知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）诗的后两句表达了诗人怎样的思想感情？

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（2）古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”的表达效果。

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难度：易

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2．

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清.

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

(1) 请结合字词赏析颔联。

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(2) 分析颈联所表达的思想感情？

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难度：易

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3．

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(1) 下列对本诗的赏析有误的一项是

A.第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。

B.第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。

C.三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

D. 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾.

(2) 这首诗表达了诗人怎样的情感？

难度：易

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4．

阅读下面的古诗，然后回答问题。

竹里馆（王维）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

① 诗中的“幽篁”、“相照”是什么意思？请作答。

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② 本诗描绘了一幅怎样的图画，表现了作者怎样的心境和情趣？

　

难度：易

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5．

夜上受降城闻笛

唐•李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

(1) “沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？

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(2) 试分析后两句诗歌中饱含的情感。

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难度：易

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6．

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(1) 词的上片实写，词人通过________和____________这两个行为来表现她的愁苦。
(2) 请从修辞的角度，谈谈你对“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的理解。

难度：易

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7．
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1) 诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。

(2) 诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。

难度：易

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8．

野望

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

(1) 首联用“ ”字点题，“ ”写出人物内心的苦闷和矛盾。

(2) 尾联抒发感情，收束全诗。请谈谈你的理解。

难度：易

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9．

钱塘湖春行白居易（唐）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1) “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“_____”字和“_____”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
(2) 诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？

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难度：易

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10．

《江城子》赏析

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1) 这首词从内容，艺术形象，语言风格都是的。
(2) 赏析“持节云中，何日遣冯唐”。

难度：易

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