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          50条信息

            • 1.

              解释下列句子中的加下划线词

              (1)北有鱼___________

              (2)知鱼之乐____________

              (3)讲信睦___________

              (4)男有分,女有归            

              (5)一食尽粟一石________

              (6)之不以其道____________

              (7)俄顷风定云墨色________

              (8)何时眼前突兀见此屋____________

              (9)卖炭得钱何所营      

              (10)系向牛头充炭直         

            • 2.

              桃花源记

              晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

              林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

              见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

              既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

              南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

              (1) 解释下面各句中加下划线的词语。

               (1)渔人甚之 (      )         (2)便还家    (      )

              (3)率妻子邑人来此绝境 (      )  (4)未果,病终 (      )

              (2) 用现代汉语翻译下面句子的意思。

               (1)阡陌交通,鸡犬相闻。

              译文:_____________________________________________________________

              (2)乃不知有汉,无论魏晋。

              译文:                                                       

              (3) 作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)

              答:______________________________________________________________

              (4) 文末写刘子骥“欣然规往。未果”一事,目的是什么?

              答:____________________________________________________________

            • 3.

              大道之行也

              大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

              (1) 下列句子中,加线字的读音有误的一项是( )
              (2) 下列句子中,加线字的解释有误的一项是( )
              (3) 下列句子中没有通假字的一项是( )
              (4) 下列加横线的词语跟现代汉语相同的一项是( )
              A.选贤 (jǔ)能        
              B.(guān)、寡、孤、独、废疾者
              C.男有 (fēn),女有归   
              D.是故谋闭而不 (xīng)
            • 4.

              [甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

                                                                                                                                                                                  (选自韩愈《马说》)

                       [乙] 有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦④而马价十倍。

                                                                                                                                                                                               (选自《战国策》)

              【注释】①比:副词,接连地。  ②还:通“环”,环绕。 ③朝:早晨。 ④一旦:一天。

              (1) 解释下列加画线词语的含义。

              (1)才美不外。 见:_____________         

              (2)执策而之。 临:______________

              (3)愿还而视之。子:____________     

              (4)去而之。      顾: _______________

              (2) 翻译下列句子。

              (1)策之不以其道,食之不能尽其材。

              ______________________________________________________

              (2)比三旦立市,人莫知之。

              _____________________________________________________

              (3) [甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

              ______________________________________________________

              (4) 当今社会,商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。

              __________________________________________________

            • 5.

              下列句子中,不含通假字的一项是(     )

              A.便要还家                  
              B.其岸势犬牙差互

              C.诎右臂支船                 
              D.左手倚一衡木
            • 6.
              [甲]见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。             (节选自《桃花源记》)
              [乙]房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。”上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。” (选自《资治通鉴》)
              注释:①房玄龄:唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上:指唐太宗。④炀帝:指隋炀帝。

              ⑤乂(yì):安定。

              (1) 解释下列加下划线的词
              (1)便 还家  (  )         (2)率妻子邑人来此 绝境(      )  
              (3) 不可缺 (  )         (4) 亡天下(      )
              (2) 将下列句子翻译成现代汉语。
              (1)乃不知有汉,无论魏晋。
              (2)若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。


              (3) 甲乙两文都传达着怎样的愿望?如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。
            • 7.

              大道之行也,_______________,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

              (1) 下列句子中加下划线词的解释,有误的一项是( )
              (2) 下列句子中加横线词的意义,相同的一组是( )
              (3) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
              A.选贤 能 (通“举”,选出来)  
              B.男有 ,女有归 (职业、职分)
              C.寡孤独废疾者(老而无夫的人)  
              D.盗窃乱贼而不 (兴起)
            • 8.

              阅读《生于忧患,死于安乐》完成下列各题

              生于忧患,死于安乐

              孟子

              舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

              故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

              人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

              然后知生于忧患,而死于安乐也。

              下列加下划线字注音有误的一项是( )
              A.亩(  quǎn )    
              B.傅 (  yuè  )
              C.益(  zēng  )            
              D.士(  fú  )
            • 9.

              回忆《桃花源记》完成下列各题


              (1) 

              下面语句中加线的词解释有误的一项是( )



              (2) 

              下列加线词不属于词类活用的一项是( )



              (3) 

              下列句子中,加下划线词的意思不同的一项是( )



              A.答之(详细) 阡陌 交通(交通要道)
              B.溪行(沿着,顺着) 便 还家(同“邀”,邀请)
              C.太守(拜访) 欣然 往(打算,计划)
              D.病终(随即,不久)  郡下(到)
            • 10.

              马说

              世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

              (1) 解释下列加下划线的字词。

              (1)一食尽栗一石(          )       (2)马者(          )

              (3)之不以其道(             )      (4)真无马邪(          )

              (2) 翻译下列句子。

              (1)食马者不知其能千里而食也。

              (2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              (3) 文章借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作食马者,将人才比作_________,借千里马的悲惨遭遇抨击了____________________________________的社会现象。

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