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1.
下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( )
A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”
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2.
下面标点符号使用不恰当的一项是( )
A.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”!我们都笑了.
B.妈妈不服气,说她这是休息,她不能“守桌待诗”.
C.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲说.
D.是亲情给了我们站起来的勇气,是亲情把我们送进了校园,是亲情让我们在成功时更快乐…
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3.
下列句子中的标点符号,不正确的一项是( )
A.他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
B.闻先生无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
C.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
D.他,是口的巨人;他,是行的高标。
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4.
下列句子中标点符号运用错误的一项是( )
A.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案
B.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗?
C.“很好,”我父亲叫到,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点.”我又照着做了
D.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,--你们走吧.”
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5.
下列句中标点符号使用无误的一项是( )
A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;他还能通过采集戴着他的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离他都不会再远了。
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6.
下面标点符号不恰当的一项( )
A.爸爸的同事们称我“小广东,”也有的叫我“亚非拉,”那是因为我皮肤黑的缘故.
B.儿子很兴奋地拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦--”
C.在日常生活中,我们待人要诚实,不说假话,不说空话;写作,也要诚实,不说假话,不说空话.
D.学会观察是很重要的,因为文章是客观事物(包括思想感情)的反映.
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7.
下列各句中引号用法与其他三项不同的一项是( )
A.因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本.
B.在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”.
C.“科学是第一生产力”,我们要牢记邓小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子.
D.结束了长达22年的等待,“小李子”莱昂纳多•迪卡普里奥终于摘得第88届奥斯卡奖小金人.
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8.
下列句子中标点符号的使用,正确的一句是( )
A.是否引导学生攻读原著?是当前大学人文基础学科(文、史、哲)教育中一个值得重视的问题
B.电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中,引起许多观众的疑惑:《水浒传》的作者不是施耐庵吗?怎么又多出个罗贯中?
C.“说得好”!陈毅满意地挥了一下手,回转过身子,把手臂搭在聂卫平肩膀上.“发展围棋事业,赶超日本,要靠你们这一代喽!”
D.电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药…,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力
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9.
下面各句中标点符号使用错误的一项是( )
A.忘了是在江南,江北,/是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了,/被夹在一册古老的诗集里,/多年来,竟没有些微的损坏.
B.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…
C.你还要将它砍下!樵夫,别砍了!
D.樵夫,别砍那棵树!/一根树枝也别碰!
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10.
下列标点使用正确的一项是( )
A.“在乡下,猫鼠可能是冤家,”塔克说:“但是在纽约,我们已经抛掉了旧日的偏见.”
B.他说服了爸爸妈妈,把这只蟋蟀留在报摊里养着玩!
C.马里奥打定主意抽空帮杂货店送货
D.他马上给纽约时报写信,要让全世界都知道这只蟋蟀
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