定大城市的下限,100万人作为划定特大城市的下限。这种分类反映了部分国家的惯例。中国自从改革开放以来,经济迅速发展腾飞,城市的集聚效应已非常明显。在2010年我国城市人口占总人口的比例是49.68%,这已足以说明中国即将甚至已经进入“城市型社会”。中国在城市统计中对城市规模的分类标准如下:市区常住人口50万以下的为小城市,50万~100万的为中等城市,100万~300万的为大城市,300万~1000万的为特大城市,1000万以上的为巨大型城市。我国常住人口超过1000万的城市有6个,而超过700万的已经有十几个。
                  常住人口超过1000万的城市或多或少地都患有城市病,而且还有向中小城市蔓延的趋势。常住人口超过1600万的城市大多会有严重的城市病。另外,如果特大城市附近有许多其他城市--成为“城市群”;当城市群(200公里范围内)常住总人口超过3000万时,或多或少地都患有城市群病;当城市群(200公里范围内)常住总人口超过5000万时,也会产生严重的城市群病,尤其是环境问题(城市废弃物难以就近消纳)和交通问题等。
                  资料三:(1949-2008年我国城市规模变化)

              (1)城市病产生以后的主要表现有哪些?
              (2)城市病的发生是不是不可避免的一种必然?在中国需要如何规避城市病?
              (3)阅读下面所给链接材料,结合前面几则材料提出一个问题,并说说理由。
              【链接材料】
                  交通问题一直是大城市的首要问题。迅速推进的城市化以及大城市人口的急剧膨胀使得城市交通需求与交通供给的矛盾日益突出,主要表现为交通拥挤以及由此带来的污染、安全等一系列问题。交通拥堵不仅会导致经济社会诸项功能的衰退,而且还将引发城市生存环境的持续恶化,成为阻碍发展的“城市顽疾”。交通拥挤对社会生活最直接的影响是增加了居民的出行时间和成本。出行成本的增加不仅影响了工作效率,而且也会抑制人们的日常活动,城市活力大打折扣,居民的生活质量也随之下降。另外,交通拥挤也导致了事故的增多,事故增多又加剧了拥挤。第三,交通拥挤还破坏了城市环境。在机动车迅速增长的过程中,交通对环境的污染也在不断增加,并且逐步成为城市环境质量恶化的主要污染源。根据伦敦20世纪90年代的检测报告,大气中74%的氮氧化物来自汽车尾气排放。交通拥挤导致车辆只能在低速状态行驶,频繁停车和启动不仅增加了汽车的能源消耗,也增加了尾气排放量,增加了噪声。
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