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          50条信息

            • 1.

              [甲]子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)

              [乙]子曰:“___________________,思而不学则殆。”(《论语·为政》)

              [丙]子曰:“知之者不如好之者,好之者不如之者。”(《论语·为政》)

              [丁]孔子观于周庙,有敧器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座器。”孔子曰:“闻宥座器满则覆虚则敧中则正有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)

              【注】①敧(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。


              (1) 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是_____家经典著作之一。宋代朱熹把它和 《_____》、《_____》、《_____》合称为“四书”。



              (2) 解释文中加横线字的意思。


              ①思而不学则(      )                       ②择其善者而之(       )

              ③好之者不如之者(       )                  ④此盖为宥座器(       )


              (3) 将下面的句子翻译成现代汉语

              ①三人行,必有我师焉。

              ②孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”


              (4) 用四个“,”为文中画横线的句子断句


              ​闻 宥 座 器 满 则 覆 虚 则 敧 中 则 正 有 之 乎?


              (5) 请将【乙】文横线上的句子补充完整。



              (6) 这几段文字内容都与学习有关, [甲]、[乙]、[丙]文谈的是学习方法方面的问题,[乙]文孔子认为学习过程中______与______应该相结合;[丁]文谈的是学习______方面的问题。



              (7) 【丁】文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?



              (8) 【积累链接】《论语》语言精练,含义丰富,有不少语句已成为成语。请你写出两个出自《论语》的成语。


            • 2.
              解释下列句中加横线的词语
              岂欲卿治经为 博士邪!
               孤:                                                   
               博士:                                                   
               ② 涉猎
                 但:                                                   
                涉猎:                                                   
               ③ 当涂掌事。
                卿:                                                   
                当涂:                                                   
               ④即 刮目相待。
                更:                                                   
               ⑤大兄何 见事之晚乎!
                见事:                                                   
            • 3.

              元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

              念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇(xìng)交横,盖竹柏影也。

              何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

            • 4.

               风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

               水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

               夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

            • 5.

              元丰六年十月十二日夜, 解衣欲睡, 月色入户, 欣然起行。 念无与为乐者, 遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝, 相与步于中庭。 庭下如积水空明, 水中藻荇交横, 盖竹柏影也。 何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。

            • 6.

              先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

            • 7.

              【甲】两小儿辩日

              孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

              一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

              一儿以日初出远,而日中时近也。

              一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

              一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

              孔子不能决也。

              两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

              【乙】

              齐景公谓子贡曰:“子师谁?”曰:“臣师仲尼。”公曰:“仲尼贤乎?”对曰:“贤。”公曰:“其贤何若?”对曰:“不知也。”公曰:“子知其贤而不知其奚若,可乎?”对曰:“今谓天高,无少长愚智皆知高。高几何?皆曰不知也。是以知仲尼之贤而不知其奚若。”

            • 8. 今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯.有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇;不然为怯.”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也.又告之曰:“跳而越者
              千金,不然则否.”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也.须臾,
              见猛虎,暴然向逼,则怯者不待告跳,而越之如康庄矣.然则,人岂有勇怯哉?要者
              势驱之耳.
              (1)解释文中加点的字词
              ①跳而越者
              千金(     )      ②
              见猛虎(    
              (2)翻译文中划线的句子
              彼勇者耻怯,必跳而越焉
              译文:    
              (3)对于文中提到的三个人,他们的“势”分别是指什么?
            • 9.

              赵普

                 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

              普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸, 复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

              (14)语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏(标一处)。(1分)

               在 相 位 者 多 龌 龊 循 默

              (15).解释下列加横线的字。

              ⑴普少吏事 (       ) ⑵为相(       )⑶读之竟日(       )   ⑷用其人(       )

              (16).翻译下列句子。

              ⑴虽多忌克,而能以天下事为己任。

              _______________________________________________________________________________

              ⑵普颜色不变,跪而拾之以归。

              _______________________________________________________________________________

              (17).用文中原句回答。

              【1】宋太祖劝赵普要多读书的原因是:_____________________________________________

              【2】读书给赵普带来了的好处是:_________________________________________________

              (18).仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处?

              ①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。

              ②普颜色不变,跪而拾之以归。

              ③他日补缀旧纸,复奏如初。

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