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          50条信息

            • 1.

              在下列横线上,仿照划线的句子再续写两个句子。

              人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,______________,___________________。

            • 2.

              仿写句子:

              勤奋是点燃智慧的火花;勤奋是实现理想的阶梯;____________________。

            • 3. 仿照下面的句子,以“雨点”和“青松”作为陈述对象,再写两个句式相同的句子。
              我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点,______,______,______;我是一株青松,______,______,______。
            • 4. 仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。
              ①当你生病在床上无法上学,同学们送来了鲜花和问候的时候,你也许会感到欣慰。
              --因为感受友情是一种快乐。
              ②当你为希望小学捐了两元钱,为灾区的学生捐出几本书的时候,你也许会感到充实。
              --因为帮助他人是一种快乐。
              仿写:______
            • 5. 仿照下面句子,再写一句表现新闻威力的句子。
              新闻起先像一团闷住的火,后来突然燃烧起来,成为熊熊烈火,无法把它扑灭。
            • 6. 仿写句子。
              生命是什么?它是青藏高原上那辽远的天穹,它是峡谷中那激荡的长江水,
              ______
            • 7. 请仿照下面的句子,选取某种运动为描写对象,写一句话。(要求至少运用一种修辞手法)
              你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。
            • 8. 告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别秋天的落叶是对夏天炎热的告别;______;______。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。
            • 9. 仿照下面句子,再以“老师”开头写一个句子。
              老师是甘甜的雨露,滋润我们成长的土壤;老师是茂盛的大树,遮蔽我们心灵的风雨,老师是______,______。
            • 10. 仿照画线句子,续写句子,使之构成排比。
              亲爱的老师,爱是你的信念,你在教育的土地上,灌溉了一季又一季的岁月,______,______。
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