知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．分析下列句中引号的作用。
①记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。______
②我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。______
③院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。______
④屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”、“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。______

难度：较易

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2．
语言运用--在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。
“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下 ______ 夕阳无限好 ______ 只是近黄昏 ______ 的诗句吗 ______ 。

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3．在“______”内给下列语段加上标点符号。
从公开的文字上看起来______两年以前，我们总自夸着□地大物博______是事实______不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实______现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了______却也是事实。

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4．
语言运用--在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
“灯光，不管是那个人家的灯光，都可以给行人 ______ 甚至像我这样一个异乡人 ______ 指路” ______ 这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 ______ 成长的路上，每个人都需要指路的灯光。

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5．
言运用--在面句中横线处，填上的标点符号。
/空//空“灯光不管是个人家的灯光都可以给行人 ______ 至像我样一个异乡人 ______ 指路” ______ 句话蕴含了多么深刻哲啊 ______ 成长路上，每个都需指路的灯光。

难度：较易

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6．
语言运用--在下面句子中的横线上，填上恰当的标点符号。
书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄 ______ 图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的 ______ 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而 ______ 以乳为目，以脐为口 ______ 还要“执干戚而舞”的刑天。
（摘自《朝花夕拾》）

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7．
语言动作--在语段的横线上加上标点符号。
古人云 ______ 舟必漏而后入水，土必湿而后生苔 ______ 几处渗漏，可使巨轮倾覆 ______ 一处管涌，能让长堤崩溃 ______ 历史的经验不容我们质疑。

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8．
读下面这段文字，根据要求答题。
      “靡不有初，鲜克有终，”这是文化穿越三千年历史烟尘的庄严提醒。它语重心长地警示人们：如果能坚持一以贯之、能做到不忘初心，否则是“善妖善老，善始善终”；如果仅是怀有良好意愿开始，却是，那就是“，”。
（1）第句中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。
（2）第句中有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
（3）依次为第句横线处填写恰当的词语，正确的一项是 ______
A．半途而废   尾细如蛇   头大如虎
B．头大如虎   尾细如蛇   半途而废
C．半途而废   头大如虎   尾细如蛇。

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