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            • 1. 阅读下面语段,回答问题.
                  ①几个学生问哲学家苏格拉底:“人生是什么?”苏格拉底把他们带到一片苹果树林,要求大家从树林的这头走到那头,每人挑选一只自己认为最大最好的苹果.不许走回头路,不许选择两次.
                  ②在穿过苹果林的过程中,学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果.等大家来到苹果林的另一端,苏格拉底已经在那里等候他们了.他笑着问学生:“你们挑到了自己最满意的果子吗?”大家①     (瞠目结舌  面面相觑),你看看我,我看看你,都没有回答. 苏格拉底见状,又问:“怎么啦,难道你们对自己的选择不满意?”“老师,让我们再选择一次吧,”一个学生请求说,“我刚走进果林时,才发现了一个很大很好的苹果,但我还想找一个更大更好的.当我走到果林尽头时,才发现第一次看到的那个就是最大最好的.”另一个接着说:“我和他恰好相反.     所以,我有点后悔.”
                  ③“老师,让我们再选择一次吧!”其他学生也②     (不约而同   异口同声)地请求. 苏格拉底笑了笑,语重心长地说:“孩子们,这就是人生,人生就是一次无法重复的选择.”
                  这个故事使我明白了只有郑重地选择人生才能不留下遗憾.
              (1)为文中①②两处选择合适的词语填写在横线上.
              (2)根据上下文语境,在下面的横线上把文中学生的话补充完整.
              (3)文中划线的句子有语病,请修改后把正确的句子写在下面的横线上.
            • 2. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯.
              “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,    ,而是利用互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态.“互联网+语言”就代表了一种更广泛的、以互联网为载体和技术手段的语言发展新形态.语言传播的动因是推动语言传播的力量,在不同时代,语言的传播有着不同的动因,如文化、科技、军事、宗教等;在信息时代,    ,因此,充分发挥互联网在语言传播中的作用,对于增强语言的影响力具有十分重要的意义.
            • 3. 阅读下面作文片段,按照要求进行修改.
                ①我们来到春意盎然的牡丹园,欣赏着美丽的自然风光,使人无不感到兴奋.②我看到花儿有的刚绽开两三片花瓣,好似一个个害羞的小姑娘,有的花瓣全绽开了,露出着灿烂的笑脸.③小草弟弟从美梦中醒来了,它们身披着嫩绿的衣裳,舒展着柔嫩的身姿.④竹笋妹妹从地底下冒出来,它们迫不及待地探出尖尖的脑袋,也来凑个热闹.⑤一对新郎新娘正在园内忙着拍婚纱照.⑥微风吹来,鲜艳的花儿竞相怒放;嫩绿的小草尽情萌发;柳树纵情舒展开了翠绿的枝条…
              (1)第①句有语病,请写出修改意见.
              (2)第②句有一处标点符号使用错误,请修改.
              (3)材料中第    句与本段材料的中心无关,应该删去.
              (4)将第⑥句中的“柳树纵情舒展开了翠绿的枝条”改为    ,使得句意表达更连贯顺畅.
            • 4. 结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句.
              书不是胭脂,却会使人心颜常驻;书不是棍棒,却会使人却会铿锵有力;
                      ;书不是万能的,却会使人千变万化.
            • 5. 续写句子.要求所写句子与①②句的句式相同,字数基本相当,语意连贯.
              人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.①无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;②无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘;③        都是大自然精妙绝伦的艺术品,展示大自然深邃、高超的智慧.
            • 6. 参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句.要求:语意连贯,具体形象.
                一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情.”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;        ;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子.的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情.
            • 7. 校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动.下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决.  
              (1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草.请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语.
              行人   花草  文明  爱护   踩踏  绕道  彰显   含笑
              (2)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动.班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶.请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条.
              (3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛.下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改.
                刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害.那么,            我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行 动为环保贡献力量 
              ①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然.
              ②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“    ”改为“    ”.
              ③画线句中,有两处逗号应改为    号.
            • 8. 阅读下面的材料,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅.
                西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发,决定撰写《三都赋》.陆机听了不禁嘲笑左思不自量力,说即使费力写成,也一定毫无价值.①    ,他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作,反复修改.整整花费了十年的心血,左思终于完成了《三都赋》.左思用行动证明:②    
            • 9. 结合语境补写句子,使其与上下句构成语意连贯的排比句.
                我们向往世间一切美好的事物,他们指引着梦想的方向.向往太阳,向往它喷薄而出的壮丽,向往它哺育一切的博爱;            ;向往白云,向往它变幻莫测的飘逸,向往它超凡脱俗的纯洁.
            • 10. 根据语境,在横线处续写一个句式相同、语意连贯的句子.
                  一本好书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;一本好书是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;一本好书是        
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