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          共50条信息

            • 1．
              下面是三国时期曹魏文学家曹植的诗歌《白马篇》（节选），诗歌描写的是边塞游侠少年形象。下列对其解说不正确的一项是（　　）
              仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。
              A．“剽”字的读音是：piāo．“卑”字共8画，第五画是横。
              B．“狡捷”二句，诗人用比喻手法生动形象地描写出游侠儿的敏捷灵巧，勇猛轻疾。
              C．“弃身”四句，诗人运用反问手法，揭示出游侠儿具有崇高思想品德的内心世界。
              D．“捐躯”二句，诗人以比喻手法表现游侠儿为国家解危难奋勇献身，看待死亡就好像回归故里一样。
              难度：较易
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            • 2．

              渔家傲    (范仲淹)

                塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

                浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 

              下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）
              A．“羌管悠悠霜满地”写出了边关寒冷，但悠悠的羌管声使生活减少了不少孤寂。
              B．“衡阳雁去无留意”的意思是连飞往衡阳的大雁也毫无留恋之意。
              C．“将军白发征夫泪”，白发的不单是将军，士兵也久戍不归；流泪的也不只是征夫，将军也哀伤落泪。
              D．“塞下秋来风景异”的“异”统领了全部景物的特点，突出塞下秋景的特异。
              难度：较易
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            • 3．

              阅读《望岳》诗，完成问题。

              望　岳

              杜　甫

              岱宗夫如何？齐鲁青未了。

              造化钟神秀，阴阳割昏晓。

              荡胸生曾云，决眦入归鸟。

              会当凌绝顶，一览众山小。


              (1) 全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ）



              (2) 最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）



              A．由近望到远望　　
              B．由远望到近望　　
              C．由俯视到仰视　　
              D．由仰视到俯视
              难度：较易
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            • 4．

              归园田居(其三)

              (晋·陶渊明)

              种豆南山下，草盛豆苗稀。

              晨兴理荒秽，带月荷锄归。

              道狭草木长，夕露沾我衣。

              衣沾不足惜，但使愿无违。

              下面赏析不准确的一项是（      ）
              A．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态.语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居.弃绝尘世的精神境界之流露.
              B．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪.
              C．五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”.这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思.
              D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味.采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的.
              难度：较易
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            • 5．
              浣溪沙    苏轼
              　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。　　
              　　谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
              下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是
              A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 　　 　　
              B．潇潇暮雨子规啼一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境清幽。 　　 　　
              C．下阕转入抒怀，门前流水尚能西句，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 　　 　　
              D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
              难度：较易
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            • 6．

              下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）

              A．十五从军征，八十始得归。                                     （《十五从军征》）

               采用了夸张手法，写老兵外出征战的时间之久，写出战争给百姓带来的痛苦。
              B．行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。（《陌上桑》）

               作者用侧面描写的手法，通过行者、少年、耕者和锄者的表现来突出罗敷的美貌。
              C．皎皎河汉女，纤纤擢素手。                                    （《迢迢牵牛星》）

               这里使用叠词“皎皎”来表现织女星的明亮皎洁，用“纤纤”表现织女柔美纤细的双手。
              D．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。                         （《沁园春·雪》）

               这里仅仅运用了比喻的修辞手法。这一句是表现雪后的山脉与高原的形态，一处起伏如舞动的银蛇，一处如奔驰的白象。
              难度：较易
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