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1.
下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是(( )
A.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(反复、拟人)
B.如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻)
C.他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讽刺战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。(排比)
D.我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问)
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2.
下列选项中,表述错误的一项是( )
A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。
B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。
D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。
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3.
下列表述
不
正
确
的一项是( )
A.“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。
B.“哎呀,美极了!真是美极了!”中“哎呀”二字是叹词,表示对美的感叹。
C.“问君何能尔?心远地自偏”运用设问的修辞手法,强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。
D.“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法,形象地写出了潼关地势的险要。
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4.
请选出下列说法错误的一项( )
A.“荡胸生层云,决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法
B.《小石潭记》的作者是唐代的韩愈,“唐宋八大家”之一
C.“必须说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树…”句中的划线词都是形容词
D.“不但…还…”这是一个递进关系的复句
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5.
下面对句子所使用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮地说,慢慢往外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(借代)
B.这里出了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(通感)
C.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里(互文见义)
D.他长得像他的父亲一样,高大壮实。(比喻)
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6.
下列句子没有使用修辞方法的一项是。( )
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴
B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂
C.阶梯教室里好像是班主任在开会
D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜
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7.
对下列句子使用修辞手法的判别有误的一项是( )
A.一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林,为害一方。(拟人)
B.在作文的构思过程中,如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章的骨骼。(比喻)
C.痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!(反复)
D.夏洛克伤心欲绝地说:“你们夺去了我的财产,就是夺去了我养家活命的根本,就是活活的要了我的命哪。”(夸张)
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8.
对下列比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是( )
A.古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧.(把济南城外的景色比作“小水墨画”,突出了景色的秀气和色彩的淡雅,“也许…”一句又强调了画面的真实感与意境美.)
B.从“中国汉字听写大会”到“中国诗词大会”,再到“朗读者”,一个个有时代创意又有文化底蕴的综艺节目,如同一股文化清流,触动了无数观众对“诗和远方”的美好遐想.(把综艺节目比作清流,写出了此类节目清新脱俗、涤荡人心的特点,同时也严厉批评了当下娱乐节目的庸俗不堪.)
C.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了.(“厚障壁”形象地写出了闰土和“我”之间的隔膜之深重,不可逾越,表达了“我”心情的沉重和内心的悲哀.)
D.“我的生命是一本不忍卒读的书,命运把我装订得极为拙劣.”很难想象,这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手.(以“书”喻“生命”,用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应,使得比喻谨严完整,写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷.)
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9.
下列解说有误的一项是( )
A.鸟儿啼鸣,婉转如古诗;雄鸡振翅,欢呼着衔起了旭日.
解说:这一句的标点符号使用正确.
B.在一个清晨,两只黄鹂在树上欢快地歌唱.
解说:“黄鹂歌唱”是这个句子的主干.
C.五颜六色 爱国情怀 冰天雪地 锻炼身体.
解说:这四个短语结构各不相同.
D.你的笑容像一朵花,你的笑容像一幅画,你的笑容像一首诗.
解说:这句话有比喻、排比的修辞手法.
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