文言文阅读。

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（1）解释下列句子中加横线的字。

陈康肃公善射:________________   公亦以此自矜:_________________

睨之:_________________________   以钱覆其口:____________________

尔安敢轻吾射:________________  徐以杓酌油沥之:___________________

（2）翻译文中画线的句子。

见其发矢十中八九，但微颔之。

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我亦无他， 惟手熟尔。

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（3）本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。

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解释下列加下划线字：

②可爱者甚蕃 ______________   

④谈笑有鸿儒 ______________         

⑤阅十余岁 ______________

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、关池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

    南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

(1)仿佛若有光（           ）             (2)乃不知有汉（            ）

(3)不足为外人道也（             ）     (4)黄发垂髫（             ）

(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。

根据课本，解释下列句子中加横线词的意义。

①  亭亭净植，          （             ）

②  徐以杓酌油沥之 。   （             ）

③  谈笑有鸿儒         （             ）

④  大兄何见事之晚乎！  （             ）

⑤  尔辈不能究物理，    （             ）

​陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（1）陈太丘与友期行  期：               （2）相委而去    去：         

（3）下车引之       引：                    （4）入门不顾    顾：        

（1）非人哉！与人期行，相委而去。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

桃花源记（节选）

陶渊明

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光．便舍船，从口入．初极狭，才通人．复行数十步，豁然开朗．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．阡陌交通，鸡犬相闻．其中往来种作，男女衣着，悉如外人．黄发垂髫，并怡然自乐．

　　见渔人，乃大惊，问所从来．具答之．便要还家，设酒杀鸡作食．村中闻有此人，咸来问讯．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋．此人一一为具言所闻，皆叹惋．余人各复延至其家，皆出酒食．停数日，辞去．此中人语云：“不足为外人道也．”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之．及郡下，诣太守，说如此．太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路．

（1）黄发垂髫　黄发：________     （2）便要还家　要：________

（3）乃不知有汉　乃：________     （4）处处志之　志：________

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．

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（2）乃不知有汉，无论魏晋．

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甲：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》诸葛亮）

乙：匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮^①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人^②大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（《西京杂记》卷二，刘歆）

注释：①逮：到，及。②邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。

（3）非学无以广才（           ）      （4）险躁则不能治性（ ）

（5）犬牙差互。       __________________  《小石潭记》

道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲①嵌②盘屈，不可名状。清流触石，洄③悬④激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽⑦，俾⑧为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨⑨形胜；为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

　　注释：①攲：倾斜。②嵌：凹陷。③洄：水回旋而流。④悬：水从高处流下来。⑤逸民退士：指隐居的人。⑥置州：设置州府。州，古时的行政区域。⑦芜秽：杂草积土。⑧俾：使。⑨裨：增益，增添。 

悉（        ）             名（        ）

（1）清流触石，洄悬激注。  （2）为溪在州右，遂命之曰“右溪”。

孙权劝学

【作者】司马光 【朝代】宋

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

(1)即更刮目相待    更：            

(2)及鲁肃过寻阳   过：                  

(3)蒙辞以军中多务  辞：            

(4)但当涉猎       但：              

    (1)孤岂欲卿治经为博士邪!

    (2)士别三日，即更刮目相待。