知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．文言文阅读
【甲】十年春，齐师伐我，公将战．曹刿请见．其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋．”乃入见．问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人．”对曰：“小惠未遍，民弗从也．”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．”对曰：“小信未孚，神弗福也．”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情．”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从．”（节选自《曹刿论战》）
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也．侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也．
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣．
                                                                   （节选自《出师表》）
（1）下列加点词的解释有误的一项是
A．肉食者

鄙
•
，未能远谋．（鄙陋，目光短浅） B．此先汉

所
•

以
•
兴隆也．（…方法）
C．遂许先帝以

驱
•

驰
•
．（奔走效力）           D．小信未孚，神弗

福
•
也．（赐福）
（2）下列句子中加点的“以”与“以塞忠谏之路也”中的“以”意思相同的一项是
A．

以
•
其境过清，不可久居，乃记之而去．（《小石潭记》）
B．温故而知新，可

以
•
为师矣．（《论语》六则）
C．属予作文

以
•
记之．（《岳阳楼记》）
D．恐托付不效，

以
•
伤先帝之明．（《出师表》）
（3）下列对课文的理解正确的一项是
A．表，是古代向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，一般内容无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩．
B．甲文用同乡人和鲁庄公来与曹刿做对比，突出他的深谋远虑和卓越的军事指挥才能．
C．乙文的诸葛亮写这篇表文的目的在于抒发自己对先帝的感激和效忠刘氏父子的心愿．
D．甲文详写战前，略写战时，是因为这场战争鲁国胜券在握，不必要详写．
（4）用现代汉语翻译下列句子．
①小大之狱，虽不能察，必以情．
②每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也．
（5）【甲】文曹刿认为战争能够取胜，战前的政治准备最重要的是    ，【乙】文中诸葛亮给刘禅提的建议中最重要的是    ．

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2．阅读下面的文段，完成下列各题．
【甲】天时不如地利，地利不如人和．三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜．夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，
是
•
天时不如地利也．城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也．故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利．得道者多助，失道者寡助．寡助之至，亲戚畔之．多助之至，天下顺之．以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣．
【乙】舜
发
•
于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于
是
•
人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行
拂
•
乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色
发
•
于声而后喻．入则无法家
拂
•
士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生
于
•
忧患而死于安乐也．
                                                               （选自《＜孟子＞两章》）
（1）下列句子中，加点词的意义或用法
相
•
同
•
的一组是    ．
A．①然而不胜者，
是
•
天时不如地利也      ②故天将降大任于
是
•
人也
B．①舜
发
•
于畎亩之中                  ②征于色
发
•
于声而后喻
C．①行
拂
•
乱其所为                    ②入则无法家
拂
•
士
D．①然后知生
于
•
忧患而死于安乐也        ②皆以美
于
•
徐公
（2）把“以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣．”翻译成现代汉语．
（3）下面对甲乙两文理解有误的一项是    ．
A．甲运用了类比论证的手法，从战争说起，强调“天时不如地利，地利不如人和”．
B．甲乙两文善用排比等修辞手法，而且句式灵活，形式多样，给文章增添了气势．
C．甲文的论点是“得道多助，失道寡助”，乙文的论点是“生于忧患，死于安乐”，它们都是针对最高统治者来说．
D．甲乙两文都是以高度概括的语言作扼要的论证，观点鲜明突出，读后发人深思．

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3．醒心亭记（节选）
                                      曾巩
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州^①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义．既又直^②丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之．
凡公与州宾客者游焉，则必即^③丰乐以饮．或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也．故即^④其事之所以然而为名，取韩子退之^⑤《北湖》之诗云．噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣．
虽然，公之作乐，吾能言之．吾君优游而无为于上^⑥，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄^⑦鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也．一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也．

【注】①作州：指欧阳修担任滁州知州．②直：径直．③即：到．④即：根据．⑤韩子退之：指韩愈，字退之．⑥吾君优游而无为于上：我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚．⑦夷狄：边远地区．
（1）解释下列句中加点字的意思．
①泉水之
涯
•
                ②
故
•
即其事之所以然而为名
③旷野之无

•
穷              ④一山之
隅
•

（2）用“/”给文中画线句子标出两处停顿．
其可谓善取乐于山泉之间
（3）用现代汉语翻译下面句子．
其心洒然而醒，更欲久而忘归也
（4）这篇散文与欧阳修的《醉翁亭记》有一点联系．请依据这两篇文章填空．
《醉翁亭记》以“乐”贯穿全篇；本文则以“    ”（填写一个字）贯穿全篇．两篇文章，都表现了太守（欧阳公）的两种“乐”：一是    （填写一个四字短语），二是“以民为乐”、“与民同乐”．可贵的是，遭遇贬谪的欧阳修筑亭并题名“醒心”，盛世不忘忧，显示了“    ”（填写文中四字短语）的政治家风范．

