知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
登幽州台歌
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。

(1) 请描绘“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的画面。

(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。

难度：较易

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2．

阅读《卖炭翁》，回答下列小题:

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

(1) 这首诗作者是_______，全诗表达了什么感情？

(2) 自选角度，赏析下面的诗句：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

难度：较易

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3．

阅读古诗《望岳》回答问题

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

① 诗中的“曾”、“凌”各是什么意思？请作答。

② .赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联

难度：较易

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4．

别薛华①

王勃

送送多穷路，遑遑独问津。

悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

无论去与往，俱是梦中人。

【注】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。

(1) 请简要赏析首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。

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(2) 这首诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。

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难度：较易

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5．

阅读下面一首诗歌，完成9-10题。（7分）

望岳杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
(1) 赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。（4分）
(2) “会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者怎样的思想感情？（3分）

难度：较易

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6．

丹阳送韦参军

严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

(1) 本诗是一首送别诗。第二句中“秋”字仅仅是表现送别的时间吗？请说说你的看法。

答：

(2) 同为送别诗，本诗的第三四句与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达情感的手法上有异曲同工之妙。请结合诗歌，简要分析。

答：

难度：较易

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7．

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（5分）

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。    浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

（1）对这首词赏析有误的一项是（     ）(3分)

A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。

B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。

D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
（2）全词的上片写景，“         ”一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境   的特点。(2分)

难度：较易

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8．

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(1) 颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？

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(2) 尾联表达了诗人怎样的感情？

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难度：较易

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9．

对《江城子·密州出猎》理解不正确的一项是（）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A．这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗犷豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格。

B．词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面，突出表现了作者的“狂气”。

C．“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。

D．最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、报效国家的爱国情怀。

难度：较易

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10．
           钟山即事
                       王安石
           涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
           茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【注】：①钟山：紫金山，在今江苏省南京市。②即事：就眼前景物加以描写，有感于当前事物。

（1）诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？
答：________________________________________________________________________
（2）全诗表现出诗人怎样的情感？
答：________________________________________________________________________

难度：较易

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