2.
【材料一】
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
——节选自《隆中对》
【材料二】
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾①,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困②,鲍叔不以我为愚,知时有利与不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖③,知我不遇时。吾尝三战三走鲍叔不以我怯知我有老母也。公子纠④败,召忽死之⑤,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
——节选自《史记·管晏列传》
【注释】①贾:做生意、做买卖。②穷困:使动用法。使(他)更加穷困。③不肖:不成材,没有才干。④公子纠:齐襄公之弟,齐桓公之兄。⑤死之:为此事自杀以殉主。
【材料三】
(韩信)数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将道亡者数十人。信度何等已数言上①,不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上怒,如失左右手。居一二日,何来谒,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣非敢亡,追亡者耳。”上曰:“所追者谁也?”曰:“韩信。”上复骂曰:“诸将亡者以数十,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得,至如信,国士②无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安决。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁③久居此乎?”
——节选自《汉书·韩信传》
【注释】①上:即汉王刘邦。②国士:国家之英才。③郁郁:闷闷不乐。
(1) 解释下列划线的字。
①凡三往( ) ②知我者 ( )
③即亡 ( ) ④长王汉中( )
(2) 【材料一】中,课文《隆中对》选自《
》,作者陈寿,西晋史学家。【材料二】选自《史记》,其作者是
,鲁迅先生称这部作品为:“史家之绝唱,
。”
(3) 用两个逗号为【材料二】中划横线的句子断句。
吾 尝 三 战 三 走 鲍 叔 不 以 我 怯 知 我 有 老 母 也。
(4) 翻译【材料三】中划线的句子。
居一二日,何来谒,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”
(5) 【材料二】叙述管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,后来,人们常用“
”(成语),来形容自己与好朋友之间彼此信任的关系。
(6) 【材料一】中,徐庶向刘备推荐诸葛亮时,盛赞他是“
”。【材料三】中,萧何向刘邦推荐韩信时,更是力称他为“
”。可见,徐、萧二人皆有识人之明。(用原文中的词句填空)
(7) 【积累链接】这三则材料,既有朋友之谊,又有报国之志。苏轼在《江城子·密州出猎》里以
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表现出作者欲驰骋沙场、杀敌报国的爱国之志。