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4．阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成下列各题．
【甲】“推敲”的来历
一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿池中树，僧推月下门．”贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把“推”字改为“敲”字，但一时不知哪个字好．于是，他一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作．街上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶．不知不觉地，贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里．韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也不朝前面看看？”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌“推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍．韩愈听后，转怒为喜，深思片刻后便说：“还是用‘敲’字更好些．敲表明你是一个懂得礼貌的人，    ，读起来也响亮些．”贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”．贾岛因此不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友．“推敲”从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌．     ．
【乙】诗词改字
王荆公^①绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山．春风又绿江南岸，明月何时照我还．”吴中^②士人^③家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”．复圈去而改为“入”．旋改为“满”．凡如是十许字，始定为“绿”．
黄鲁直^④诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣．”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”，曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定．
【注释】：①王荆公：王安石．②吴中：地名，苏州．③士人：文人．④黄鲁直：黄庭坚．
（1）解释下列语句中加点词的意思．
①
旋
•
改为“满”．
②凡如
是
•
十许字
（2）现代汉语翻译下面的句子．
①吴中士人家藏其草        翻译：
②至“用”字始定．        翻译：
（3）【甲】【乙】两段文字一文一白，讲的都是古人“炼字”的故事．你觉得，韩愈建议贾岛用“敲”而不用“推”，除了表明贾岛是一个懂礼貌的人和读起来也响亮些之外，还有什么原因？
（4）王安石“春风又绿江南岸”中，为什么“绿”字比其它字好？请作简单分析．

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5．阅读文言文，回答问题．
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知．至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享．同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．盖余之勤且艰若此．
--《送东阳马生序》
【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也．是故学然后知不足，教然后知困．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也．故曰：教学相长也．《兑命》曰：“学学半．”其此之谓乎？
--《学记•礼记》
（1）释下面加点的词语．
①右备容
臭
•
    ②教学相
长
•
也    ．
（2）用现代汉语翻译下面各句．
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．
②虽有至道，弗学，不知其善也．
（3）【甲】【乙】两段都谈学习，但是具体表述的内容是不同的．【甲】文表述了    ；【乙】文论述了    ．

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6．阅读下面两段文言文，完成下列各题．
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之--此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣．”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也．荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也．荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也．臣以王吏之攻宋也，为与此同类．”
                                                                       （选自《公输》）
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已．”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处^①，则耕者不可以不益急矣．何故？则食者众而耕者寡也．今天下莫为义，则子如^②劝我者也，何故止我？”
                                                                       （选自《墨子》）
注释：①处：闲居．②如：应该，应当．
（1）用“/”标出下面句子的朗读节奏．（只标一处）
荆之地方千里
（2）解释下列句中加点的词．
①
舍
•
其文轩     ②
过
•
故人     ③则耕者不可以不
益
•
急矣
④则子如
劝
•
我者也
（3）翻译句子
①此犹文轩之与敝舆也
②何故？则食者众而耕者寡也
（4）【甲】文表明了墨子    的主张；【乙】文画波浪线句子体现了墨子    的品质．

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7．阅读下面的文言文，完成下题．
（一）
王念孙，字怀祖，高邮州人．…既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》．于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之．一字之证，博及万卷，其精於校雠如此．又以邵晋涵先为《尔雅正义》，
乃
•
撰《广雅疏证》，日三字为程，
阅
•
十年而书成，凡三十二卷．其书就古音以
求
•
古义，引伸触类，扩充于《尔雅》、《说文》，无所不达．然声音文字部分之严，一丝不乱．盖藉张揖之书
以
•
纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及．
（二）
刘羽冲，沧州人也，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行．偶得古兵书，伏读经年，自谓可
将
•
十万．会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几
为
•
所禽．又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤．绘图列说州官．州官亦好事，使试
于
•
一村．沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼．由是郁郁不自得，恒独步庭院，摇首叹息：“古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字．不久发病死．
【注】①校雠：校对．②藉：借助．③经年：一年以后．
（1）下列句子中加点字的解释错误的一项是
A．
阅
•
十年而书成（经历）                 B．其书就古音以
求
•
古义（探求）
C．自谓可
将
•
十万（带领）                 D．
会
•
有土寇，自练乡兵与之角（会合）
（2）下列句子中加点词语的意思相同的两项是
A．
乃
•
撰《广雅疏证》问今是何世，
乃
•
不知有汉
B．盖藉张揖之书
以
•
纳诸说       先帝不
以
•
臣卑鄙
C．全队溃覆，几
为
•
所禽         仅有“敌船”
为
•
火所焚
D．州官亦好事，使试
于
•
一村     今有人
于
•
此，舍其文轩
（3）用现代汉语写出下列句子的意思．
①既罢官，日以著述自娱，著《读书杂志》．
②恒独步庭院，摇首叹息：“古人岂欺我哉!”
（4）结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示．

