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          50条信息

            • 1.

              阅读下面语段,完成各题。

              ①许多人为了追求心中的梦想,背井离乡、漂泊流浪,忍受雨雪风霜……

              ②在梦想的旅程,是既有辛酸也有幸福的过程。追逐的路途上,布满太多的坎坷与挫折,充满了太多无奈的选择与苦闷;奔跑的路上,总有憧憬与曙光,总有改变与创造。有梦想的人是幸福的,勇于追求梦想的人是快乐的,所以他们懂得生活,更懂得珍惜生活! 

              ③追逐梦想的路上,偶尔停一下脚步,放松紧绷着的心情,给自己多点空间。晨起看曙光饮露水、黄昏赏夕阳恋晚霞、夜里望月隽永思故乡,或倚窗静听风雨、闻着花香听着鸟语、或登高远眺、踏青田园……

              ④让我们的梦想旅程更加精彩,像花香一样,芬芳馥郁沁人心脾                                                      ;像蝴蝶一样,漫步风中,轻舞花间!这样,我们的人生才会生机盎然、绮丽多姿!

              (1) 请用正楷将第④段中画横线的短句工整地书写在“田”字格里。

              (2) 请为语段中划线字注音。

              (1)光(       )(2)永(       )(3)生机然(      )(4)丽(      )

              (3) 第②段中有两处语病,请任选一处改正,直接写出修改后的句子。

                                                                                                                                            

              (4) 根据语境在第④段横线上填写恰当的句子,使之与前后语意连贯、句式相同。
            • 2.

              四季景色,千姿百态,  A  (美不胜收/目不暇接)。春天生机àng rán,      B      ;夏天气势páng bó,翻滚的麦浪和勃发的瓜秧弹奏出夏的激情;秋天明澈闲逸,澹然的闲云和纯净的秋水演绎着秋的风骨;冬天慈善温晴,可爱的小山和害羞的薄雪诉说出冬的温情,cháng yáng在四季的风光中,我们一定会沉醉其中。

              (1) 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              (2) 从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

                 A处的短语是             

              (3) 划线句正确的标点符号应该是:             。 (4) 结合语境,在B处横线上仿写恰当的句子。

                                                                                              

              (5) 读了本单元描写四季景色的文章,同学小明邀请你一起去观赏三峡地区秋季的风景,你却要去北京登长城。你怎样婉转拒绝对方的邀请呢?
            • 3. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。(11分)
              (1)你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》,请将“善待汉字,热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、美观地书写在下面方框中。(3分)









              (2)下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成①-③题。(8分)   
               (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。                            课下写作时,携汉字低声吟唱。   
               (乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。  
              ①、请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。(3分) 
              ②、乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。(2分) 第       句,修改意见: 
              ③、甲段文字除对偶之外,还运用了一种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。(3分)
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