知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？

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（2）古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”的表达效果。

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难度：易

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2．

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清.

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

(1) 请结合字词赏析颔联。

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(2) 分析颈联所表达的思想感情？

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难度：易

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3．

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(1) 下列对本诗的赏析有误的一项是

A.第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。

B.第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

C.三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

D. 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾.

(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？

难度：易

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4．

阅读下面的古诗，然后回答问题。

竹里馆（王维）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

① 诗中的“幽篁”、“相照”是什么意思？请作答。

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② 本诗描绘了一幅怎样的图画，表现了作者怎样的心境和情趣？

　

难度：易

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5．

夜上受降城闻笛

唐•李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

(1) “沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？

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(2) 试分析后两句诗歌中饱含的情感。

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难度：易

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6．
阅读下面两首诗歌，完成（1）～（2）题。

[双调]寿阳曲

江天暮雪

马致远

天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（1）请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。

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（2） 1）这两首诗歌描绘的画面有何不同？
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2）寄托了两位诗人什么样的共同情感？
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难度：易

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7．
阅读下面诗句，完成1—7题。

(一)夜

叶赛宁

  河水悄悄流入梦乡，／幽暗的松林失去喧响。／夜莺的歌声沉寂了，／

    长脚秧鸡不再欢嚷。／夜来临，四下一片静，／只听得溪水轻轻地歌唱。／

    明月撒下它的光辉。／给周围的一切披上银装。／

    大河银星万点,／小溪银波微漾。／浸水的原野上的青草，／也闪着银色光芒。

    夜来临，四下一寂静，／大自然沉浸在梦乡。／明月撒下它的光辉，／给周围的一切披上银装。
（1）全诗虽是纯然写景，却渗透着诗人对自然的心灵感应，渗透着生命的底蕴。你在探究这首诗中发现这首诗传达出诗人怎样的心境?

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（2）夜是那么静谧、美好，让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗?请试试。

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(二)思念

舒婷

    一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图／一题清纯然而无解的代数／一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹／蓓蕾一般默默地等待夕阳一样遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只有两颗泪珠／呵，在心的远景里／在灵魂的深处
（3）用“／”标出下面诗句的朗读节奏。

①一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

②一题清纯然而无解的代数

③蓓蕾一般默默地等待

④夕阳一样遥遥地注目
（4）仔细品读这首诗，读完后，请用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。

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（5）按要求填空。

(1)诗的第一节描写______________。这里有______________，又有视觉，也有与白日的联想和对比，虽不言静而静自现。第二节接着描写______________，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是______________；然后由______________，引入月光的意象描写夜的美丽。

(2)第三节进一步描写______________，第四节又回到夜的静谧，并再次写______________。
（6）这首诗有朦胧、深远的意境，这种意境是怎样产生的?请说说你的理解。

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（7）这首诗表达了女诗人什么样的情思?请谈谈你的思考。

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难度：易

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8．
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1) 诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。

(2) 诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。

难度：易

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9．
请认真阅读下面的古诗文，完成（1）～（2）题。

书院二小松

[唐]李群玉

一双幽色出凡尘，数粒秋烟^[注］二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

[注］秋烟：比喻小松初生的枝叶。
（1）诗中“__________”“__________”两个词写出了二小松“小”的特点。
（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？
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难度：易

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10．

野望

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

(1) 首联用“ ”字点题，“ ”写出人物内心的苦闷和矛盾。

(2) 尾联抒发感情，收束全诗。请谈谈你的理解。

难度：易

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