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8．阅读下面甲、乙两段选文，回答下列各题．
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也．侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也．　
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣．                                          （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】越心未平^①，而夫差^②有忧色．一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政事者以听百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉．一之日^④，视之以伍员^⑤．未三四级^⑥，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣．”夫差不悦，俾嚭^⑦以代焉．毕九层而不奏，且倡^⑧曰：“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王．”员曰：“彼徒欲其身之亟高^⑨，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎!”王赐员死，而拓用事^⑩．明年，越入吴．                                                （选自罗隐《馋书》）
【注】①越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心．②夫差：春秋时吴王夫差．③俾（bǐ）：使．④一日之：夏历十月以后的第一个月，即夏历十一月．⑤伍员：字子胥，吴国大臣．⑥未三四级：没等建到三四层．⑦嚭（pǐ）：伯嚭，吴国太宰．⑧倡：宣扬．⑨彼徒欲其身之亟高：嚭只想自己的官职赶快升得高些．亟：急，赶快．⑩用事：专权，当权．
（1）解释下列加点词的意思．
①先帝不以臣
卑
•
鄙
•
          卑鄙：
②遂许先帝以
驱
•
驰
•
           驱驰：
③
毕
•
九层而不奏             毕：
④
固
•
不暇为王之视也          固：
（2）用现代汉语翻译下列句子．
①此悉贞良死节之臣．
②岂臣之欺乎！
（3）回答问题．
①甲文中哪句话反映了和乙文想类似的史实？
②乙文中写道“越心未平”，最终“越入吴”．请你写出表现越王勾践立志报仇，刻苦自励的成语．

难度：中等

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9．阅读下面诗文，完成下列各题．
                                   西江月
[宋]苏轼
顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休．及觉已晓，乱山攒拥流水锵然疑非尘世也．书此数语桥柱上．
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄．障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草．
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶．解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓．
（选自《唐宋词鉴赏辞典》）
[注释]①西江月：词牌名．②弥弥：水盛的样子．③横：广远．层霄：层云，④障泥：马鞯．垫在马鞍下用于挡泥．玉骢（cng）：青白色的马．⑤琼瑶：美玉，喻指月光下的水面．⑥欹（q）：歪，斜．⑦杜宇：杜鹃鸟．
                                   书杨朴事
[宋]苏轼
昔年过洛，见李公简云：“真宗既东封还”，访天下隐者，得杞人杨朴，能诗．及召对，自言不能．上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗．今日捉将官里去，这回断送老头皮．’
上
•
大
•
笑
•
，放还山．”余在湖州，坐作诗追赴诏狱，妻子送余出门，皆哭．无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻子不觉
失
•
笑
•
，予乃出．
（选自《东坡志林》）
【注释】①东封还：封泰山归来．②杞：地名．③召对：召其应对诗歌．④断送老头皮：意为被斩首．②坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱，第二年被贬至黄州．
（1）解释下列句中加点的词．
（1）
及
•
觉已晓    （2）
书
•
此语桥柱上    （3）
妻
•
子
•
送余出门
（2）用现代汉语写出下面句子的意思．
无以语之，顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”
（3）用“/”给《西江月》小序中画线的文字断句．（限断两处）
乱山攒拥流水锵然疑非尘世也
（4）《西江月》词与小序所写内容互相印证，请举例说明．
（5）根据《古代汉语常用字字典》提供的部分义项，为“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”中的“惜”选择恰当的解释，并说明理由．
A．爱惜    B．惋惜    C．吝惜
（6）《书杨朴事》中写了真宗的“大笑”和苏轼之妻的“失笑”，请选择其一写出你的理解．
（7）请结合《西江月》与《书杨朴事》的内容写出你对苏轼的认识．

难度：中等

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10．阅读下面的文字，完成下列各题
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德．非澹泊无以明志，非宁静无以致远．夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学．淫慢则不能励精^（18），险躁则不能冶性．年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）
【乙】告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命，生必有死．自古贤圣，谁能独免？吾年过五十，少而穷苦，每以家弊，东西游走．性刚才拙，与物多忤．黾勉^①辞世^②，使汝等幼而饥寒…良独内愧．
少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食．见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜．常言：五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人．意浅识罕，谓斯言可保．日月遂往，机巧好疏，缅求^③在昔，眇然如何！疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分^④将有限也．
汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免？念之在心，若何可言．然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义．鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆道旧．遂能以败为成，因丧立功．他人尚尔，况同父之人哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终．兄弟同居，至于没齿．济北汜稚春，晋时操行人也，七世同财，家人无怨色．《诗》曰：“高山仰止，景行行止．”虽不能尔，至心尚之．汝其慎哉！吾复何言．（陶渊明《与子俨等疏》节选）
【注】①黾勉：勉力；②辞世：指弃官隐居；③缅求：远求；④大分：自然的分限，指寿命．
（1）解释下列句中加点的词．
①夫君子之行•．
②年与时驰•，意与日去．
③每以家弊•．
④至心尚•之．
（2）下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是
A．静以•修身，俭以养德．    患病以•来，渐就衰损．
B．虽•不能尔．               虽•乘奔御风，不以疾也．
C．汝其•慎哉．           下视其•辙，登轼而望之．
D．当思四海皆兄弟之•义．    故时有物外之•趣．
（3）用现代汉语翻译下面的句子
①非澹泊无以明志，非宁静无以致远
②开卷有得，便欣然忘食．
（4）乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情？
（5）家书，是亲人传递信息，交流情感的重要载体．同为家书，甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望？

难度：中等

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