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          50条信息

            • 1.

              阅读《望岳》诗,完成问题。

              望 岳

              杜 甫

              岱宗夫如何?齐鲁青未了。

              造化钟神秀,阴阳割昏晓。

              荡胸生曾云,决眦入归鸟。

              会当凌绝顶,一览众山小。


              (1) 全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是( )



              (2) 最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是( )



              A.由近望到远望  
              B.由远望到近望  
              C.由俯视到仰视  
              D.由仰视到俯视
            • 2.
              浣溪沙    苏轼
                山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。  
                谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
              下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是
              A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。      
              B.潇潇暮雨子规啼一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境清幽。      
              C.下阕转入抒怀,门前流水尚能西句,写词人由西流的溪水,想到人生无再少,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。      
              D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
            • 3.

              下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )

              A.十五从军征,八十始得归。                                     (《十五从军征》)

               采用了夸张手法,写老兵外出征战的时间之久,写出战争给百姓带来的痛苦。

              B.行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。(《陌上桑》)

               作者用侧面描写的手法,通过行者、少年、耕者和锄者的表现来突出罗敷的美貌。

              C.皎皎河汉女,纤纤擢素手。                                    (《迢迢牵牛星》)

               这里使用叠词“皎皎”来表现织女星的明亮皎洁,用“纤纤”表现织女柔美纤细的双手。

              D.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。                         (《沁园春·雪》)

               这里仅仅运用了比喻的修辞手法。这一句是表现雪后的山脉与高原的形态,一处起伏如舞动的银蛇,一处如奔驰的白象。

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