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          共50条信息

            • 1．

              【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

              康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

              (选自欧阳修《卖油翁》)

              【乙】南方多没人①,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。(节选自苏轼《日喻》)[注]①没人:会潜水的人。

              (1) 解释下列加下划线词在文中的意思。

              (1)公亦以此自矜   自矜:________ (2)释担而立   释:____________

              (3)但手熟尔    尔:_______ (4)睨之      睨:___________

              (5)康肃笑而遣之    遣:______ (6)但微颔之  颔：____________

              (7)夫没者岂苟然哉    苟:_____         （8）轻吾射  轻 ：____________

              (9)见舟而畏之    畏:_____            （10）以我酌油知之   以：________

              (2) 翻译下列句子。

              (1)    见其发矢十中八九,但微颔之。

              (2)  康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

              (3)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之

              (4)日与水居,则十五而得其道。

              (3) 【甲】文中,表明卖油翁观点的语句是____________。【乙】文中,北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是_____________。(都用原文语句回答)（4分)

              (4) 【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?

              ________________________________________________________________________________

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            • 2．

              阅读下文，完成各题。

                  陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

                  康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

              （1）解释下列加线字。

              ①睨之_____

              ②忿然_____

              ③徐以杓酌油沥之_____

              ④以钱覆其口_____

              （2）翻译下面的句子。

              ①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

              _____

              ②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

              _____

              （3）“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？

              （4）文章强调陈尧咨善射，当世无双、十中八九的目的是_____。

              A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。

              B．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

              C．为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。

              D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

              （5）本文所阐述的道理是_____。

              A．人有本领不应自矜自傲

              B．教育他人应以身示范

              C．凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的

              D．天外有天，人外有人。

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            • 3．

              [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？  （刘禹锡《陋室铭》）

              [乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”  （选自王肃《孔子家语》）

              　　[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

              (1) 将下列句子翻译成现代汉语。

              斯是陋室，惟吾德馨。

              (2) [乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“         ”和“           ”都称得上是“芝兰之室”。
              (3) [甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
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            • 4．

              下列说法不正确的一项是（ ）

              A．“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
              B．“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，其原因是柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
              C．文章最后一句补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏，及谢太傅对兄子胡儿的委婉批评。
              D．《咏雪》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。作者是南朝宋（朝代）刘义庆，《世说新语》是由他组织一批文人编写的一部志人小说集。
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            • 5．

              船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

              舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

              (1) 解释下列句子中加下划线的词语。

              （1）如有所语            （2）诎右臂支船            

              (2) 用现代汉语解释文中画线的句子

              其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

              (3) 上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？
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            • 6．
              （一）孙权劝学    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 
              （二）诫子书   夫君子之行 ① ，静以修身，俭以养德，非淡泊 ② 无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢 ③ 则不能励精，险躁 ④ 则不能治性 ⑤ ．年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 
              注释：①行：行为，操行。 ②淡泊：清心寡欲，不追求名利。 ③淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 ④险躁：过分急躁。  ⑤治性：约束自己的性情。 
              (三)乐羊子妻 一年来归，  妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也 。妻乃引刀趋 ① 机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐 ② 失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡 ③ ，以就懿 ④ 德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 
              （节选自《后汉书•烈女传》）
              【注】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。

              ​

              (1) 下列句子加横线的词在文句中的意思解释有误的一项是 ( )
              (2) 【乙】文段中画线句子断句正确的一项是( )
              (3) 下列说法不正确的一项是( )
              A．见往事耳（了解）
              B．及鲁肃过寻阳（到，等到）
              C．当 日知其所亡（每天）
              D．遂七年不返（才）


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            • 7．
                  陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
              下列说法不正确的一项是( )
              A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
              B．“期日中”，结果“不至”，说明友人言而无信，不讲信用；到来之后问元方,“尊君在不” 表现得较为有礼；当得知陈太丘先离去时不反省自己的过失，反而怒责太丘，说明他是一个有骨气的人；在元方义正言辞的批评后，他“惭”“下车引之”，较为诚恳，说明他是一个知错就改的人。
              C．“尊君”“令尊”是敬词，对别人父亲的一种尊称；“家君”、“家父”是谦词，是对人称自己的父亲。
              D．文中元方有良好的家庭修养，懂礼识义；“入门不顾”，流露出小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现出正直不阿的性格特点。
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            • 8．
              爱莲说 
              下列对选文理解有误的一项是( ）
              A．《爱莲说》作者是周敦颐。“说”是一种古代议论性文体。
              B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。
              C．文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。
              D．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
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            • 9．

              根据《河中石兽》完成下面小题。

              (1) 下列语句中加下划线词的解释有误的一项是（ ）
              (2) 下列语句中加下划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
              (3) 下面句子翻译正确的一项是（ ）

                  尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

              (4) 下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
              A．棹数小舟   棹：划船    
              B．不亦 颠乎    颠： 通“癫”，疯狂
              C．渐 激渐深   激：猛烈    
              D．转转不 已    已：停止
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            • 10．

              初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。


              (1) 用原文回答

              (1)孙权为什么要劝吕蒙学习?：　　　

              (2)表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些?　　

              　　

              (2) 说说文中三人各自的性格特点。


              (3) 出自《孙权劝学》的成语是：______________ ________________

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