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          50条信息

            • 1.

              解释词语及加横线的字:

              (1)锐不可

              (2)击

              (3)业

            • 2.
              下列句子中划线词语解释有误的一项是(  )
              A.身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而 稳健的步伐。稳健:稳而有力。
              B.其综合 素质完全具备航天飞行的要求。素质:素养。
              C.从航天飞机横空出世到多种空间站 问鼎苍穹。问鼎:指图谋夺取政权。
              D.“神舟”五号飞船航天员 出征记。出征:出去打仗,本文指外出执行重大任务。
            • 3.

              给下列加线字注音并说说其含义。

              (1)心无旁(  )                             

              (2)佝偻丈人承(  )                             

              (3)知之者不如之者(  )   

            • 4.

              请解释下列词语的含义。

              (1)佳肴:__________________。

              (2)自反:__________________。

              (3)自强:__________________。

              (4)教学相长: ___________________________________________。

            • 5.
              下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(  )
              A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘的美妙春景。
              B.寒冬腊月,屋外一片,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
              C.在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的
              D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度,变化一年比一年大,
            • 6.

              根据课文内容填空。

              名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是(    )了,凡人用过的就是(    );名人做一点错事,写起来叫(      ),凡人呢,就是(    );名人强词夺理,叫作(    ),凡人就是(    )了;名人跟人握握手,叫作(      ),凡人就是(    )别人了;名人打扮得(      ),叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫(    ),凡人就叫(    );名人老了,称呼变成(    ),凡人就只能叫(    )。

            • 7.
              下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(  )
              A.他们性格不合,说话总是
              B.改革的浪潮席卷全国,其势如,迅猛异常。
              C.语文老师,性格谦和,平易近人,同学们都非常喜欢他。
              D.他就义前说:“帝国主义和一切反动派,他们横行霸道的日子不长了。”
            • 8.

              根据语境,下列加下划线词语解释正确的一项是 ( )

              A.这些 奇葩规定,有的毫无道理,甚至荒唐可笑。(别致,含微讽、调侃的意味)
              B.我自倒运,把个女儿嫁与你这 现世宝。(指出丑、丢脸的家伙,丢人现眼的人)
              C.莫泊桑 下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品。(指官员刚刚下车,初到任所)
              D.无事不登三宝殿,半夜三更前来,实在是打扰先生了。(表示没事不到皇宫里来)
            • 9.

              在下文横线上填上恰当的词语,正确的一项是()

              我看见他戴着黑布小帽,       着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地        到铁道边,慢慢       身下去,尚不大难。可是       过铁道,要       上那边月台,就不容易了。他用两手       着上面,两脚再向上       ;他肥胖的身子向左微       ,显出努力的样子。


              A.穿走探穿爬攀缩倾     
              B.穿爬俯越爬攀缩倾
              C.戴走探穿爬攀缩倾     
              D.戴走躬越爬缩攀倾
            • 10.
              下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是(  )
              A.潍坊的风筝    恭敬地鞠躬    一代天骄
              B.打扫得干净    黑土地肥沃    夜半更深
              C.愉快地学习    美丽又善良    保护环境
              D.唱歌的哭了    急得团团转    荡然无存
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