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          50条信息

            • 1.
              阅读下面的文字,回答后面的问题。
                  立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木盟发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
              (1)给下面的加点字注音。
              ①这是植物育果实的时期 ______
              ②在秋风中簌地落下来 ______
              (2)上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。
              ① ______ 应改为 ______ ;    ② ______ 应改为 ______
            • 2.
              阅读下面的文字,回答后面的问题。
                  但是我没有摘。我没有花的习惯。我只是立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛,那是关于生死迷、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
              (1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。
              ①用音序检字法查“摘”:先查音序 ______ ,再查音节 ______ 。
              ②用部首检字法查“伫”:先查部首 ______ ,再查 ______ 画。
              (2)上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。
              ① ______ 应改为 ______ ;   ② ______ 应改为 ______
            • 3.
              阅读下面的文字,按要求作答。
                  中华经典诗词是个广袤、深、绚丽多彩的世界。这里有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的闲淡宁静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着干的心田,如花朵点zhuì______了寂莫的生活。 走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活
              (1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。
              ①点zhuì______ ②干______  ③深______
              (2)文中有一个含有错别字的词是______,应改为______。
              (3)文段运用的修辞手法有______。
              (4)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
            • 4.
              阅读下面文字,完成下列各题。
              魏晋是一个特例独行的时代,是一个真性情的时代,是一个真正文人的时代。魏晋犹如一颗明珠在历史的天空中熠熠闪光。“魏晋风骨,风流天下”。 中国历史上的才子与魏晋的才子有着触目惊心的不同,他们率性自然,任性而为,活的真实,活的绚烂!魏晋名士,魏晋风骨值得我们去尊重,去仰视。他们不追求名利和荣华富贵,他们不为五斗米折腰,不在权贵面前奴颜媚骨,不随大流博得世俗的赏识;他们有宏大的理想,即便在现实中无法实现,即便悲哀、消沉,但心中却永不放弃,用文人的责任和骨气竭力实现自己的理想,这种风骨,这种精神,① ______ 总是显得那么另类,那么格格不入,② ______ 在物欲横流的今天,③ ______ 时常会让我们感动回味……
              (1)文中划曲线句表达不当,请根据文意修改这个句子。
              (2)在文中空格处填入恰当的关联词。
            • 5.
              综合性学习
                  2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
                  材料一  成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
                  材料二  如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
                  材料三《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
              (1)概括以上三则材料的主要内容。
              (2)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?
              (3)仿照划线例句把文段补充完整。
              成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现;它像 ______ , ______ 。
            • 6.

              阅读下列材料,完成问题。

                  ①中国古代的书、画艺术,②在中国文化发展史上占有重要地位。③它在长期的历史发展中,④形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。⑤许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。

              (1)选文中有一处标点错误,它在第_____句,修改意见:___________。

              (2)选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
              第_____句,修改意见:_______________________________。

              第_____句,修改意见:_______________________________。

              (3)中国文化博大精深,为了让传统文化更广泛地走进学生生活,某中学开展了以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动,请补全活动标语的空缺部分,使之构成排比。

              浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;___________,___________,______________。

            • 7.

              (一)名句填空。

              (1)气蒸云梦泽,__________________。

              (2)清晨入古寺,__________________。

              (3)_______________,落日故人情。

              (4)拣尽寒枝不肯栖,___________________。

              (5)安得广厦千万间,___________________!

              (6)_______________,而伯乐不常有。

              (7)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,___________。

              (二)阅读下面的古诗,然后回答问题。

              送杜少府之任蜀州 (王勃)

              城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

              海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

              (1)这首诗表达了作者什么样的思想感情?

              答:                                                              。

              (2)赏析“海内存知己,天涯若比邻。”一联。

              答:_________________________________      。

            • 8.

              (1)请根据上下文的语意,仿照画线句子,补写出两个句子,并与上文构成排比句。

              不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒我就是一朵清新俏丽的红梅

              ___________ ,___________; _____________ , ___________________ 。
              (2) 雁门太守行/李贺

              黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

              半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

              “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请自选一角度,做一赏析。

              (3)最后两句表达了作者怎样的思想感情?

            • 9.

              与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

              【唐】李白

              一为迁客去长沙,西望长安不见家。

              黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。

              李白传

              【元】辛文房

                 白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴,经县治,宰①不知,怒引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马,华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。

                 禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南,白时卧庐山,辟②为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。

              【注释】①本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。③宰:指县令。④辟:召,征召。

              (1)从《古代汉语词典》提供的部分义项中,为下列句中加横线的词选择意思正确的一项。

               怒至庭下曰   

              A.引导,诱导      B.拉,拽       C.引用

              (2)白时庐山(1分)    

              A.睡觉   B.倒伏   C.隐居

              (3)用现代汉语翻译下面句子。

              初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。

              (4)诗歌结尾两句表达了诗人什么样的思想感情。

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