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            • 1. 下列各句中加点的成语,使用一项是(  )
              A.张教授评点了历任台湾地区领导人,可谓言简意赅,一针见血。
              B.在母亲生日的当天,他寻遍京城,终于在王府井一家商场,买到了生日礼物。
              C.这位老人,一年四季都坚持游泳,从未间断。
              D.这么多年过去了,我对母校的思念不但没有消减,反而
            • 2. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是(  )
              A.作为中学生,我们要能够地专注于学业,不能分散自己的注意力。
              B.一场地震,让这个昔日被称为“花园城市”的地方,面目全非。
              C.这里的人家,早在几百年前就
              D.此前,火箭队一直高歌猛进,但是今天他们竟然输了,连胜的脚步就此
            • 3. 下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是(  )
              A..科学技术
              B..坚持真理
              C..会议结束
              D..宇宙飞船
            • 4. 下列句子中加点成语使的一项是(  )
              A.第七届省文博会上文化创意产品种类繁多,是一场的文化盛宴。
              B.袁隆平在杂交水稻领域的研究实践,成果卓著,被誉为“世界杂交水稻之父”。
              C.大明湖的夜晚华灯闪烁,湖光与灯光辉映,简直
              D.仿古济南印象宽厚里,已经成为的游览胜地。
            • 5. 下列句中加点词语运用错误的一项是(  )
              A.杭州云栖大会门票售罄科技先锋将杭州。
              B.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里。我们就必须,在真理的引领下前行。
              C.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演
              D.用人单位要关心爱护人才,增强人才凝聚力,是各方面人才,尽展其长。
            • 6. 下列句子加点词语使用不正确的一项是(  )
              A.每当展望未来,我就会,仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前,祖国大地到处都是一片繁荣景象。
              B.他演讲时,贯穿古今,,获得听众阵阵掌声。
              C.中学生活,其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦,也一定有许        多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。
              D.每当看到爸爸做家务时那笨拙、滑稽的动作以及他故意做出的调皮的表情,我和妈妈都会
            • 7. 下列句子加点词语不正确的一项是(  )
              A.神农架是一片的神秘原始森林
              B.井房的经历使我求知的欲望
              C.这道题在老师指导后,我忽然
              D.回想此前和此后的生活,我不能不感慨万分
            • 8.

              (二)《马说》

                   世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

                     马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

                  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

              (1) 解释加下划线词

              (1)虽有名马(            )     (2)马者不知其能千里而食也(           )

              (3)之不以其道(             )     (4)执策而之(            )

              (2) 句子翻译

              呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

              (3) 用原文句子回答千里马被埋没的根本原因是什么?作者通过对食马者无知、浅薄的描写,表达了怎样的思想感情?
            • 9.

              送东阳马生序

                  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

                  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

              (1) 解释下列划线词的意思。

              A.以是人多以书余(     )   B. 同舍生皆绮绣(     )

              C.媵人持沃灌(     )     D. 白玉之环(     )

              (2) 翻译下列句子。

              (1) 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

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              (2) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

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