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条信息
1.
下列标点符号使用
正确
的一项是( )
A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解.
B.史铁生、贾平凹、余秋雨…等作家,以丰富的人生经历和厚重的文字,带我们在文学的海洋中遨游.
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表.
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2.
语言运用--在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。
刘勰在《文心雕龙•知音》中说 ______ 操千曲而后晓声,观千剑而后识器 ______ 旨在告诫人们 ______ 如没有演奏过千首曲子,你不会真正领悟音乐的奥秘 ______ 如没有观察过千种利剑,就不会真正掌握剑的精髓。
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3.
下列标点符号使用有误的一项是( )
A.“人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要人人的参与
B.张旭的草书,正如韩愈所说的,“变动犹鬼神.”
C.对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分
D.我看见水中浮着很大的海带(有些作球形,有些作管状)和很像仙人掌的蔷薇藻
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4.
下列句子中破折号的使用是表话题转换的一句是( )
A.“…你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧.傻小于,你再细瞧瞧吧--”
B.筷子头一扎下去,吱一一红油就冒出来了.
C.泥人张头都没回,撑开伞走了.但天津卫的事没有这样完的--
D.“益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三位--里边请!”
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5.
语言运用--在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。
开学伊始,新鲜的事一件接一件。换了新教室□发了新书,班里同学也都变得面目全非,特别是一些女生,像吃多了发酵粉,一下子又高又大,不知这样猛长下去,国家球队是否会把她们物色去□真想写信去推荐,因为班里多了几个□女穆铁柱□女生们无形之中就更神气了。
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6.
标点符号运用正确的一项是( )
A.除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画,照片,电视和电影中看到.
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
C.乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失,满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫.
D.“我在开花”!它们在笑.
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7.
在下面句中的横线上,填上恰当的标点符号。
这是一间老屋,五间砖木建筑,一字排列在不大的高坡处,远方四边,山峦逶迤,围成一大平地,田园青翠,小溪蜿蜒 ______ 村头,桃花飞红,梨花泛白,景象怡然 ______ 屋前一块卧石,镌刻 ______ 大洲谈判旧址 ______ 红色大字,在葱茏绿色中格外亮眼。
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8.
下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“狗、大狗、小狗,大狗跳,小狗也跳,大狗叫,小狗也叫…”背得一字不差。
B.父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》…等杂志。
C.为了好写,后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。
D.那位朋友再来我这里时,一定请他看看这篇小文,我将对他说:“现在你该理解我的心情了吧”!
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9.
下列句中标点符号使用不正确的一项是( )
A.这时我第一次向地面报告飞船状态:“《神舟五号》报告,整流罩打开正常!”
B.火箭尾部发出巨大的轰鸣声,数百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
C.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
D.从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状,我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空,正在经过哪些国家。
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10.
下列句子中标点符号运用不正确的一项是( )
A.朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?
B.啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?
C.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明”!
D.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由.
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