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          50条信息

            • 1.

              解释加画线字的意思。

              (1)一食尽粟一石 _________________

              (2)马者不知其能千里而食也 ______________       

            • 2.

              积累词语:

              (1)虽有佳肴(虽:_____ )(佳肴:________)

              (2)不知其旨也(旨:_______)

              (3)虽有至道(至道:_________)

              (4)是故学然后知不足(是故:_________)

              (5)教然后知困(困:_________)

              (6)知不足然后能自反也(自反:_________)

              (7)知困然后能自强也。(自强:_________)

              (8)故曰教学相长也。(相长:_________)

            • 3.

              阅读全文,回答下面问题。


              (1) 解释下列句中加下划线的词。


              (1)有佳肴 虽:______________

              (2)《命》曰:“学学半”。兑:_______________


              (2) 下列加下划线词的用法和含义相同的一项( )


              (1)其:弗食不知旨也  此之谓乎

              (2)知:弗食不其旨也   温故而知新

              (3)故:曰:教学相长也。是学然后知不足

              (4)之:友人惭,下车引。 其此谓乎


              (3) 根据语句意思,为下列句子划分停顿节奏。


              (1)弗 学 不 知 其 善 也。

              (2)是 故 学 然 后 知 不 足,教 然 后 知 困。


              (4) 开头“虽有佳肴”一句有什么作用?



              (5) 本文主要论述了什么道理?


            • 4.

              解释下列加线的词。

              (1)无从致书以观

              (2)弗之

              (3)又无硕师名人与游

              (4)趋百里外

              (5)援疑

              (6)礼愈

              (7)

              (8)略无慕

              (9)不知口体之不若人也

              (10)无冻之患矣

            • 5.

              【甲】

              既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

              (节选自宋濂《送东阳马生序》)

              【乙】

              人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?

              (节选自顾炎武《与友人书》)

              【注释】 ①资:盘缠。②审:详细。③稽:探究、考察。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:二人都是孔子的弟子。⑥勉:勤勉,努力。


              解释下列加线的词语。


              (1)遇其叱咄

              (2)其欣悦 

              (3)则孤陋而难成 

              (4)不幸而在穷僻之域 

            • 6.
              解释下列加下划线的词语。
              (1) 君子之行(               )
              (2)俭以 养德 (               )
              (3)非 澹泊 无以明志(                 )
              (4)非宁静无以 致远 (             )
              (5)非学无以 广 才(               )
              (6) 慢则不能励精(           )
              (7)年与时 (               )
              (8)多不 接世 (                )
            • 7.

              【甲】诫子书

              夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?

              【乙】周公诫①子

              成王封②伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相③天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕④,守⑤之以恭⑥者,荣⑦;土地广大,守以俭⑧者,安;禄位尊盛⑨,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智⑩,守之以愚B11者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由B12此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎B13欤!”

              【注释】 ①诫:告诫,警告劝诫。(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。②封:帝王授予臣子土地或封号。③相:辅佐。④德行:道德品行。宽裕:宽大,宽容。⑤守:保持。⑥恭:肃敬,谦逊有礼。⑦荣:荣华显贵。⑧俭:行为约束而有节制,不放纵。⑨尊盛:位高势盛。⑩聪明:指明察事理。睿智:聪慧,明智。B11愚:愚拙,不巧伪。B12由:奉行,遵从。B13慎:谨慎,慎重。

              解释下列加下划线的词语。
              (1)年 时驰(         )
              (2) 成枯落(         )
              (3)吾 德行宽裕(         )

              (4)谦德也(         )

            • 8.
              解释下列加下划线的词语。
              (1)有仙则   名:                 
              (2)有龙则    灵:                   
              (3) 是陋室   斯:                    
              (4)惟吾德    馨:                   
              (5)谈笑有 鸿 儒 鸿:                
              (6)可以 素琴 调:                  
              (7)无案牍之劳  形:                 
            • 9.

              【甲】

              山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

              【乙】

              陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具。每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

              (节选自《晋书》)

              【注释】 ①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④徽:系琴弦的绳子。

              解释下列加下划线的词语。
              (1)有龙则 (           )
              (2)无案牍之 形(           )
              (3) 著《五柳先生传》(        )
              (4)未尝有喜 之色(           )     
            • 10.
              【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。乎尔而与之,行到之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉, 所穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
              (选自《孟子》)【乙】孔子谓颜回曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕乎?”颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩,足以給粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容,曰:“善哉,回之意!丘闻之:“知足者,不以利自累也;审自得者,失之而不惧;行修于内者,无为而不怍。”丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。”
              (选自《庄子》)注释:①颜回:孔子的学生。②仕:做官
              (1)解释下列加点字
              为身死而不受 ______ ②是亦不可以 ______
              不仕乎 ______ ④孔子愀不容 ______
              (2)找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项 ______
              A、行道之人弗受 B、辍耕之垄上
              C、学而时习之 D、宋何罪之有
              (3)翻译下列句子
              ①所识穷乏者得我与?
              ②善哉,回之意!
              (4)回答下列问题。
              ①甲文多处运用对比论证的方法,请举出其中一例。
              ②甲乙两文都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别要坚守什么。
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